題目列表(包括答案和解析)
說明:
一、本解答給出一種或幾種解法供參考,如果考生的解法與本解答不同,可根據(jù)試題
的主要考查內(nèi)容比照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制訂相應(yīng)的評(píng)分細(xì)則.
二、對(duì)計(jì)算題當(dāng)考生的解答在某一步出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),如果后續(xù)部分的解答未改變?cè)擃}的
內(nèi)容和難度,可視影響的程度決定給分,但不得超過該部分正確解答應(yīng)得分?jǐn)?shù)的一
半;如果后續(xù)部分的解答有較嚴(yán)重的錯(cuò)誤,就不再給分.
三、解答右端所注分?jǐn)?shù),表示考生正確做到這一步應(yīng)得累加分.
四、只給整數(shù)分?jǐn)?shù),選擇題和填空題不給中間分?jǐn)?shù).
一、選擇題(每小題5分,滿分60分)
1.C 2.C 3.B 4.D 5.D 6.B 7.A 8.D 9.B 10.B 11.C 12. A
簡(jiǎn)答與提示:
1.程組可得交點(diǎn)
,故選C
2.正弦定理可知“
” 是使“
”成立的充要條件。故選C
3.
。故選B
4. 因?yàn)樗膫(gè)命題均有線在面內(nèi)的可能,所以均不正確,故選D
5.
故選D
6.以
為直徑的圓與圓
的公共弦即為所求,直線方程為
,故
選B.
7.將
的圖像先向左平移
個(gè)單位得到
的圖像,再沿
軸將橫坐標(biāo)
壓縮到原來的
倍(縱坐標(biāo)不變)得到
的圖像,故選A
8.在點(diǎn)
處目標(biāo)函數(shù)取得最大值為-1,故選D.
9.先在后三位中選兩個(gè)位置填兩個(gè)數(shù)字“
種填法,再排另兩張卡片有
種排法,
再?zèng)Q定用數(shù)字“
個(gè)四位數(shù),故選B.
10.
班第二次調(diào)研測(cè)試%20數(shù)學(xué)文科.files/image247.gif)
最大,也可用賦值法,
代入即可,故選B
11.班第二次調(diào)研測(cè)試%20數(shù)學(xué)文科.files/image253.gif)
,當(dāng)
三點(diǎn)共線時(shí)取得最小值,故選C
12.因?yàn)楹瘮?shù)
在其定義域內(nèi)為減函數(shù),所以
恒成立,即
為減函數(shù)(切線斜率減小),故選A
13.
14.
15.9 16.①②④
簡(jiǎn)答與提示:
13.設(shè)正方體棱長為
,則班第二次調(diào)研測(cè)試%20數(shù)學(xué)文科.files/image269.gif)
14.∵
,∴
,∴
.
15.班第二次調(diào)研測(cè)試%20數(shù)學(xué)文科.files/image277.gif)
16.由
知函數(shù)
關(guān)于點(diǎn)
對(duì)稱,且可得
,由
知函數(shù)
關(guān)于
軸對(duì)稱,進(jìn)一步可推出周期為4,所以
,故①②④正確
三、解答題(滿分70分)
17.本小題主要考查三角函數(shù)的基本公式、三角恒等變換、三角函數(shù)圖象及性質(zhì).
解:(1)∵班第二次調(diào)研測(cè)試%20數(shù)學(xué)文科.files/image292.gif)
∴
.
(2)當(dāng)
,即
時(shí),
, ,
當(dāng)
,即
,
,
∴函數(shù)
的值域?yàn)閇
,1].
18.(1)本小題主要考查概率的基本知識(shí)與分類思想,考查運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)分析問題解決問題
的能力.
解.(1)中一等獎(jiǎng)的概率為
,
中二等獎(jiǎng)的概率為
,
中三等獎(jiǎng)的概率為
,
∴搖獎(jiǎng)一次中獎(jiǎng)的概率為
(2)由(1)可知,搖獎(jiǎng)一次不中獎(jiǎng)的概率為班第二次調(diào)研測(cè)試%20數(shù)學(xué)文科.files/image321.gif)
兩次搖獎(jiǎng)莊家獲利包括兩次均未中獎(jiǎng)和一次未中獎(jiǎng)一次中三等獎(jiǎng)兩種情況,
所以莊家獲利的概率為:班第二次調(diào)研測(cè)試%20數(shù)學(xué)文科.files/image323.gif)
19.本小題主要考查空間線面位置關(guān)系、異面直線所成角、二面角等基本知識(shí),考查空間想
象能力、邏輯思維能力和運(yùn)算能力以及空間向量的應(yīng)用.
解法一:
(1)證明:
取
中點(diǎn)為
,連結(jié)
、
,
∵△
是等邊三角形,
∴班第二次調(diào)研測(cè)試%20數(shù)學(xué)文科.files/image335.gif)
又∵側(cè)面班第二次調(diào)研測(cè)試%20數(shù)學(xué)文科.files/image333.gif)
底面
,
∴
底面
,
∴
為
在底面
上的射影,
又∵
,
,
∴
,
∴
,
∴
,
∴
.
(2)取
中點(diǎn)
,連結(jié)
、
,
∵
.
∴
.
又∵
,
,
∴
平面
,
∴班第二次調(diào)研測(cè)試%20數(shù)學(xué)文科.files/image369.gif)
,
∴
是二面角
的平面角.
∵
,
,
∴
.
∴
,
∴
,
∴
,
∴二面角
的大小為
解法二:證明:(1) 取
中點(diǎn)為
,
中點(diǎn)為
,連結(jié)
,
∵△
是等邊三角形,
∴
,
又∵側(cè)面班第二次調(diào)研測(cè)試%20數(shù)學(xué)文科.files/image333.gif)
底面
,
∴
底面
,
∴以
為坐標(biāo)原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系
如圖, (2分)
∵
,△
是等邊三角形,
∴
,
∴
.
∴
.
∵班第二次調(diào)研測(cè)試%20數(shù)學(xué)文科.files/image404.gif)
∴
.
(2)設(shè)平面
的法向量為班第二次調(diào)研測(cè)試%20數(shù)學(xué)文科.files/image408.gif)
∵班第二次調(diào)研測(cè)試%20數(shù)學(xué)文科.files/image410.gif)
∴班第二次調(diào)研測(cè)試%20數(shù)學(xué)文科.files/image412.gif)
令
,則
,∴
設(shè)平面
的法向量為
,
∵
,
∴
,
令
,則
,∴
∴
,
∴
,
∴二面角
的大小為
.
20.本小題主要考查函數(shù)的單調(diào)性、極值等基本知識(shí),考查運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)性質(zhì)的方法,
函數(shù)與方程思想,考查分析問題和解決問題的能力。
解:(1)
班第二次調(diào)研測(cè)試%20數(shù)學(xué)文科.files/image438.gif)
(2)
班第二次調(diào)研測(cè)試%20數(shù)學(xué)文科.files/image440.gif)
方程
有3個(gè)不等實(shí)根
函數(shù)
的圖像與
軸有三個(gè)不同的交點(diǎn)
班第二次調(diào)研測(cè)試%20數(shù)學(xué)文科.files/image447.gif)
21.本小題主要考查等差數(shù)列定義、通項(xiàng)、數(shù)列求和、不等式等基礎(chǔ)知識(shí),考查綜合分析問
題的能力和推理論證能力。
解:(1)
班第二次調(diào)研測(cè)試%20數(shù)學(xué)文科.files/image449.gif)
數(shù)列
是以2為首項(xiàng),以1為公差的等差數(shù)列。
班第二次調(diào)研測(cè)試%20數(shù)學(xué)文科.files/image453.gif)
(3)
班第二次調(diào)研測(cè)試%20數(shù)學(xué)文科.files/image455.gif)
22. 本小題主要考查直線、橢圓等平面解析幾何的基礎(chǔ)知識(shí),考查軌跡的求法以及綜合解
題能力
解:(1)設(shè)
,則班第二次調(diào)研測(cè)試%20數(shù)學(xué)文科.files/image459.gif)
∵
,∴
,∴
,
又
,∴班第二次調(diào)研測(cè)試%20數(shù)學(xué)文科.files/image469.gif)
∴曲線
的方程為
(2)由(1)可知,
(4,0)為橢圓
的右焦點(diǎn),設(shè)直線
方程為
,由
消去
得,
,
∴
∴班第二次調(diào)研測(cè)試%20數(shù)學(xué)文科.files/image485.gif)
,
當(dāng)
,即
時(shí)取得最大值,
此時(shí)直線方程為
.
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