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王強在校園里澆花時發現了幾只鼠婦，如下圖所示。他和同學們對鼠婦的生活環境發生了興趣，便一起去尋找探索，記錄各處發現鼠的數據如下表：

（1）根據他們的記錄，可知適宜于鼠婦生存的環境條件是（            ）

A．陽光充足              B．陰暗潮濕         C．空氣清新        D．高溫干燥

（2）王強和他的同學在尋找鼠婦的時候，當把花盆石塊搬開后，鼠婦很快就爬走了，由此他們提出的問題是：“光對鼠婦的生活有影響嗎？”作出的假設是__________________。

（3）該實驗中的變量是________，在設計實驗時，要給鼠婦提供________和________兩種環境，以便對照。

（4）每個實驗裝置中放入10只鼠婦，每分鐘統計一次明亮和陰暗兩種土壤中的鼠婦數目，統計10次，計算10次統計數的__________值。

王凱同學在探究魚鰭在游泳中的作用時，選取了甲、乙兩條相同的鯽魚，放在同一魚缸中，操作步驟之一是用紗布只捆扎甲魚的胸腹鰭，其他鰭呈自然狀態，請問：

（1）王凱同學用的方法是                    。

（2）該實驗是探究                鰭的作用，變量是            。

（3）該實驗中，實驗組是      魚。

（4）實驗結束后，王凱同學根據實驗結果，得出了結論：魚在游泳時，該種鰭的作用是                                                      。

王凱同學在探究魚鰭在游泳中的作用時，選取了甲、乙兩條相同的鯽魚，放在同一魚缸中，操作步驟之一是用紗布只捆扎甲魚的胸腹鰭，其他鰭呈自然狀態，請問：（6分）
（1）王凱同學用的方法是             。
（2）該實驗是探究       鰭的作用，變量是           。
（3）該實驗中，實驗組是     魚，對照組是    魚。
（4）實驗結束后，王凱同學根據實驗結果，得出了結論：魚在游泳時，該種鰭的作用
是            。