題目列表(包括答案和解析)
（08貴州三校聯考）（20分）Ⅰ.下圖表示人體內某些物質的轉化過程。請回答下列回答：
①蛋白質分子經a過程形成氨基酸時，所消耗的水中的氫參與形成氨基酸的 ，（填基團）。
② b過程進行時必須首先發生的物質變化過程是 作用。當人體血糖濃度降低時，胰島中的某種細胞產生的 可以促進b過程的進行。
③d過程進行時氨基酸的種類和排列順序直接由 來決定。
Ⅱ.棉花的纖維有白色的，也有紫色的；植株有抗蟲的，也有不抗蟲的。為鑒別有關性狀的顯隱性關系，有人做了以下兩組雜交試驗，結果如下表。（假定控制兩對性狀的基因獨立遺傳；顏色和抗蟲與否的基因可分別用A、a和B、b表示），請分析回答：
組合序號 | 雜 交 組 合 | 子代的表現型和植株數目 | |||
紫色不抗蟲 | 紫色抗蟲 | 白色不抗蟲 | 白色抗蟲 | ||
1 | 白色不抗蟲（甲）×紫色不抗蟲 | 753 | 251 | 762 | 248 |
2 | 白色不抗蟲（乙）×紫色抗蟲 | 0 | 0 | 1508 | 1529 |
①上述兩對性狀中， 是顯性性狀。
②雜交組合1的子代中出現白色抗蟲和紫色抗蟲植株的原因是 。
③雜交組合1的子代中白色不抗蟲植株的基因型是 。
④若要利用親本中的棉花品種獲得可穩定遺傳的白色抗蟲棉，最簡單的方法是 ，此方法的后代中可穩定遺傳的白色抗蟲棉的比例為： 。
⑤已知題中所給雜交組合1、2的親本中A的基因頻率為40％，若它們的子一代中所有個體全部存活無一被淘汰，則子一代群體中a的基因頻率是 。
（一）蟹殼色有三種情況：灰白色、青色和花斑色。其生化反應原理如下圖所示。基因A控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3。基因a控制合成的蛋白質無酶1活性，基因a純合后，物質甲（尿酸鹽類）在體內過多積累，導致成體會有50%死亡。甲物質積累表現為灰白色殼，丙物質積累表現為青色殼，丁積累表現為花斑色殼。請回答：
（1）青色殼明蟹的基因型可能為 。
（2）兩只青色殼明蟹交配，后代成體只有灰白色明蟹和青色明蟹，且比例為1:6。親本基因型組合為AaBb× 。
（3）AaBb×AaBb雜交，后代的成體表現型及比例為 _。
（二）進行遺傳實驗的良好材料，現有三管果蠅，每管中均有紅眼和白眼（相關基因為B和b），且雌雄分別為不同眼色。各管內雌雄果蠅交配后的子代情況如下：
A管：雌雄果蠅均為紅眼；
B管：雌果蠅為紅眼，雄果蠅為白眼；
C管：雌雄果蠅均是一半為紅眼，一半為白眼。
請分析回答：
（1）若要通過一次雜交實驗判斷果蠅眼色的遺傳方式，應選 管的親代果蠅進行雜交。
（2）A、B、C三個試管中親代白眼果蠅的性別分別是____ _、______、_______。
（3）已知三個試管中紅眼果蠅全部是灰身純系，白眼果蠅全部是黑身純系，F1無論雌雄都表現為灰身。同時考慮體色和眼色的遺傳，B管果蠅交配產生的F1自由交配后，后代的表現型中灰身紅眼果蠅、黑身紅眼果蠅、灰身白眼果蠅、黑身白眼果蠅的比例接近于 。如果讓C管果蠅交配產生的F1自由交配，后代中雙隱性類型的果蠅所占的比例為 。
（一）蟹殼色有三種情況：灰白色、青色和花斑色。其生化反應原理如下圖所示。基因A控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3。基因a控制合成的蛋白質無酶1活性，基因a純合后，物質甲（尿酸鹽類）在體內過多積累，導致成體會有50%死亡。甲物質積累表現為灰白色殼，丙物質積累表現為青色殼，丁積累表現為花斑色殼。請回答：
（1）青色殼明蟹的基因型可能為 。
（2）兩只青色殼明蟹交配，后代成體只有灰白色明蟹和青色明蟹，且比例為1:6。親本基因型組合為AaBb× 。
（3）AaBb×AaBb雜交，后代的成體表現型及比例為 _。
（二）進行遺傳實驗的良好材料，現有三管果蠅，每管中均有紅眼和白眼（相關基因為B和b），且雌雄分別為不同眼色。各管內雌雄果蠅交配后的子代情況如下：
A管：雌雄果蠅均為紅眼；
B管：雌果蠅為紅眼，雄果蠅為白眼；
C管：雌雄果蠅均是一半為紅眼，一半為白眼。
請分析回答：
（1）若要通過一次雜交實驗判斷果蠅眼色的遺傳方式，應選 管的親代果蠅進行雜交。
（2）A、B、C三個試管中親代白眼果蠅的性別分別是____ _、______、_______。
（3）已知三個試管中紅眼果蠅全部是灰身純系，白眼果蠅全部是黑身純系，F1無論雌雄都表現為灰身。同時考慮體色和眼色的遺傳，B管果蠅交配產生的F1自由交配后，后代的表現型中灰身紅眼果蠅、黑身紅眼果蠅、灰身白眼果蠅、黑身白眼果蠅的比例接近于 。如果讓C管果蠅交配產生的F1自由交配，后代中雙隱性類型的果蠅所占的比例為 。
為了驗證基因的分離規律，甲、乙兩組同學都將純合的非甜玉米和甜玉米間行種植，分別掛牌，試圖按孟德爾的實驗原理進行操作，以驗證F
的分離比。
甲組試驗中，親本的雜交如圖所示（箭頭表示授粉方式）。實驗結果符合預期：F
全為非甜玉米，F自交得到F，F有非甜和甜兩種玉米，甜玉米約占1／4,．
乙組試驗中，F即出現了與預期不同的結果：親本A上結出的全是非甜玉米；親本B上結出的既有非甜玉米，又有甜玉米，經統計分別約占9／10和1／10。
請回答下列問題。
（1）甲組試驗表明，玉米的非甜是_____性狀。（填“顯性”或“隱性”）
（2）用遺傳圖解表示甲組的試驗過程（相關基因用T、t表示）。
（3）乙組試驗中，在F1出現了與預期不同的結果，是由于在操作上存在失誤，該失誤最可能出現在_____環節。
（4）乙組試驗中，親本B的性狀是_____。（填“非甜”或“甜”）
（5）如果把乙組試驗中親本B所結的全部玉米粒播種、栽培，并能正常結出玉米棒，這些玉米棒上的玉米粒情況是_____。
為了驗證基因的分離規律，甲、乙兩組同學都將純合的非甜玉米和甜玉米間行種植，分別掛牌，試圖按孟德爾的實驗原理進行操作，以驗證F
的分離比。
甲組試驗中，親本的雜交如圖所示（箭頭表示授粉方式）。實驗結果符合預期：F
全為非甜玉米，F自交得到F，F有非甜和甜兩種玉米，甜玉米約占1／4,．
乙組試驗中，F即出現了與預期不同的結果：親本A上結出的全是非甜玉米；親本B上結出的既有非甜玉米，又有甜玉米，經統計分別約占9／10和1／10。
請回答下列問題。
（1）甲組試驗表明，玉米的非甜是_____性狀。（填“顯性”或“隱性”）
（2）用遺傳圖解表示甲組的試驗過程（相關基因用T、t表示）。
（3）乙組試驗中，在F1出現了與預期不同的結果，是由于在操作上存在失誤，該失誤最可能出現在_____環節。
（4）乙組試驗中，親本B的性狀是_____。（填“非甜”或“甜”）
（5）如果把乙組試驗中親本B所結的全部玉米粒播種、栽培，并能正常結出玉米棒，這些玉米棒上的玉米粒情況是_____。
第I卷（選擇題 共126分）
1―6 DBCAAD
7―13 BDCBDBC
14
15
16
17
18
19
20
21
B
C
D
C
BD
ABD
AB
A
第Ⅱ卷（非選擇題 共174分）
22．（18分）
I．（8分）
（I） （4分） 直徑D=____15.40_____mm； （填
=______300______
。
（2）電路圖（4分）（變阻器分壓式接法、安培表內接各得2分）
Ⅱ．（10分）
（1）（4分）____②_____（多選、錯選均不得分）
（2）（4分）
或
（式子變形后正確同樣給分）
（3）（2分）①減小阻力②測
時采用多次測量取平均值。（任寫一條得2分，只寫多次）
23．（14分）
解：設質點運動時加速度為
，勻速速度為
，
長為
第一次；
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分
第二次：
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分
（其他正確解法同樣得分）
24．（18分）
解：（1）小球落在
處時，
??????????????????????????????????????????????????? 2分
?????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分
小球從
到
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分
??????????????????????????????????????????????????? 2分
（2）小球從
到
由動能定理得；
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 3分
?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分
（3）小球從到地，機械能守恒得：
??????????????????????????????????????????????????????????????????????? 3分
?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分
（其他正確解法同樣得分）
25．（22分）
解：（1）微粒進入
板右側區域，作勻速圓周運動得；
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分
????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分
（2）微粒作勻速圓周運動的半徑為
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分
由幾何關系得：
????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分
圓心角
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分
????????????????????????????????????????????????????????????? 2分
微粒從A到
，豎直方向勻減速，水平方向勻加速
豎直方向： 
???????????????????????????????????????????? 2分
水平方向：
????????????????????????????????????????????????????????? 2分
（3）勻速圓周運動的周期
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2分
（其他正確解法同樣得分）
26．共14分（每空2分）
（1）碳 
（2）
=====
（3）
（4）
27．（1）
（2分）
（2）ebdca （2分）
（3）
時對平衡體系降溫（2分）
（4）
[或
]、
（1分一空）
（5）
（2分）
28．（16分）（1）使樣品中的有機物完全分解（其他合理方法也給分）；
（2）
（3）取最后一次洗滌液少許于試管中，滴加
溶液，若無沉淀產生，則已洗凈；
（其他合理方法也給分）
（4）①B、C、D、E或B、D、E；（答對2個給1分）；②無色變為紅色或高錳酸鉀顏色不褪；③偏低
（5）0.002
（6）KSCN溶液，溶液呈紅色。（其他合理方法也給分）
29、（1）
（2）
（3）酯化反應（取代反應？）
（4）2
（5）
（6）
（氧化1個或2個羥基，且方程式正確均給分）
30．（26分）I．（14分，每空2分）
（1）B 凌晨氣溫下降，植物呼吸作用減弱
（2）d 光合速率等于呼吸速率
（3）h 光合作用停止
（4）增加
Ⅱ．（12分，每空2分）
（1）等量根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養液中
（2）生長素濃度 乙稀濃度和根尖生長的情況（各1分）
（3）高濃度生長素誘導根細胞合成了乙稀，乙稀抑制了根近地側的生長
（4）（4分）（生長素濃度分組1分，空白對照1分，兩個因變量2分）
生長素
有生長素（濃度組
無生長素
1
2
3
乙稀濃度
根尖生長情況
31．（18分）（除（2）外，3分/空格）（1）顯性
（2）（6分）基因型2，表現形2分，符號1分，比例1分）
（3）套袋
（4）甜
（5）非甜玉米：甜玉米=279：121（279/400：121/400）
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