重慶市十二校2OO9年高三第一次質量調研抽測試卷
理科綜合能力測試 2009.03
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分300分。考試時間150分鐘。
以下擻據可供解題時參考：
可能用到的相對原子質量：H
第I卷（選擇題，共126分）
本部分包括21小題。每小題6分，共，126分。每小題只有一個選項符合題意。
1．固氮微生物有多種，各有特點。下列敘述與客觀實際相符的是（ ）
A．根瘤菌不能在共生的植物體外生存
B．種菜豆時也可以采用蠶豆根瘤菌進行拌種
C．自生固氮菌的代謝類型是自養需氧型
D．圓褐固氮菌分泌生長素的過程與高爾基體有關
2．下列關于內環境穩態的敘述，正確的是（ ）
A．甲狀腺激素和腎上腺素在體溫調節過程有協同作用
B．嚴重腹瀉、嘔吐，只需要補充足夠的水，由于Na+不吃不排，所以不必補充
C．人體血糖的平衡直接受下丘腦控制的神經調節
D．抗體都在細胞外液中與入侵的異物特異性結合
3．下圖為動、植物細胞亞顯微結構模式圖，下列有關該圖的正確敘述是（ ）
A．所有植物細胞都不具有的結構是[A]
B．胰島B細胞合成胰島素的場所是[c]
C．細胞在清水中不會脹破，是因為有結構[I]
D．圖的下半部分可用來表示紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞的結構
4．下圖是某單基因遺傳病系譜圖，通過基因診斷知道3號個體不攜帶該遺傳病的致病基因。有關該遺傳病的錯誤分析是（ ）
A．該遺傳病基因的遺傳一定遵循孟德爾的基因分離定律
B．6號和7號生育患該遺傳病小孩的幾率為1/8
C．如果6號和7號第一個小孩患該遺傳病，那么第二個小孩還患該病的幾率為1/4
D．3號和4號再生一個男孩是正常的幾率為1/4
5．陽光穿過森林中的空隙形成“光斑”，它會隨太陽的運動和枝葉的擺動而移動。下圖表示一株生長旺盛的植物在“光斑”照射前后的光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的有關曲線，此曲線說明
A．“光斑”照射前，光合作用無法進行
B．“光斑”照射開始后，光反應和暗反應迅速同步增加
C．“光斑”照射后O2釋放曲線的變化說明暗反應對光反應有限制作用
D．CO2曲線AB段的變化說明進行暗反應與光照無關
6．用銅片、銀片、Cu(NO3) 2溶液、AgNO3溶液、導線和鹽橋（裝有瓊脂―KNO3的U型
管）構成一個原電池（如圖）。以下有關該原電池的敘述正確的是（ ）
①在外電路中，電流由銅電極流向銀電極
②正極反應為：Ag+ + e- = Ag
③實驗過程中取出鹽橋，原電池仍繼續工作
④將銅片浸入AgNO3溶液中發生的化學反應與該原電池反應相同
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
7．我國科學家在世界上第一次為一種名為“鈷酞箐”的分子（直徑為1.3×10
A．它的分子直徑比Na+小
B．它的分子既能透過濾紙，也能透過半透膜
C．在水中形成的分散系能產生丁達爾效應
D．在水中所形成的分散系屬懸濁液
8．將一塊銀白色的金屬鈉放在空氣中會發生一系列的變化：表面迅速變暗→“出汗”→變成白色固體粉末。下列有關敘述不正確的是（ ）
A．表面迅速變暗是因為生成了氧化鈉
B．“出汗”是因為表面形成了NaOH溶液
C．白色固體粉末是碳酸鈉
D．以上三個過程均發生了氧化還原反應
9．下列實驗操作正確的是（ ）
A．中和滴定，錐形瓶用待測液潤洗后再使用
B．中和熱的測定，讀取混合溶液的最高溫度為終止溫度
C．實驗室制氯氣，用飽和食鹽水吸收尾氣
D．蔗糖的水解，在蔗糖溶液中加稀硫酸加熱，再加入銀氨溶液驗證水解產物
10．地殼中含量第一和第三的兩元素形成的化合物不具有的性質是（ ）
A．熔點很高 B．與鐵在高溫下發生放熱反應
C．能溶于氫氧化鈉溶液 D．熔融后可以導電
11．對下列裝置，不添加其他儀器無法檢查氣密性的是（ ）
12．向三份0.lmol/L NaHCO3溶液中分別加入少量冰醋酸、Ca(OH)2、NaA1O2固體（忽略溶液體積變化），則溶液中CO32-濃度的變化依次為（ ）
A．減小、減小、增大 B．減小、增大、增大
C．增大、減小、減小 D．減小、減小、減小
13．有3個熱化學方程式：H2（g）+1/2O2（g）=H2O（g）；△H =a kJ/mol
H2（g）+1/2O2（g）=H2O（l）；△H =bkJ/mol
2H2（g）+O2（g）=2H2O（l）；△H =ckJ/mol
關于它們的下列表述正確的是（ ）
A．a+b＝c
B．1mol H2O由氣態變為液態吸收（a-b）kJ熱量
C．氫氣的燃燒熱為c/2 kJ
D．1molH2 O由液態變為氣態吸收l c/2-al kJ熱量
14．我國載人飛船“神舟七號”的順利飛天，極大地振奮了民族精神。“神七”在軌道飛行過程中，宇航員翟志鋼跨出飛船，實現了“太空行走”，當他出艙后相對于飛船靜止不動時，以下說法正確的是（ ）
A．他處于平衡狀態 B．他不受任何力的作用
C．他的加速度不為零 D．他的加速度恒定不變
15．一球由空中自由下落，碰到桌面立刻反彈，設碰撞時沒有能量損失，取豎直向上為正方向，其V-t圖象為下面圖中的（ ）
16．如圖所示，絕熱氣缸中，用絕熱活塞密封一部分理想氣體，活塞與氣缸壁之間無摩擦且不漏氣，最初氣缸被銷釘固定在足夠長的光滑斜面上。現拔去銷釘，讓氣缸在斜面上自由下滑，下滑過程中，當活塞與氣缸相對靜止后，被封氣體與原來氣缸靜止在斜面時相比較，以下說法正確的是（ ）
A．氣體的壓強不變
B．氣體的內能減少
C．氣體的溫度升高
D．氣體的體積減小
17．如圖所示，質量為m的球置于斜面上，被一個豎直擋板擋住。現用一個力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度為a的勻加速直線運動，忽略一切摩擦，以下說法中正確的是（ ）
A．若加速度足夠小，豎直擋板對球的彈力可能為零
B．若加速度足夠大，斜面對球的彈力可能為零
C．斜面和擋板對球的彈力的合力等于ma
D．斜面對球的彈力不僅有，而且是一個定值
18．一帶電油滴在勻強電場。E中從a到b的運動軌跡如圖中虛線所示，電場方向豎直向下，不計空氣阻力。此帶電油滴從a運動到b的過程中，能量變化情況是（ ）
A．動能減小
B．電勢能增加
C．重力勢能和電勢能之和減小
D．動能和電勢能之和增加
19．在如圖所示電路中，閉合電鍵S，當滑動變阻器的滑動觸頭P向下滑動時，三個理想電表的示數都發生變化，電表的示數分別用I、U1、U2表示。下列判斷正確的是（ ）
A．I減小，U1增大
B．I減小，U2增大
C．I增大，U1增大
D．I增大，U2增大
20．如圖所示，水平放置的兩平行金屬板間有一豎直方向勻強電場，板長為L，板間距離為d，在距極板右端L處有一豎直放置的屏M，一帶電量為q，質量為M的質點從兩板中央平行于極板射入電場，最后垂直打在M屏上。以下說法中正確的是（ ）
A．質點打在屏的P點上方，板間場強大小為2mg/q
B．質點打在屏的P點上方，板間場強大小為mg/q
C．質點打在屏的P點下方，板間場強大小為2mg/q
D．質點打在屏的P點下方，板間場強大小為mg/q
21．如圖所示，均勻介質中兩波源S1、S2分別位于x軸上x1=0、x2 =
A．
第Ⅱ卷（非選擇題，共174分）
22．（1）（6分）在《用單擺測定重力加速度》的實驗中，為防止擺球在擺動過程中形成“圓錐擺”，實驗中采用了如圖所示的雙線擺。測出擺線長度為L，線與水平橫桿夾角為θ，擺球半徑為r。若測出擺動的周期為T，則此地重力加速度為 ；某同學用10分度的游標卡尺測量擺球的直徑時主尺和游標如圖所示，則擺球的半徑r為 mm。
（2）（12分）某課題研究小組，收集了手機的電池以及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈等電子器件。現從這些材料中選取兩個待測元件來進行研究，一是電阻Rx（約為2kΩ），二是手機中常用的鋰電池（電動勢E標稱值為3.7V，允許最大放電電流為100mA）。在操作臺上還準備了如下實驗器材：
A．電壓表V（量程4V，內阻RV約為10kΩ）
B．電流表A1（量程100mA，內阻RAl約為5Ω）
C．電流表A2（量程2mA，內阻RA2約為50Ω）
D．滑動變阻器R（0～40Ω，額定電流
E．電阻箱R0 （0～999. 9Ω）
F．開關S一只、導線若干
①為了測定電阻Rx的阻值，小組的一位成員，設計了如圖甲所示的電路原理圖，電源用待測的鋰電池，則電流表應該選用 （選填“A1”或“A2”）；他用電壓表的讀數除以電流表的讀數作為Rx的測得值，則測得值 真實值（選填“大小”或“小于”）。
②小組的另一位成員，設計了如圖乙所示的電路原理圖來測量鋰電池的電動勢E和內阻r。
該同學閉合開關S，調整電阻箱的阻值為R1時，讀出電壓表的示數為U1；電阻箱的阻值為R2時，讀出電壓表的示數為U2，可求得該電池的電動勢，其表達式為E= 。
為了便于分析，一般采用線性圖象處理數據，可以改變電阻箱阻值，取得多組數據，請寫出與線性圖象對應的相關物理量間的函數關系式： 。
23．（16分）一小球在流體中運動時，它將受到流體阻礙運動的粘滯阻力，實驗發現當小球相對流體的速度不太大時，粘滯阻力f = 6πηvr，式中r為小球的半徑，v為小球相對流體運動的速度，η為滯系數，η由液體的種類和溫度而定，現將一個半徑為r的鋼珠放入常溫下的甘油中，并讓它自由下落。已知鋼珠的密度為ρ，常溫下甘油的密度為ρ0，甘油的粘滯系數為η，重力加速度為g，求：
（1）在加速下落的過程中，鋼珠某時刻的速度為Vo，求該時刻鋼珠的加速度；
（2）鋼珠在甘油中下落的最大速度Vm。
24．（18分）如圖所示，水平放置的平行金屬板的N板接地，M板電勢為+U，兩板間距離為d，d比兩板的尺寸小很多，在兩板之間有一長為
已知重力加速度為g，求：
（1）兩球的電勢能的變化；
（2）兩球的總動能；
（3）桿對A球的作用力。
25．（20分）如圖所示，在光滑桌面上放著兩個完全相同的木板A和B，它們靠攏但并不相連，長度皆為l=
（1）小金屬塊剛滑過木板A時的速度；
（2）小金屬塊最終的速度。
26．（15分）有X、Y、Z、W四種短周期元素，原子序數依次增大。X的陽離子就是一個質子。Z、W在周期表中處于相鄰位置，它們的單質在通常狀況下均為無色氣體。Y原子的最外層電子數是次外層電子數的2倍。請回答：
（1）Z2的電子式為
，Y的原子結構示意圖為
，YW2的結構式為
。
（2）將X2、W2按上圖所示通入某燃料電池中，其中，b電極的電極反應式為 。若有16gW2參加反應，轉移的電子數是 NA。
（3）由X、Y、Z、W四種元素組成的無機酸酸式鹽，與足量的NaOH溶液在加熱條件下反應的離子方程式為 。
27．（14分）A～H以及X、Y的轉化關系如圖：
（1）電解上述濾液時產生G的電極是 。其電極反應式為 。
（2）取上圖中濾液做焰色反應顯紫色，上圖中焰色反應顯紫色的還有 。
（3）寫出黑色固體與X濃溶液共熱反應的離子方程式 。
（4）寫出G與B溶液反應的化學方程式 。
28．（6分）下圖為從反面看到的某套實驗裝置示意圖，無法看到實驗說明，加熱裝置已經省略。
甲同學認為此套裝置用于合成物質X，E處冰水冷卻的U型管中有固體X出現；乙同學認為此套裝置用于合成物質Y，E處冰水冷卻的U型管中有紅棕色氣體Y生成，并且越接近U型管底部顏色越淺。對于A處，甲認為有加熱裝置，乙認為沒有。
（1）事實上此裝置所附實驗說明符合甲同學的推斷，那么X的化學式是 ，C裝置中盛放的液體藥品是 。
（2）甲同學方案中為了提高A裝置產物的轉化率，可以增大B裝置產物的通入量。要知道A、B兩個裝置產物的通入量哪個大，可通過觀察 得知。
（3）若要用上述裝置完成乙同學所認為的實驗，C處所起作用與合成X時所起作用一致，那么C處的廣口瓶應改為 ，所裝藥品為 。
（4）寫出乙同學認為的D裝置中發生反應的化學方程式 。為什么此時U型管中的紅棕色氣體越接近管底顏色越淺？
29．（15分）在室溫下，向200mL Cu(IO3)2飽和溶液中加入一定濃度100 mL（經酸化）的KI溶液，發生如下反應：
5I-+IO3-+6H+＝3I2+3H2O
2Cu2++4I-＝2CuI↓+I2
充分反應后，再加入25.0mL 0.234 mol/L KIO3溶液恰好將過量的KI反應掉。再從上述所得混合液中取出25.0 mL，用0.110 mol/L Na2S2O3溶液滴定，發生反應
I2+2S2O32-＝2I-+S4O62-
消耗了30.0mL Na2S2O3溶液。溶液體積改變忽略不計。計算：
（1）原飽和溶液中Cu(IO3)2的物質的量濃度；
（2）若Cu(IO3)2飽和溶液的的密度為
30．（20分）鸚鵡是人們非常喜歡的寵物鳥。人們在養殖鸚鵡的過程中，不斷地探索著鸚鵡生理活動的規律。
（1）某人的一只綠色虎皮鸚鵡與藍色虎皮鸚鵡交配，后代全是綠色虎皮鸚鵡。再用后代中的綠色虎皮鸚鵡與他人的綠色虎皮鸚鵡交配，所產生的后代中卻出現了既有綠色虎皮鸚鵡、又有藍色虎皮鸚鵡的現象。這種現象在遺傳學上稱為 。虎皮鸚鵡的藍色對綠色稱為 性狀。）×綠色雄性
（2）有人用藍色（
）虎皮鸚鵡與綠色（
）虎皮鸚鵡交配（設為正交），結果后代全是綠色。而反交后代中，雄性全為綠色，雌性則既有綠色，又有黃色。這種性狀遺傳與性別相關聯的現象在遺傳學上稱為
。上述反交親本的性狀組合為
。
（3）白色虎皮鸚鵡是最受青睞的品種。有人用一對藍色虎皮鸚鵡交配，后代雌鳥中出現了白色個體。已知其余后代個體的體色是下列選項之一。根據上述探索到的虎皮鸚鵡體色遺傳特點，某同學認為B選項正確。其理由是 。
A．全為綠色 B．全為藍色
C．雄性為綠色、雌性為黃色 D．雄性為藍色、雌性為綠色
（4）一對綠色的虎皮鸚鵡產下的卵孵出了藍色、綠色、黃色和白色4只體色迥異的小鸚鵡。這幾只小鸚鵡的幾種可遺傳的體色變異來源于（ ）
A．環境影響 B．染色體變異
C．基因突變和基因重組 D．環境影響和染色體變異
（5）在鸚鵡卵巢內，一個基因型為MmNn的卵原細胞經過減數分裂后會形成 種基因型的卵細胞。
（6）母鶴鵡在孵卵期間，每天都要將卵翻動數次。鸚鵡卵內具有保護胚胎不因震動而受損傷的兩種結構是 。
（7）剛孵化出來的小鸚鵡25天內不能獨立生活，全靠母鸚鵡喂食。母鶴鵡照顧幼鳥的行為直接受垂體分泌的 調控。
（8）一人翻窗入室，悄悄走近了鸚鵡籠。鸚鵡突然高聲叫道：“客人，您好！”見行跡敗露，小偷落荒而逃。鸚鵡認賊為客的叫喊是一種（ ）
A．先天性的反射
B．經過訓練形成的反射
C．后天性的印隨學習
D．大腦皮層S區控制的言語活動
31．請回答下列I、II題：
I．（12分）將一盆栽植物從莖基部剪為冠部和根部兩段。將其冠部插入充滿水的玻璃管中，玻璃管的另一端插入盛有水銀的容器中。不久，水銀柱上升，如圖（一）所示；在其根部上端則套上一個彎曲的玻璃管，管內裝有水和水銀。不久，玻璃管內水分增加，水銀柱上升，如圖（二）所示。
（1）將裝置（一）放置在暗室中一段時間，待水銀柱高度保持穩定后，再開燈給予冠部較強光照。這時，葉綠體內C3含量將 。葉片氣孔會張大，水銀柱的高度將 。
（2）直接促使裝置（二）水分上升的生理活動主要是
作用。對裝置 （二）的根部施澆100 mL具一定濃度的NH4NO3溶液，水銀柱的高度下降
（3）若用某一濃度的蔗糖液浸泡該植物葉片的下表皮細胞，在顯微鏡下觀察到細胞有輕微的質壁分離。那么用同樣的蔗糖液浸泡該植物的根毛細胞，根毛細胞將表現出（ ）
A．嚴重質壁分離 B．輕微質壁分離
C．不會質壁分離 D．吸水脹大
II 。（10分）人在生病發燒時，常會發生食欲下降的現象。某同學猜測這可能與消化酶的活性減弱有關。生物小組欲以淀粉酶來設計實驗，對這一猜測加以探究。現請你完善實驗步驟，并回答有關實驗的問題。
供選材料
濃度適宜的α―淀粉酶溶液，濃度適宜的胰淀粉酶溶液，可溶性淀粉液（pH適宜），班氏糖定性試劑，恒溫水浴箱兩只（溫度可調控），試管，燒杯，清水，酒精燈等。
實驗原理提示
班氏糖定性試劑遇還原糖產生磚紅色沉淀，其顏色的深淺與還原糖的量成正比。
實驗步驟
（1）取甲、乙兩支試管編號，分別加入適量、等量的可溶性淀粉液。
（2）將甲、乙兩試管的下端同時插入不同的恒溫水浴箱中。甲試管保持的溫度設定為
（3）同時向甲、乙試管分別加入等量 的溶液，振蕩后繼續保溫10min。
（4）同時對兩試管加入等量的班氏糖定性試劑，搖勻并 ，然后觀察比較兩試管的顏色變化。
實驗預期和結論
（1）若 ，說明人生病發燒會減弱消化酶的活性。
（2）若 ，說明人生病發燒不會減弱消化酶的活性。
第Ⅰ卷（選擇題）
每題6分，共126分。
生物
1．B 2．A 3．C 4．D 5．C
化學
6．C 7．C 8．D 9．B 10．B 11．A 12．A 13．D
物理
14．C 15．D 16．B 17．D 18．C 19．B 20．A 21．C
第Ⅱ卷（非選擇題）
物理
f = 6πηvr
23．解：（1）從靜止釋放后，鋼球受到重力G、浮力F和粘滯阻力f的作用
f=6πηV0r （2分）
F=4πρ
m=4πρr3/3 （2分）
由牛頓第二定律得：mg-F=ma （2分）
鋼珠的加速度：
（2分）。
（2）v=vm時，鋼珠做勻直線運動，有
mg-F- f =0 （3分）
解得：
（3分）
說明：若學生未考慮鋼珠受到的浮力，其余均無錯的，建議扣4分。
24．解：（1）電場中的場強為：E=U/d （2分）
電場力對兩球做的功為：
（2分）
電勢能的減小量為：
（2分）
（2）重力對兩球做的功為：WG=mgl （2分）
由動能定理，有：WG+WE= Ek-0 （2分）
解得：
（2分）
（3）根據（2）問，有：
（2分）
A球在最低點，由牛頓第二定律，有：
（2分）
解得：
（2分）
25．解：（1）設小金屬塊和木板的質量為m，用v1和v2表示小金屬塊剛滑過木板A時小金屬塊和木板A的速度。由動量守恒和功能關系可得
mv0＝mvl+2mv2 （4分）
（4分）
解得：vl＝
v1＝4/
（2）設小金屬塊在木板B上距離其左端為x處一起共同運動的速度為v3，對全過程，由動量守恒和功能關系可得
mV0＝m v2+2mv3 （4分）
（4分）
解得：v3 =5/6 m/s x=
x=0.25，說明金屬塊既沒有停在木板A上，也沒有滑出木塊B，是合理的。
化學
26．（15分）
（1）
O=C=O
（各2分）
（2）O2+2H2O+4e-=4OH- （3分）
2 （3分）
（3）NH4++HCO3-+2OH-
NH3↑+2H2O+ CO32-
（3分）
27．（14分）
（1）陽 （2分）
（2） D、Y、F（或KC1O3、KOH、KCl，注：不答F或KCl不扣分） （3分）
（3）MnO2+4H++Mn2++C12↑+2H2O （3分）
（4）C12+H2O2＝2HC1+O2 （3分）
28．（16分）
（1）SO3 （2分） 濃硫酸 （2分）
（2）C裝置中哪個導管冒出氣泡的速率快 （2分）
（3）U型管（或干燥管）（2分） 堿石灰 （2分，合理給分）
（4）
（3分）
溫度降低，2NO2
N2O4平衡向右移動。 （3分）
29．（15分）
（1）混合液中總碘
=0.0215 mol （3分）
KIO3與KI反應生成的碘n1（I2）=25.0×10
根據上述反應式可知：l mol Cu(IO3)2與KI完全反應可生成6.5 mo1 I2
故：n[Cu(IO3)2]=（0.0215 mol-0.0176 mol）×1÷6.5=0.000600 mo1 （3分）
C[Cu(IO3)2]=0.000600
mo1÷
（2）Cu(IO3)2溶解度：0.000600
mo1×
生物
30．（20分，每空2分）
（1）性狀分離 隱性
（2）伴性遺傳 藍色雌性（）×綠色雄性（）
（3）隱性（藍色）的親代不能繁殖出顯性（綠色）的后代
（4）C
（5）1
（6）羊膜和羊水
（7）催乳素
（8）B
31．（22分，每空2分）
I．（12分）
（1）下降 上升
（2）滲透 大 上升
（3）A
Ⅱ．（10分）
實驗步驟
（2）37.5
（3）胰淀粉酶
（4）沸水浴2分鐘
實驗預期和結論
（1）甲比乙的顏色淺
（2）兩試管顏色相同（兩試管顏色相同或甲比乙顏色深）
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