如下圖所示細菌的三種類型，圖中甲、乙、丙依次是（   ）

A．球菌、桿菌、螺旋菌                              B．球菌、螺旋茵、桿菌

C．螺旋茵、桿菌、球菌                              D．桿菌、球菌、螺旋菌

某生物興趣小組的同學為探究溫度對霉菌生長的影響，設計了如下實驗：將新鮮程度相同的饅頭片，分別置于相同的、干凈的培養皿（加蓋）．A組放在25℃的環境中，B組放在冰箱冷藏室中（2℃）

級別	環境條件	第一天	第二天	第三天	第四天	第五天
A	25℃	沒有發霉	少許發霉	很多發霉	非常多發霉	長滿了發霉
B	2℃	沒有發霉	沒有發霉	沒有發霉	沒有發霉	沒有發霉

請根據實驗現象回答問題
（1）該實驗的變量為______．
（2）根據實驗現象，可以得到的結論是______．
（3）興趣小組的同學進一步將饅頭上長出的霉菌做成涂片標本，放在顯微鏡下觀察，看到的圖象如圖所示．霉菌與細菌在細胞結構上的區別是霉菌有______．
（4）青霉素是從青霉菌培養液中提取的一種能夠治療人類疾病的抗菌素生素．有人須注射青霉素后會發生過敏反應（即體內產生了抵抗青霉素的抗體），所以注射青霉素前要進行皮試．從免疫類型分析，注射青霉索引發過敏反應屬于______免疫．
（5）霉菌是多細胞的真菌，個體小，需借助顯微鏡觀察，我們看到的饅頭上的霉菌不是單個的霉菌的______．

新鮮程度相同的饅頭片，分別置于相同的、干凈的培養皿中（加蓋）．A組把新鮮的饅頭片放在25℃的環境中，B組把新鮮的饅頭片放在冰箱冷藏室中（2℃）．每天觀察一次，連續觀察5天，并記錄看到的現象．實驗現象記錄如下：

組別	環境條件	第一天	第二天	第三天	第四天	第五天
A	溫暖、潮濕	沒有發霉	少許霉菌	很多霉菌	非常多霉菌	長滿了霉菌
B	低溫、潮濕	沒有發霉	沒有發霉	沒有發霉	沒有發霉	沒有發霉

（1）該實驗中的變量為________．
（2）通過該實驗的現象，可以得到的結論是________．
（3）得出實驗結果后，興趣小組的同學進行了進一步的探究，他們將饅頭上長出的“黑色絨毛”做成涂片標本，放在顯微鏡下觀察，看到的圖象如圖所示，請問該圖中的微生物與細菌在結構上最大的區別是細菌無________．
（4）青霉素是抗生素的一種，是從青霉菌培養液中提取的藥物，是第一種能夠治療人類疾病的抗生素．有人在注射青霉素后會發生過敏反應，進入人體后引起人體產生了免疫反應，所以注射青霉素前要進行皮試．從免疫類型分析，這種注射青霉素引發過敏反應屬于________免疫．