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河北區2008―2009學年度高三年級總復習質量檢測(二)

文科綜合能力測試

    文科綜合能力測試分為政治、歷史、地理三部分，共300分，考試用時150分鐘。政治、歷史、地理三科各100分。各部分試卷均分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，政治部分1至4頁，歷史部分5至7頁，地理部分8至11頁。

    祝各位考生考試順利!

注意事項：

    1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考號涂寫在答題卡上，并在規定位置粘貼考試用條形碼。

    2．答各部分第Ⅰ卷時，在每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號，答在試卷上的無效。

    3．答各部分第Ⅱ卷時，考生務必用黑色墨水的鋼筆或簽字筆答在答題紙上。

    4．考試結束后，將答題紙和答題卡一并交同。

政治部分

第Ⅰ卷

本卷共11題，每題4分，共44分。在每題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。請把答案涂寫在答題卡的相應位置。

1．2009年3月5日在第十一屆全國人民代表人會第二次會議上，溫家寶總理在《政府工作報告》中指出：把擴大國內需求作為促進經濟增長的長期戰略方針和根本著力點。我國這一做法的經濟學依據是（    ）

    A．價格與供求的關系    B．生產與消費的關系

C．生產與分配的關系    D．價格與價值的關系

2．“問責”被新華社評為2008年度熱詞，人們對在重大公共事件中官員辭職或被免職的現象已經視為當然。當人民的利益遭受重大損失，相關官員就必須對此負責、必然受到處罰。上述做法（    ）

①能夠確保人民群眾直接行使國家權力

②體現了我國政府堅持對人民負責的原則

③可以杜絕國家機關和國家工作人員的腐敗現象

④有利于社會主義民主政治建設不斷進步

A．②    B．②④    C．②③④    D．①②③④

3．對財富的態度――從“不敢富”到“求富”；對待人的態度――從“見人就批”到“以人為本”；對待自然的態度――從“人定勝天”到“人與自然”的和諧。30年改革開放深刻地改變了中國人民的思想觀念，這反映的哲學道理是（    ）

①物質決定意識    ②實踐是認識的來源和動力

③人民群眾是歷史的創造者    ④社會存在決定社會意識

A．①②③    B．②③④    C．①②④    D．①②③④

4．在2008年北京奧運會開幕式上，象征奧運歷史足跡的29個巨大的“焰火腳印”，用焰火接力的造型，烙印在北京夜空。由于焰火打到空中會發散，“焰火腳印”的創意如何完美呈現一度困擾著開幕式焰火設計師們，群眾的一個建議：用信號彈來代替焰火，使創意變成為現實．這生動地說明了（    ）

A．傳統文化已經過時    B．文化是綜合國力的標志

C．文化影響人的思維方式    D．社會實踐是文化創新的源泉

5．經濟學上所推崇的“橄欖型”收入分配結構，是低收入和高收入相對較少、中等收入占絕大多數的分配結構，這種結構要比我國目前的“金字塔型”穩定得多。我國正在采取措施使收入分配結構朝著“橄欖型”方向發展。這主要是為了（    ）

A．促進效率提高    B．促進社會公平

C．促進生產發展    D．促進內銷擴大

6．2008年12月11日，中國廣西壯族自治區成立50周年慶祝大會在南寧召開。自治區成立50年來取得的巨大進步，離不開中國的民族區域自治制度。我國民族區域自治制度的核心內容是（    ）

A．平等權    B．發展權    C．自治權    D．獨立權

7．右邊漫畫《變調》的哲學寓意是（    ）

A．想問題辦事情要實事求是

B．思想要跟上變化的實際

C．認識具有反復性和上升性

D．要具體問題具體分析

8．去年，某商品價值為1元，今年，生產       

該商品的社會勞動生產率提高了25％，其他條件不變，該商品的價值是（    ）

A．0.75元    B．0.80元    C．0.85元    D．1.25元

9．2008年7月胡錦濤主席山席在日本舉行的八國集團首腦峰會時指出，中國將始終不渝走和平發展道路，始終不渝奉行互利共贏的開放戰略。走和平發展道路意味著（    ）

①我國既維護自身利益，又尊重其他國家的合理的國家利益

②維護世界和平、促進共同發展是我國外交政策的基本立場

③我國長期維護世界和平的國際環境和良好的周邊環境

④我國利用世界和平的有利時機實現自身的發展，又以自身發展促進世界和平

A．①②    B．①③④    C．②③④    D．①②③④

10．下列說法中與“法無不改，勢無不積”包含的哲理一致的是（    ）

A．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

B．芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波

C．人生自古誰無死，留取丹心照汗青

D．茍利國家生死以，豈因禍福趨避之

11．中華民族是一個具有憂患意識的民族。《易傳》中說：“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保也。”近年來，“憂患意識”一詞頻繁出現在黨和政府的文件及領導人的講話中。這表明，中國傳統思想

A．即將成為中華文化的重要組成部分

B．影響當代中國人的價值觀念和中國的發展道路

C．是當代中國人的精神財富，應當全面繼承和大力弘揚

D．是最優秀的傳統文化，理應成為當今世界的主導思想

第Ⅱ卷

本卷共3題，共56分

12．(32分)閱讀材料，回答問題。

材料一：中國共產黨第十七屆中央委員會第三次全體會議審議通過《關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》，明確了在新的起點上推進農村改革發展的指導思想、目標任務、重大原則，是當前和今后一個時期全黨全國推進農村改革發展的指導性文件。

(1)結合經濟生活的有關知識，說明推進農村改革發展的重大意義。(6分)

材料二：“村民自治”是一個具有中國特色的農村民主管理體制，從農民創造出“自治”的雛形，到國家立法進行試點探索，再到國家正式頒布法律推行，歷經坎坷，終于在不斷實踐探索中成長起來。

(2)簡要分析材料中體現了唯物主義辯證法的什么道理?(13分)

材料三：2008年，我國17個省份的數十萬村委會迎來新一輪的換屆選舉。某校高三年級學生分組去某鄉調查了解村委會選舉情況。同學們聽取了該鄉鎮人大工作組的介紹，與村民座談，列席參加了村委會選舉的全過程，并記錄了村委會選舉過程的實況。

記錄一：甲村村民一大早就來到投票點，投票直接選舉村民委員會主任。此前，3名候選人進行了13場演講答辯，面對面地回答了村民提出的多個問題。隨后，全村村民有序地進行了無記名投票。

記錄二：乙村是遠近聞名的經濟發達村，但是，由于組織不力，在選舉該村村委會主任時一度出現了混亂的局面，經過三輪選舉，還沒有產生結果。最后，在鄉政府、鄉人大工作組的指導下該村完成了選舉工作。

(3)請你針對上述實況記錄，探究以下問題：

①擬一個探究性課題。(4分)

②從政治生活角度談談這次探究活動對你的啟示。(9分)

13．(8分)閱讀材料，回答問題。

文化的作用有什么?某中學高二學生圍繞這個問題展開了激烈的討論，并紛紛舉例論證。甲同學：透過禮儀折射文化作用。奧運會上，歐美國家的頒獎嘉賓習慣以擁抱和吻面禮的方式對獲獎運動員表示祝賀；來自泰國的運動員則習慣用“合十禮”向觀眾和裁判表示感謝。   

乙同學：透過國歌印證文化作用。當年法國人民高唱著《馬賽曲》奔赴衛國前線，中國人民高唱著《義勇軍進行曲》奔赴抗日戰場。

丙同學：透過校園“讀書節”說明文化作用。“讀書節”可以培養學生良好的讀書習慣，提高學生的文化素養和學習品位，形成健康高雅的校園文化氛圍。

(1)甲、乙、丙三位同學分別從哪些角度揭示了文化的作用?(6分)

(2)請你就提高學生的文化素養和學習品位，形成高雅的校園文化氛圍提兩條建議。(2分)

14．(16分)閱讀材料，回答問題。

材料一：由美國次貸危機引發的金融風暴席卷全球，一年多來，各國股市暴跌，多家銀行倒閉，無數企業破產，各國失業率攀升，實體經濟慘遭侵淫，全球經濟陷入衰退。為救經濟，各國紛紛出手，大幅降低利率，釋放金融流動性，美國推出七萬億救市計劃，歐盟批準多國金融救助計劃，中國更是推出了震驚世界的四萬億投資計劃。各國的步調從來沒有象今天這樣一致。

材料二：為應對全球經濟衰退，中共中央國務院于2008年12月8日召開了中央經濟工作會議，圍繞“保增長、擴內需和改善民生”這條主線，把保持經濟平穩較快發展作為明年經濟工作的首要任務，把擴大內需作為保增長的根本途徑。提出了2009年重點工作任務，包括：加強和改善宏觀調控，實施積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策；鞏固和發展農業農村經濟好形勢，保障農產品有效供給、促進農民持續增收……等等。

(1)運用經濟生活有關知識說明為什么美國次貸危機會引發全球金融風暴?(6分)

(2)運用經濟學常識有關知識分析中國應對全球經濟衰退所采取的重大經濟舉措的依據。(10分)

              

河北區2008―2009學年度高三年級總復習質量檢測(二)

             歷史部分

第Ⅰ卷

本卷共11題，每題4分，共44分。在每題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。

15．以下對我國古代瓷器發展說明正確的是（    ）

A．我國最早的原始瓷器出現在夏朝

B．我國在西漢已經可以燒出成熟的青瓷

C．魏晉時期，我國形成南青北白的制瓷特點

D．宋朝時期，我國出現官、哥、汝、定、鈞五人名窯

16．下列言論和言論的提出者搭配正確的是（    ）

A．己所不欲，勿施于人――老子

B．民為貴，社稷次之，君為輕――孔子

C．人之性惡――荀子

D．人法地，地法天，天法道，道法自然――孟子

17．中國明末清初出現了黃宗羲等思想家，歐洲17世紀出現了啟蒙思想家。他們相同的思想主張是（    ）

A．主張以公眾之法限制君權，保證人民的基本權利

B．反對君主專制，提出了“分權”的思想

C．反對君主專制，提出君主立憲的思想

D．提出取消君主專制，實現民主共和的思想

18．中國近代經濟結構的變動表現包括的歷史現象中最具進步意義的是（    ）

A．自然經濟的逐漸解體    B．洋務經濟的出現

C．外資企業的出現        D．中國民族資本主義的產生

19．1905年時人所說：“今日立憲之聲，洋洋遍全國矣。上至勛戚大臣，下逮校舍學子，靡不曰立憲立憲，一唱百和，異口同聲”。是年，清政府決定派員出國“考察政治”。這些信息 反映出（    ）

A．清政府企圖用立憲阻止革命

B．結束封建君主專制成為時代的潮流

C．資產階級革命派反對君主立憲

D．資產階級立憲派是這場立憲運動的領導者

統一戰線政策是我黨在新民主主義革命時期和社會主義建設時期的重要政策。回答20―22題。

20．國共兩黨合作進行北伐戰爭的目的是（    ）

A．實現共產黨提出的民主革命任務

B．實現孫中山先生的三大政策

C．實現孫中山先生的三民主義

D．實現“打倒列強，除軍閥”統一中國的目的

21．中國共產黨在1935年發表的“八一宣言”中提出：“只要國民黨軍隊停止進攻蘇區的行動，只要任何部隊實行對日作戰，不管過去和現在他們與紅軍之間有任何舊仇宿怨，不管他們與紅軍之間在對內問題上有何分歧，紅軍不僅立刻對之停止敵對行為，而且愿意與之親密攜手共同救國。……大家起來，沖破日寇蔣賊的萬重壓迫，勇敢地：與蘇維埃政府和東北各地抗日政府一起組織全中國統一的國防政府；……組織全中國統一的抗日聯軍”。這表明（    ）

A．中國共產黨決定實現國共合作，建立抗日民族統一戰線

B．中國共產黨決定實行逼蔣抗日

C．中國共產黨決定實行聯蔣抗日

D．中國共產黨提出了停止內戰，一致抗日的主張

22．對過渡時期政治協商會議的主要作用，說法正確的是（    ）

A．與中國共產黨并肩作戰，繼續反對蔣介石的內戰政策

B．肩負著領導建設社會主義的使命

C．有利于三大改造，完成社會主義革命的任務

D．承載著建立廣泛的愛國統一戰線的任務

23．閱讀下列各個組織的標志，中國參與發起成立的有（    ）

 

 

 

 

 

 

 

A．①③    B．②④    C．③④    D．②③

24．經濟危機往往帶來國際關系的變化，下列國際事務的發生與經濟危機有關系的是（    ）

A．同盟國與協約國的成立    B．法西斯勢力的泛濫

C．中日邦交正常化          D．西方資本主義國家普遍加強社會福利的投入

25．19世紀20年代，山現了《日內瓦議定書》《非戰公約》等一系列國際條約，這反映出當時在戰爭與和平問題上的趨勢是（    ）

A．西方各國的矛盾日益加深

B．戰爭的危險已經日益顯露

C．社會主義和資本主義難以合作

D．世界的矛盾與問題可以通過和平手段解決

第Ⅱ卷

本卷共2題，第26題40分，第27題16分，共56分。

26．(40分)閱讀下列材料，回答問題。

材料一：薄伽丘的《十日談》以犀利的筆鋒辛辣地諷刺教會的黑暗、罪惡，尖銳地抨擊僧侶的奸詐與偽善，無情地鞭撻了封建貴族的墮落、腐敗。贊賞平民和商人的聰明才智，反對禁欲主義。熱情地描述和歌頌現實生活和純潔的愛情。但丁的《神曲》中，在地獄的第六層火獄窟里給活著的教皇卜尼法留有一處地方，把“理想”的君主安排在天堂中。

材料二：馬丁?路德語：“每個基督徒，只要感覺到自己真誠悔罪，就是不購買贖罪券，也同樣可以得到赦罪或全部免罰”。

材料三：孟德斯鳩語：“政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就應該避免把權力單獨委托給一個人、幾個人或少數人，……要防止濫用權力，就必須用權力來約束權力，形成一種能聯合各種權力的機制，其中各種權力既協調配合，又互相制約，即權力要分開掌握和使用。”

材料四：伏爾泰語：“一切享有各種天然能力的人，顯然是平等的，……除了法律以外，不依賴任何東西，這就是自由人。”

材料五：盧梭語：“人人享有自由平等的權利而不論其出身，人們應當自由制定社會契約，組成國家。……社會契約就是‘共同一致’的體現，代表所有人的權利與自由，這是至高無上的人民主權。……為維護這一主權，必須是人人在法律面前一律平等，包括立法、司法、守法、受法律保護和受法律制裁各方面的平等。……人們在行使自由權時，決不允許損害他人的自由否則它自身也就不自由了。”

材料六：鄭觀應說：“中國如實行君民共主、議會制，就能夠達到‘天下有公是非，亦即有公賞罰，而四海之大，萬民之眾，同甘共苦，先憂后樂，若理一人，上下一心，君民一體，尚何敵國外患之敢相凌侮哉?’”

(1)依據材料一和材料二，說明文藝復興反對什么?(2分)主張什么?(2分)

(4)依據材料六和所學知識，鄭觀應提出了什么思想?(2分)與材料三、四、五的主張差距在哪里?(6分)鄭觀應之后，中國的先進人物是怎樣接受啟蒙思想的?(3分)分別對中國社會思想界產生了什么影響?(6分)

試題詳情

一、單項選擇題(每小題4分，共44分)

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二、綜合題(共56分)

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1．B  2．B   3．D   4．D   5．B   6．C   7．A   8．B   9．B   10．B  11．B

12．(32分)

(1)對于推進社會主義新農村建設、實現城鄉統籌發展、和諧發展，促進國民經濟又好又快發展有重大意義。(6分)(如從全面建設小康社會、貫徹落實科學發展觀等角度回答可酌情給分)

(2)矛盾具有特殊性，“村民自治”是一個具有中國特色的農村民主管理體制。（4分）

事物的發展是前進性和曲折性的統一，從農民創造出“自治”的雛形，到國家立法進行試點探索，再到國家正式頒布法律推行，歷經坎坷，終于在不斷實踐探索中成長起來。(4分)

矛盾的普遍性和特殊性相互聯結，我們應該從特殊性中尋找普遍性，再用普遍性指導特殊性。國家立法進行試點探索體現這一道理。（5分）

(3)①參考答案(一)《政治參與與行使權利的關系》(4分)

參考答案(二)《村級選舉現狀的調查分析》

②政府要事先組織選民學習有關法律和文件，切實提高選民的政治素養；政府要對選舉工作加強監督和指導力度，以保障選舉有序進行；中學生應該積極參與政治生活，提高參與政治生活的能力。（9分）

13．(8分)

(1)甲同學的關于“透過禮儀折射文化作用”的發言，表明了文化影響人們的交往行為和交往方式；（2分）

乙同學的關于“透過國歌印證文化作用”的發言，表明了優秀文化能夠增強要的精神力量；(2分)

丙同學的關于“透過校園‘讀書節’說明文化作用”的發言，表明了文化能促進人的全面發展。（2分）（若答文化對人具有潛移默化的影響，也可得分。）

(2)如：讓墻壁說話的“墻壁文化建設”、開展讀書感受交流活動等（每點1分，最多不能超過2分）

14．(16分)

(1)美國次貸危機之所以會引發全球金融風暴，是受當今時代經濟全球化的影響。全球化使生產要素在全球范圍內流動，各國間聯系更加緊密，現階段，經濟全球化實質上是以發達資本主義國家為主導的。發達國家憑借經濟科技上的優勢，主導著世界市場的發展，左右著國際經濟的“游戲規則”，美國唯一超級大國的地位使其影響無比巨大。因此，次貸危機引發了全球金融風暴。(6分)

(2)依據：①中國應對全球經濟衰退所采取的重大舉措，是國家的宏觀調控行為。建立完善的宏觀調控體系，是保證社會主義市場經濟健康發展的前提，要增強政府調控經濟的有效性。(4分)

②凱恩斯革命的借鑒：凱恩斯主張通過擴大財政支付來增加投資，刺激消費，擴大需求，在一定范圍內，一定程度上對緩和與擺脫經濟危機具有積極作用。(6分)

 

 

 

 

河北區2008―2009學年度高三年級總復習質量檢測(二)

歷史部分參考答案及評分標準

一、選擇題：每小題4分，共44分。

15．D    16．C  17．A  18．D  19．B   20．D  21．D  22．C  23．C   24．B  25．D

二、非選擇題：第26題40分，第27題16分，共56分。

26．(40分)

(1)反對教會利用神學對人們的束縛；(2分)主張人的個性解放。(2分)

(2)主張自由、平等、人民主權、法制和權力的制約。(5分)反對專制制度。(2分)

(3)發生背景：文藝復興發生于資本主義萌芽興起時期；啟蒙運動發生于工場手工業高度發展時期。(4分)

思想核心：文藝復興是人文主義；啟蒙運動是理性主義。(4分)

社會影響：文藝復興促進了文學、藝術、科學的發展；啟蒙運動促進了資產階級革命時代的到來。(4分)

(4)主張學習西方議會政治，君民共主。(2分)

差距：沒有人民主權的思想；沒有法制思想：沒有權力的制約與平衡思想：思想不系統，沒有形成完整的體系。(6分)

接受啟蒙思想及其影響：①康粱的實行君主立憲的思想；推動了維新變法運動，促進人們思想啟蒙。②孫中山的三民主義和《中華民國臨時約法》；使民主共和思想深入人心。③新文化運動提出民主與科學的思想：批判了儒家思想，更廣泛地促進人民的思想解放。(9分)

27．(16分)

孫中山：

(1)  領導推翻“洋人的朝廷“清政府；接受中共反帝反封建的政治主張。(2分)

(2)  領導推翻中國君主專制制度，建立資產階級共和國；頒布《中華民國臨時約法》，用法律形式否定獨裁專制的君權，賦予國民自由權利；為捍衛民主共和進行一系列的斗爭。(6分)

凱末爾：

(1)  領導土耳其反抗外國侵略，使土耳其擺脫民族危機，贏得獨立。(2分)

(2)  將士耳其的封建君權和神權政體變成資產階級共和國；推行一系列現代化改革，包括政治、經濟、文化、社會生活等方面的內容。(4分)

孫中山是中國民主革命的先行者；凱末爾是新土耳其的締造者。(2分)

 

 

河北區2008―2009學年度高三年級總復習質量檢測(二)

地理參考答案

一、單項選擇題(每小題4分，共44分)

28．A  29．C  30．A  31．D  32．B  33．C  34．A  35．B  36．D  37．B  38．A

二、綜合題(共56分)

39．（28分）(1)凌汛  較低緯的河流比較高緯的河流結冰晚、解凍早；初春和初冬時，在向較高緯度河段流動過程中，含冰凌的河水堆積成冰壩，阻塞水流形成凌汛(8分)。

    (2) R地海拔較低，Q地海拔較高；冬季，R地受來自海洋暖濕氣流(西風)的影響，而Q地受寒冷的冬季風的影響；R地距海近，受海洋影響較大，Q地深居內陸，受海洋影響較小。(6分)

    (3)有利條件：①夏季高溫，日照時數長，晝夜溫差大；②土壤有機質含量高：③勞動力豐富廉價；④冬季氣溫低，病蟲害少(第一點必答，其他任答一點即可)(4分)

    (4)對本地區的不利影響：若灌溉方式不合理，易出現土壤次生鹽堿化。對黃河中下游地區的不利影響：如果本地區灌溉用水過多，會造成黃河下游水量減少或斷流。(4分)

    (5)帶動區域相關行業的發展；提供就業機會和崗位；為國家創匯、創稅和回籠貨幣。(6分)

40．(28分)

    (1)東部；中部；中部；東北。(8分)

    (2)西部；中部；東部；流入區(東部地區) 第二產業中的勞動密集型產業與第三產業發展和集聚的需要。(8分)

    (3)主要原因：人口流入區的經濟收入高于流出區；

                 人口流入區的就業機會多于流出區；

                 人口流入區的生活環境優于流出區；

    直接結果     彌補了人口流入區勞動力的不足；

                 提高了人口流入區的城市化水平；

                 緩解了人口流出區的就業壓力；

                 促進了人口流入區與流出區的經濟社會交流。(12分)

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