九江一中2008―2009學年期中考試試卷
高 三 歷 史
命題人：阮家梅 審題人：漆險峰
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）
1、下列有關土地的規定，按先后順序排列應為 ①“人年及課則受田，老免及身沒則還田” ②“普天之下，莫非王土” ③“為田開阡陌封疆” ④“直隸等省廢藩田產……給予原種之人，令其耕種，照常征糧”
A．②③①④ B．①②③④ C．②①④③ D．③④②①
2、下列關于重農抑商政策的理解，正確的是
①產生于戰國時代，廢除于清朝 ②對商人進行諸多方面限制，并課以重稅③王安石變法中的理財措施既有重農也有抑商 ④是我國古代的一項基本國策，實質是保護封建經濟，鞏固專制統治。
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④
3、古代陸上絲綢之路是東西方文明的交流的重要通道，被稱為“流動的文化運河”以下不能說明這一結論的是：
A.鑄鐵技術和繅絲技術的西傳 B.火藥、活字印刷術、指南針的西傳
C.高產農作物玉米和甘薯的引進 D.中國儒學和道學介紹到西方
4、秦朝實行“以法為教，以吏為師”政策的目的有：①使秦朝成為一個法治國家②使法家學說成為官學③加強秦朝專制統治④嚴禁傳播私學
A．①② B．①③④ C．②③ D．②③④
5、下列皇帝在制度建設方面造成地方勢力膨脹隱患的有：
①漢高祖②唐玄宗③ 宋太祖 ④明太祖
A ①②③ B ①②④ C②③④ D ①③④
6、北宋政府屢次下令禁止士庶和婦女仿效少數民族的衣冠和裝飾。南宋朱熹說：“令世之服，大抵皆胡服，如上領衫、靴鞋之類，先王冠服掃地盡矣。”對上述社會現象的認識不正確的是
A．胡服豐富了宋朝人們的生活 B．民族融合進一步加強
C．宋朝積貧積弱，文化落后 D．兩宋與少數民族政權對峙
7、明清之際進步的思想家除了批判君主專制外，其思想更趨實事求是，并與國計民生靠得更近，由此而形成的是：
A.經世致用的思想 B.資產階級革命的思想 C.自由平等的思想 D.重農抑商的思想
8、從下列圖中可以獲得的信息包括
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昭君出塞 唐蕃會盟碑 《土爾扈特全部歸順記》
①和親有利于民族之間的和睦 ②反抗外來侵略維護國家統一
③祖國認同感具有強大影響力 ④民族平等是我國歷代的民族政策
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
9、在農耕經濟時代．賦役制度直接關系到國家的經濟命脈。明朝“一條鞭法"和清朝“攤丁入畝”所體現的倡導者的理財思想是
A．輕徭薄賦 B．無奪農時 C．平均負擔 D．開源節流
10、清代一位軍機大臣用一首詩來形容自己的工作：“依樣胡蘆畫不難，胡蘆變化有千端。畫成依樣舊胡蘆，要把胡蘆仔細看。”該詩直接說明了
A．軍機大臣完全聽命于皇帝，根據皇帝的旨意擬發諭旨，處理軍國大事
B．軍機大臣在皇帝心目中沒有任何地位
C．軍機大臣接替丞相職權，替皇帝處理政事
D．軍機處的設置，標志著專制主義大大加強
11、從1872年到1875年，清政府每年派遣30名幼童留學，同時規定幼童留學生每3個月要學習華文14天，內容為《孝經》和圣諭。清政府派遣幼童留學的主要目的是
A．培養強國人才 B．擴大中國影響 C．弘揚傳統文化 D．廢除科舉制度
12、毛澤東曾說： “統一戰線和武裝斗爭．是戰勝敵人的兩個基本武器……而黨的組織，則是掌握統一戰線和武裝斗爭以實行對敵沖鋒陷陣的英勇戰士。”對這段話理解不正確的是
A．武裝斗爭是中國革命的主要形式
B．共產黨應是統一戰線的領導者
C．國民大革命是實踐這一理論的光輝典范
D．中國贏得抗日戰爭的勝利是這一理論的運用
13、英國地緣政治學家麥金德曾說： “誰統治了東北亞，誰就掌握了西太平洋，誰就掌握了亞洲的命運”。列強之間為爭奪東北亞統治控制權而進行的戰爭是
A．克里米亞戰爭 B．甲午中日戰爭 C．日俄戰爭 D．美國的侵朝戰爭
14、民國二年，某地農村百姓家中的春聯“帝德乾坤大，皇恩雨露深”該春聯反映了什么歷史問題：
A.袁世凱稱帝，資產階級反對，農民卻擁護
B.清末新政，注意改善民生，農民很懷念
C.辛亥革命反封建不徹底，封建思想依然存在
D.清朝皇室自愿交出全部財產分給農民
15、對客觀歷史的尊重是應有的嚴肅態度，但現在很多影視歷史劇卻低級錯誤百出。下列歷史劇中的情節可能沒有錯誤的是
A．《漢武大帝》中和尚到處可見 B．《康熙王朝》中孝莊皇太后自稱為“我孝莊”
C．《三國演義》中曹軍啃吃玉米 D．《我的1919》中北洋政府代表團在巴黎和會上據理抗爭
17、1958年中共中央政治局北戴河會議預計當年糧食產量可達3億～3.5億噸。1980年我國糧食產量達到3.2億噸。歷經22年，糧食產量目標最終實現的原因是
A．三大改造奠定了社會主義發展的基礎
B．始終堅持以經濟建設為中心的治國方略
C．執行了綜合平衡穩步發展的經濟建設方針
D．建立起符合我國國情的農村經濟體制
18、實現國家統一是中國歷史發展的趨勢。下列有關國家統一的表述正確的是
A．隋煬帝滅陳，建立隋朝
B．鄭成功收復臺灣，實現國家統一
C．孫中山倡導南北統一，基本消滅了北洋軍閥的統治
D．“一國兩制”最早在六屆人大二次會議上上升為國家意志
19、：“英國（在印度）不管干了多少罪行，它造成這個革命畢竟是充當了歷史的不自覺的工具。”這里的“工具”是指
A．推動了資本主義世界市場的形成 B．給殖民地人民帶來了巨大災難
C．導致了印度民族大起義 D．傳播了新興的資本主義生產方式
20、大型電視專題片《大國崛起》中認為，近五百年來，真正意義上擁有過世界霸權的只有三個國家：即荷蘭、英國和美國。這三個國家對市場經濟進行了接力棒式的創新和發展。結合所學知識，英國對市場經濟的創新發展主要表現在
A．國家大力推行重商主義經濟政策
B．推行自由貿易，逐步確立自由市場經濟模式
C．創立一系列現代金融和商業制度
D．加強政府干頂，開創國家壟斷資本主義模式
21、巴黎公社客觀上主要體現了《共產黨宣言》中
A．資本主義社會最終被社會主義社會所代替
B．階級斗爭是推動階級社會發展的直接動力
C．無產階級用暴力推翻資產階級統治的歷史使命
D．無產階級要獲得解放必須建立自己的政黨
22、雅各賓派依靠人民群眾，采取革命措施的根本目的是
A、維護資產階級專政 B、滿足農民的要求，取得他們的支持
C、建立人民民主共和國 D、解除外來軍事威脅
23、一戰后的國際關系格局中①美日崛起沖擊了歐洲國家的中心地位②美日爭奪加劇了遠東太平洋地區的局勢③美國與英國開展了全方位的合作④英法依然居于主導地位
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
24、《全球通史》記述意大利準備侵略埃塞俄比亞時寫道：“墨索里尼在拿定主意后決定立即行動，因為他認為當時外交形勢對他很有利。”這種外交形勢是指
A．英法縱容了1935年希特勒對《凡爾賽和約》的破壞
B．日本發動了“九?一八”事變轉移了國際視線
C．德軍開進萊茵區得到英法默認
D．意大利加入了反共產國際協定
25、在巴黎，出租車上掛著“不再接受美元”的牌子，甚至乞丐也在自已的帽子上寫著“不要美元”，這種現象可能出現在：
A.20世紀50年代 B.20世紀60年代 C.20世紀70年代 D.20世紀90年代
二、非選擇題（本大題共3小題，26題12分，27題26分，28題12分。共50分）
（1）對于為什么產生國家這一問題，材料一、材料二分別代表了兩種不同的政治觀點，請指出這兩種觀點是什么？哪部法律文憲最早宣揚材料二的觀點？（3分）
（2） 材料三、四反映的文化現象的特點在材料一、二所反映的魏晉南北朝時期的文化特點的基礎上進一步強化。指出強化的表現，并分析其原因。（6分）
24.5
12
9.1
6
1913年
15
8
11
13
材料二 1870~1910年世界貿易總額變化（單位：10億法郎）
時 間
1870年
1880年
1890年
1900年
1910年
貿易總額
47.5
68.8
94.2
118.2
162.4
材料三 19世紀最后30年和20世紀初，伴隨著資本主義的迅猛發展，交通運輸業也獲得了顯著的發展。航運業不僅取得巨大發展，而且基本實現了海上運輸的現代化。在這一時期，鐵路運輸的發展更為迅速，初步形成了環繞世界的鐵路網。
―吳于廑。齊世榮主編《世界史?近代史稿》
材料四 19世紀最后30年，資本主義發展得如此迅速，以致工業產品的增長幅度暫時超過了世界市場需求的增長幅度，結果使價格和利潤普遍下降。……進入70年代以后，1873、1882、1890、1900年共發生了4次世界性經濟危機，危機的間隔時間明顯地縮短了。
―吳于廑。齊世榮主編《世界史?近代史稿》
請回答：
（2） 根據材料三，并結合所學的知識，簡述促進世界貿易發展的主要因素。（3分）
（3） 由于19世紀70年代以來多次發生世界性經濟危機，破壞性極大加強。據此有人認為“19世紀末20世紀初是世界經濟史上的大蕭條時代”根據上述材料簡要評價這一觀點。（5分）
（1） 根據材料一、二概括指出19世紀末20世紀初世界貿易發展的特點。（4分）
九江一中2008－2009學年度上學期期中考試試卷
高 三 歷 史 答 題 卡
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
題號
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
二、非選擇題（本大題共3小題，26題12分，27題26分，28題12分。共50分）
1）對于為什么產生國家這一問題，材料一、材料二分別代表了兩種不同的政治觀點，請指出這兩種觀點是什么？哪部法律文憲最早宣揚材料二的觀點？（3分）
（2）材料三、四反映的文化現象的特點在材料一、二所反映的魏晉南北朝時期的文化特點的基礎上進一步強化。指出強化的表現，并分析其原因。（6分）
一、選擇題（本大題共共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題意要求，請將最符合題意的選項代號填在答題卡相應的題號內）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
A
B
C
D
B
C
A
C
C
A
A
C
C
題號
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
C
D
D
D
D
D
B
C
A
D
A
C
二、非選擇題（本大題共3小題，26題12分，27題26分，28題12分。共50分）
26題：（14分）
（1）觀點：君權神授，社會契約論。《獨立宣言》最早宣揚。（3分）
（2）專制主義中央集權制度具有強大的控制力，包括了政治、經濟和文化的方面。
專制主義中央集權制度維護私有制，壓制百姓，涂炭生靈。（4 分）
（3）途徑：革命，英法美。改革，日俄。從外界輸入，二戰后德國、日本
制度：三權分立、責任內閣。或民主共和制、君主立憲制（5分）
27題：（24分）
（1）出現了各種文化交融，這種交融既有國內文化的交融（道教吸收儒家、法家的思想）也有中外文化的交融（雕塑藝術吸收了印度的藝術特點）（2分）
（2）更多的外來文化傳入我國（宗教、音樂、舞蹈）并與我國文化相結合。中國境內不同民族文化交融大加強（少數民族音樂、舞蹈在唐朝流行）（2分）
原因：唐朝疆域遼闊、經濟繁榮，國力強盛，又積極開展對外交往，實行開明的民族政策，在文化上實施兼收并蓄。（4分）
（3）禁止“西學”傳播。原因：封建制度走向衰落，統治階級日趨保守，害怕外來文化危及統治 。西方傳教士利用宗教干涉中國內政，西方列強開始侵略中國，引起了統治者對西方文化的警惕，東西方文化沖突。（8分）
（4）變化：學習態度變得積極主動
學習內容由器物變為制度
學習對象從歐美轉為蘇聯（6分）
影響：推動了中國經濟近代化和政治民主化。為資產階級和無產階級的政治運動帶來了思想武器，指明了斗爭方向。（4分）
28題（12分）
（1） 英法比重下隆，美德比重上升，世界貿易總額大幅度增長。（4分）
（2） 第二次工業革命的推動.工業生產迅速發展；新交通工具的大量使用；世界市場的進一步擴大 。（3分）
（3） 觀點錯誤。19世紀末20世紀初，世界經濟總體上仍在持續發展。雖有經濟危機頻繁發生，但不代表世界經濟發展的主流。（5分）
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