2008-2009學年度泰安市寧陽一中第一學期高二期中考試語文試卷
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本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。共150分，考試時間150分鐘。學科網
第Ⅰ卷（共36分）學科網
一、（24分，每小題3分）
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1．下列各組詞語中加點字的讀音全部正確的一組是（ ）
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A．百舸（gě） 推搡（sáng） 嬌嗔（chēn） 嵯（cuō）峨學科網
B．伶俜（pīng） 便（pián）言 諗（shěn）知 坳（áo）堂學科網
C．泠（líng）然 掙（zhèng）揣 方枘（ruì） 溘（kè）死學科網
D．踉蹌（qiàng） 道行（háng） 捫參（shēn） 忖（cǔn）度學科網
2．下列各組詞語中字形全部正確的一組是（ ）學科網
A．寥廓 發跡 梳裝打扮 杯盤狼藉學科網
B．窺伺 墳塋 下不為例 安之若素學科網
C．笨坯 褊小 艱苦倍嘗 義憤填膺學科網
D、萎縮 潭沒 駭人聽聞 偕手并進學科網
3．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是（ ）學科網
①我國的古代神話是極為豐富的，可惜由于種種原因，________者多，傳世者少，沒有專著，只是在先秦和漢魏人的著述中，還零星保存下來一部分。學科網
②對這起在高速路上發生的事故，負責道路維修的主管部門是________不了責任的。學科網
③像其他國家的大城市一樣，這里也是高樓林立，交通擁擠。大都市的喧囂_______給人以繁華之感，_________難免有時會讓人煩躁。學科網
A．湮滅 推脫 盡管＼但 B．淹滅 推脫 即使＼也學科網
C．淹滅 推托 即使＼也 D．湮滅 推托 盡管＼但學科網
4．下列各句中，加點熟語使用不恰當的一句是（ ）學科網
A．在推翻薩達姆的政權后，布什政府為進一步控制海灣，又指控伊拉克的比鄰秘密興建核設施，其意在敲山震虎。學科網
B．一些像“WTO”、“T細胞”這樣西文、中外合文式構成的詞語都堂而皇之地涌入了《現代漢語詞典》。學科網
C．他們在創作過程中有過爭吵，有過不同意見，但在某種程度上卻是心照不宣的好朋友。學科網
D．民族藝術在改革創新中煥發活力：郭德綱的橫空出世，讓久違的相聲藝術再度變成為大眾消費的熱點。學科網
5．下列句子中，標點符號使用最恰當的一項是（ ）學科網
A．消費者是否可以“自帶酒水”?餐飲企業能否收取“開瓶費”?近日成為人們紛爭不 已的焦點問題。學科網
B．從《滿城盡帶黃金甲》等大片來看，如此一個結論或許并非危言聳聽：“大片”盛則文化必衰；“大片”火爆必將加速社會價值觀的淪落。學科網
C．冰雪旅游，總是讓人和“冷”聯想在一起。這個冬季，吉林卻赫然打出“暖”字旗號――“歡樂盡享，和雪一起暖”。學科網
D．最近，中宣部新聞局、中國記協聯合召開了“《勞動者之歌》專欄宣傳報道研討會”，與會專家對該專欄作品進行了熱烈的研討。學科網
6．下列各句中，沒有語病的一句是（ ） 學科網
A．由于人口增加，往往出現濫伐林木、盲目獵殺、超限采摘、過量捕撈等等問題，造成多種生物物種瀕危的嚴重后患。 學科網
B．這里平均海拔學科網
C．以生漆為底層的彩繪陶質文物保護是一個世界難題，沒有任何的經驗和技術可以借鑒，秦俑如何將艷麗的彩繪保留下來成為當務之急。學科網
D．孩子們對動漫的情有獨鐘推動著動漫產業朝著高質量、高速度、高贏利發展，嗅覺靈敏的商家對此更是推波助瀾。學科網
7．按順序排列下面的語句，組成語意連貫的一段話．排序正確的一項是（ ）學科網
①一夜枕上聽雨，輾轉不能成寐，清晨推窗望去，雨卻停了。學科網
②院子中，一叢綠樹被染得濃陰如墨。學科網
③初到江南，就碰上了梅雨季節學科網
④朦朧的墨綠中，清晰地閃著點點火紅的花朵，給這雨后空朗的清晨增添了不少的生氣。學科網
⑤濃云尚未散開，低低壓著房檐。學科網
⑥空中還飄著若有若無的雨絲，天地間彌漫著一層層濕漉漉、靜悄悄青黛色霧靄。學科網
A．③①②④⑤⑥ B．②④⑤⑥①③ C．③①⑤⑥②④ D．⑤⑥③①②④學科網
8．下列各組對古代漢語文化知識的表述不正確的一組是（ ）學科網
A．元和十年，予左遷九江郡司馬。“元和十年”采用的是帝王年號紀年法，漢武帝開始使用年號紀年。學科網
B．“轉頭向戶里，漸見愁煎熬。”此句中的“見”表示被動。學科網
C．“梁上君子”的典故與孫康有關，“舉案齊眉”的典故與西漢梁鴻和孟光有關。學科網
D．有人給一老者祝壽，寫了一副對聯：花甲重開外加三七歲月，古稀雙慶又添一個春秋。此老者當年141歲。學科網
二、（12分，每小題3分）學科網
杜伏威，齊州章丘人也。少落拓，不治產業，家貧無以自給，每穿窬為盜。與輔公吊（shí）為刎頸之交。公吊姑家以牧羊為業，公裙數攘羊以饋之，姑有憾焉，網發其盜事。郡縣捕之急，伏威與公吊遂俱亡命，聚眾為群盜，時年十六。學科網
時下邳有苗海潮，亦聚眾為盜，伏威使公吊謂曰：“今同苦隋政，各興大義，力分勢弱，常恐見擒，何不合以為強，則不患隋軍相制。若公能為主，吾當敬從，自揆不堪，可來聽命，不則一戰以決雄雌。”海潮懼，即以其眾歸于伏威。江都留守遣校尉宋顥率兵討之，伏威與戰，陽為奔北，引入葭蘆中，而從上風縱火，迫其步騎陷于大澤，火至皆燒死。有海陵賊帥趙破陣，聞伏威兵少而輕之，遣使召伏威，請與并力。伏威令公吊嚴兵居外以待變，親將十人持牛酒入謁。破陣大悅，引伏威入幕，盡集其酋帥縱酒高會。伏威于坐斬破陣而并其眾。由此兵威稍盛，復屠安宜。學科網
宇文化及之反也，署為歷陽太守，伏威不受。又移居丹剛，進用人士，大修器械，薄賦斂，除殉葬法，其犯奸盜及官人貪濁者，無輕重皆殺之。太宗之圍王世充，造使招之，伏威請降。封吳王，賜姓李氏。學科網
武德四年，造其將軍王雄誕討李子通于杭州，擒之以獻。又破汪華于歙州，盡有江東、淮南之地，南接于嶺，東至于海。尋聞太宗平劉黑闥，進攻徐圓朗，伏威懼而來朝，拜為太子太保，仍兼行臺尚書令。留于京師，禮之甚厚，位在齊王元吉之上，以寵異之。輔公吊之反也，詐稱伏威之令，以紿其眾，高祖遣趙郡王孝恭討之。時伏威在長安暴卒。及公吊平，孝恭收得公襁反辭，不曉其作，遽以奏聞，乃除伏威名，籍沒其妻子。貞觀元年，太宗知其冤，赦之，復其官爵，葬以公禮。學科網
9．對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（ ）學科網
A．自揆不堪，可來聽命 揆：估計、揣度學科網
B．陽為奔北，引入葭蘆中 奔北：逃向北方學科網
C．進用人士，大修器械 進用：提拔、任用學科網
D．詐稱伏威之令，以紿其眾 紿：蒙騙學科網
10．下列各組句子中加點的詞語的意義和用法相同的一組是（ ）學科網
A．即以其眾歸于伏威 臣誠恐見欺于王而負趙學科網
B．其犯奸盜及官人貪濁者 其為惑也，終不解矣學科網
C．輔公吊之反也 定乎內外之分，辯乎榮辱之境學科網
D．復其官爵，葬以公禮 仆以口語遇遭此禍學科網
11．以下句子分編為四組，全都體現了杜伏威有勇有謀的一組是（ ）學科網
①伏威與公吊遂俱亡命，聚眾為群盜學科網
②何不合以為強，則不患隋軍相制學科網
③陽為奔北，引入葭蘆中，而從上風縱火學科網
④伏威令公吊嚴兵居外以待變，親將十人持牛酒入謁學科網
⑤由此兵威稍盛，復屠安宜學科網
⑥其犯奸盜及官人貪濁者，無輕重皆殺之學科網
A．①⑤⑥ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑥學科網
12．下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是（ ）學科網
A．輔公吊在杜伏威落吊時接濟他，后來又成為杜軍事上的得力助手，但他最終的謀反卻給杜伏威一家帶來災禍。學科網
B．杜伏威利用海陵賊帥趙破陣的狂妄自大，在酒席上斬殺了他，由此使得自己的軍隊逐漸強盛起來。學科網
C．杜伏威率部轉移到丹陽后，提拔任用有名望的人，大力修整器械，減輕賦稅，廢除殉葬法，顯示了自己的治理才能。學科網
D．杜伏威歸降太宗后，憑借自己的才能受到優厚禮遇，但后來受到朝廷猜忌，最終被高祖賜死。學科網
第Ⅱ卷（114分）學科網
三、 （28分）學科網
13．將下列語句翻譯成現代漢語。（10分，每小題2分）學科網
（1）伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 學科網
（2）妾不堪驅使，徒留無所施。學科網
（3）奚以之九萬里而南為。學科網
（4）刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。學科網
（5）若民，則無恒產，因無恒心。學科網
塞上聽吹笛學科網
高適學科網
雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。學科網
借問梅花何處落?風吹一夜滿關山。學科網
（1）詩人通過寫“聽吹笛”，描寫出了“塞上”一幅怎樣的景象?（3分）學科網
（2）三、四句在寫法上有什么特色?請結合全詩簡要分析。（5分）學科網
15、名句填空。（10分，每小題1分）學科網
（1）亦余心之所善兮，_______________________。學科網
（2）__________________________，余不忍為此態也。學科網
（3）指如削蔥根，_______________________。學科網
（4）____________，____________，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚。學科網
（5）西當太白有鳥道，_______________________。學科網
（6）劍閣崢蠑而崔嵬，________________________。學科網
（7）______________________，不盡長江滾滾來。學科網
（8）此情可待成追憶，______________________。
（9）________________，申之以孝悌之義，__________________。
（10）________________，霜葉紅于二月花。
四、（8分）
16．下列一段文字介紹了梁啟超在新文化運動中的“文化取向”，請用一句話概括游歐后梁啟超對兩方文化的態度（不能用否定句，字數不超過45字）（4分）
游歐前梁啟超的文化取向與新文化運動是一致的。游歐回來梁增加了反省現代性的支點，其與新文化運動原主持者間的關系是求同存異。所謂求同，就是認同新文化運動所彰顯的幾大原則：關注新青年，支持青年運動；民主與科學；精神解放，思想自由。所謂存異，即在于對“重新估定一切價值”這一“新文化的精神”的理解與把握，不盡相同。他主張對西方學說也不應盲從，堅持反對“科學萬能”論，將西方反省現代性的視角有力的引入中國；對于中國傳統文化則反對全盤否定，主張借助西方科學的精神與方法，重新估價和整理國故，以發展新文化。
答：__________________________________________________________________．
18．作者說“秋很難登上都市人擁擠的心頭”，請從主客觀兩方面分條陳述這樣說的原因。（6分）
19．古典詩歌的“蕭索美”在文中具體指的是什么?（4分）
20．文章以陸游的《秋思》詩句結尾，這樣寫有什么好處?（4分）
22．請以下面這段話為開頭，續寫成一篇作文。標題自擬，文體不限，不得少于800字。
標題_____________________
有位名人曾經說過這樣的話：使人疲憊的不是遠方的高山，而往往是鞋里的一粒沙子，在人生道路上，我們很有必要學會隨時倒出鞋里的那顆小沙粒。
2008-2009學年度泰安市寧陽第一學期高二期中考試
一、（18分）
1．C
2．B（妝，備，攜）
3．A（①湮滅，埋沒消失：淹滅，浸滅，也比喻聲音等被掩蓋。②推脫，推卸，開脫，涉及對象多為自己的責任或錯誤：推托，借故拒絕或推辭，涉及對象多為別人求的事。）
4．C（“肝膽相照”才合乎語境）
5．C（A問號應為逗號，B分號應逗號，D書名應為引號）
6．B（A項“由于”造成缺主語，“嚴重后患”趨“物種瀕危”的贅余；C項“秦俑成為當務之急”主謂搭配不當，應是“艷麗的秦俑彩繪保留下來成為當務之急”：D項缺介詞“朝著”的賓語，應在“發展”前加“的方向”。）
7．C（解這類題型的試題應首先找準起始句。從這一組句子看，句③是全組句的開頭，其他句子都是描寫江南梅雨季節看到的景色。“推窗望去”看到的景色是由“雨”而“云”而“霧”，由“霧”而“樹”而“花”，其視線由遠而近，由高而低，全組句子以空間為序。）
8．C
二、（12分，每小題3分）
9．B（敗逃）
10．B（A項均為介詞，前者表引出動作、行為對象，后者表被動。B項均為代詞，“那些”。C項前者為主謂間結構助詞，后者為助詞“的”。D項均為介詞，前者為“拿”、“用”， 后者為“因為”）
11．B（①交待杜伏威和輔公吊逃亡做強盜的經過 ⑤主要反映杜伏威的殘暴 ⑥反映杜伏威從嚴治軍的做法）
12．D（“受猜忌”“被賜死。”原文無此意）
參考譯文：
杜伏威，齊州章丘人。年輕時放蕩不羈、也不經營謀生之業，家庭貧困不能養活自己，經常穿壁翻墻偷東西。與輔公吊是生死之交，輔公吊的姑姑家以牧羊為業，公吊多次偷羊來送給杜伏威，公吊的姑姑心有怨恨．于是告發了他們偷盔的事情。郡縣緊急追捕他們，杜狀威與輔公吊于是一起逃命，聚集了一幫人組成強盜集團，他當時年僅十六歲。
當時下邳有個叫苗海潮的，也聚集了不少人做強盔，杜伏威派輔公吊對他們說：“現在我們共同遭受隋朝暴政之苦，各自為正義而起兵．力量分散勢力薄弱，經常擔心被抓獲，為什么不聯合起來使力量變得強大些呢，就不會擔心隋軍來制約我們了。如畏你能夠做首領，我定當拳敬地跟隨您，如果你估量自己不能勝任，可以前來聽從我的指揮。不然的話，我們就打一仗來一決高紙。”苗海潮害怕了，立即率領他的同伙歸附了杜伏威。江都留守派遣校尉宋顥率軍討伐杜伏威，杜伏威和他作戰，假裝敗逃，將宋顥的軍隊引入蘆葦叢中，然后從風向的上方縱火，迫使宋顥的步兵騎兵都陷在沼澤里，火勢蔓延開把地們都燒死了。海陵賊帥趙破陣，聽說杜伏威的士兵少就輕視他，派遣使者召喚他，要求和他合并兵力。杜伏威命令輔公吊整肅軍隊屯駐趙營外以防事態變化，親自帶領十個將士帶著牛肉和酒進去拜見。趙破陣非常高興，拉著杜伏威進入營帳內，把所有的頭目召集到一塊，舉行盛大宴會并盡情痛飲。杜伏威在席上斬殺了趙破陣，然后兼并了他的同伙。從此，杜伏威軍隊的勢力逐漸強盛起來，不久又屠安宜城。
宇文化及謀反對，委任杜伏威為歷陽太守，杜伏威沒有接受。后來又率部轉移到丹陽，提拔任用有名望有能力的人，大力修整器械，減輕賦稅，廢除殉葬法，那些犯了盜竊的人以及貧污的官員，無論輕重都殺掉，唐太宗圍攻王世充時，派使者招撫他，杜伏威請求投降，封吳王，賜姓李氏。
武德四年，杜伏威派遣他的將軍王雄誕在杭州討伐李子通，捉拿后將李子通獻給了太宗。后來又在歙州擊敗汪華，完全占有江東、淮南的地區，在南與五嶺相連，向東直到東海．不久聽說太宗平定了劉黑闥，進攻了徐圓朗，杜伏威害怕于是前來朝拜，被授予太子太保，仍然兼任行臺尚書令。留在京師，朝廷對他以禮相待十分優厚，地位在齊王元吉之上，以表示對他的寵愛不同于眾人，輔公吊謀反，假稱是杜伏威的命令，來哄騙杜的士兵，高祖派遺趙郡王孝恭討伐他，這時杜伏威在長安生急病死了，等到輔公吊被平定，孝恭得到輔公吊造反的言詞，不知道這是假的，立刻把事情奏稟皇帝，于是廢除杜伏威的名號，罰沒他的家產和家小，貞觀元年，太宗知道了他是冤枉的，于是赦免了他，恢復他的官爵，按國公的禮儀予以安葬。
三、13（略）
14．（1）寒霜后戰士趕著馬群歸來，入夜明月清朗，哨所里戰士吹起悠揚的羌笛，邊地一片和平安寧的開朗壯闊景象。
（2）①借吹奏的曲名《梅花落》的拆用，將笛聲變成落梅的花片，四處飄散，色香灑滿關山，以形以色寫無形的聲音。②由聽曲而想到故鄉的梅花之落，句中含有思鄉的情調。③以想象中的笛音的美妙，與一、二句中胡天戰士牧馬而歸月夜吹笛的實景構成虛實相應的邊塞和平寧靜的動人意境和全詩樂觀開朗的基調。（答對兩點給滿分）
15．（略）
四、16．（4分）梁啟超主張以西方反省現代性的觀點為支點（1分），有選地接受（1分）西方科學文化（1分），借鑒西方科學的精神與方法（1分）
17．（1）以“關愛互助，共建和諧”為主題的3．15晚會在3月l5日20點在中央電視臺一套直播。（2分）（2）a．廣大觀眾渴望了解種種消費投資陷阱和一年來發生的重大侵權事件。（1分） b．晚會將充分滿足廣大觀眾的收視期待。
五、18．客觀原因：①城市的日益現代化導致人們離自然萬物越來越遠（見不到落葉、月光，更難見大雁和鶴）；②溫室效應使季節界限模糊，在城市很難找到秋天的痕跡。
主觀原因：①城市人都很忙，沒人關注秋天的到來；②城市人講究實用，感情淡薄，為人世故；③城市人關心身外之物（如股票指數、房價漲幅等），忽略了心頭的細微感受，更缺乏生命的內在關照。（意思對即可。客觀因素和主觀因素各3分，客觀因素兩點答全得3分，只答一點得2分：主觀因素每點l分）
19．在秋天看到草木凋零，西風漸緊，北雁南飛等蕭索景象，會使人聯想起時光流逝， 心靈生出感傷，這種感傷給人帶來詩情和美感。（共4分。得分點：“蕭索景象”、“時光流逝”、“感傷”、“詩情和美感”，意思對即可）
20．①點明題旨，照應題目（1分）；②表達了作者對自然萬物的熱愛，對生命詩情的渴望和呼喚（2分）；③給心靈枯竭的都市人指出一條豐盈心靈的途徑（2分）；④以詩句人文，生動形象，增添了文章的意蘊美。（1分）（按點賦分，累計加分，但不超過4分）
21．①純物質的、機械的活著只能說是生存，生活的本質是詩意的。人類通過各種手段 創造了物質財富，但我們應超越物質上的有限，達于無限的境界。詩意的生活不是讓每個人都去寫詩，而是在生活中，我們應該超越自己在得失上的算計，以一種超越物質的心態去看物質。詩意是精神的，人的心靈應該向無限大延伸，最后到達一種無我的境界。②當物欲充塞了靈魂，精神與情感世界會變得日益麻木、遲鈍與貧瘠。然而，面對大自然的花放水流、鳥語鶯歌，面對暗香浮動的詩詞和蕩氣回腸的琴瑟，必如止水是一種罪過。我們把沒有詩意的生活稱做沉滄，把具有本意詩意的生活叫超越。詩不僅是詩人的，而且是人類的，我們可以不是詩人，但卻不能不詩意地生活，因為我們的存在方式就是“詩意地棲居在大地上”，詩意是人本真生存的光華。（該題具有開放性，以上答案僅供參考，考生只要表達出“不能只滿足于物質享受，更應追求精神生活”之意，言之有理，自圓其說即可）
六、略
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