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壽光是舉世文明的“綠色蔬菜生產基地”。如圖所示:某實驗小組的同學為了驗證大棚蔬菜的生理活動，將 A裝置（內裝籽粒飽滿的辣椒種子）和B裝置（辣椒幼苗）用透明玻璃管連接。請據圖回答：

（1）向A裝置中加適量的水，一段時間后，B裝置中幼苗的光合作用將        ，其原因是                          。

（2）如果要證明幼苗的呼吸作用，必須對B裝置進行        處理。

（3）實驗過程中，玻璃罩內壁上出現了大量水珠，請分析水珠主要來自              。

（4）同學們從實驗中總結出，可以通過提高大棚內          的濃度，提高蔬菜的產量。你知道有哪些簡便的方法增加大棚內這種氣體的濃度嗎？

                                。

（5）實驗結束后，實驗小組把幼苗移栽到冬暖大棚進行跟蹤實驗，發現菜農給大棚內的辣椒幼苗施用大量的        肥，促進枝葉的生長。

（6）到了果期管理時，菜農們進行了一項很重要的工作——整枝打杈，請你根據所學知識分析其意義是                                      。（2分）

下圖為人體新陳代謝示意圖，其中ABCDEF表示相關的細胞、器官或系統，abcde表示相關物質，①②表示生理過程。請分析回答問題：

⑴過程①的生理意義是實現了物質           （2分，用圖中字母表示）的交換，其交換場所是           。

⑵若E為泌尿系統，則d的形成要經過              和              兩個生理過程。

⑶物質a濃度最高的部位是                    。

⑷有一類特殊的蛋白質致使B中液體呈紅色。為了預防體內缺乏該種蛋白質，在設計菜譜時要搭配一定量的含蛋白質和                             的食物。

下圖為人體新陳代謝示意圖，其中ABCDEF表示相關的細胞、器官或系統，abcde表示相關物質，①②表示生理過程。請分析回答問題：

⑴過程①的生理意義是實現了物質           （2分，用圖中字母表示）的交換，其交換場所是           。
⑵若E為泌尿系統，則d的形成要經過              和              兩個生理過程。
⑶物質a濃度最高的部位是                    。
⑷有一類特殊的蛋白質致使B中液體呈紅色。為了預防體內缺乏該種蛋白質，在設計菜譜時要搭配一定量的含蛋白質和                             的食物。

下圖為人體新陳代謝示意圖，其中ABCDEF表示相關的細胞、器官或系統，abcde表示相關物質，①②表示生理過程。請分析回答問題：

⑴過程①的生理意義是實現了物質            （2分，用圖中字母表示）的交換，其交換場所是            。

⑵若E為泌尿系統，則d的形成要經過               和               兩個生理過程。

⑶物質a濃度最高的部位是                     。

⑷有一類特殊的蛋白質致使B中液體呈紅色。為了預防體內缺乏該種蛋白質，在設計菜譜時要搭配一定量的含蛋白質和                              的食物。