題目列表(包括答案和解析)
(9分)尿素是一種重要的農業肥料,但若不經細菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數量繁多,同學們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用,設計了以下實驗,并成功篩選到能高效降解尿素的細菌(目的菌)。培養基
成分如下表所示,實驗步驟如圖所示。請分析回答問題:![]()
| KH2PO4 | 1.4 g |
| Na2HPO4 | 2.1 g |
| MgSO4·7H2O | 0.2 g |
| 葡萄糖 | 10 g |
| 尿素 | 1 g |
| 瓊脂 | 15 g |
| 將上述物質溶解后,用蒸餾水定容到1 000 mL | |
(9分)尿素是一種重要的農業肥料,但若不經細菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數量繁多,同學們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用,設計了以下實驗,并成功篩選到能高效降解尿素的細菌(目的菌)。培養基
成分如下表所示,實驗步驟如圖所示。請分析回答問題:
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KH2PO4 |
1.4 g |
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Na2HPO4 |
2.1 g |
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MgSO4·7H2O |
0.2 g |
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葡萄糖 |
10 g |
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尿素 |
1 g |
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瓊脂 |
15 g |
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將上述物質溶解后,用蒸餾水定容到1 000 mL |
(1)此培養基能否用于植物組織培養?________,理由是 。
(2)培養基中加入尿素的目的是篩選________,這種培養基屬于________培養基。
(3)“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養基中的________和________,實驗
需要振蕩培養,原因是________________。
(4)轉為固體培養時,常采用________的方法接種,獲得單菌落后繼續篩選。
(5) 在進行分離分解尿素的細菌的實驗時,A同學從培養基上篩選出大約150個菌落,而其他同學只選擇出大約50個菌落。A同學的實驗結果產生的原因可能有_____(填序號)。
①由于土樣不同 ②由于培養基污染 ③由于操作失誤 ④沒有設置對照
(6) 簡述土壤中可分解尿素的細菌的鑒定方法及原理:____________________________
_____________________________________________________________________。
下面是有關酵母菌的相關實驗,根據實驗回答問題:
(1)某生物興趣小組的同學在三種不同的條件下,觀察酵母菌種群的生長情況。下表中的數據是在有氧情況下培養測得的酵母菌數(×l 06個/mL):
| 培養天數 組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| A | 0.8 | 5.2 | 5.6 | 4.8 | 2.0 | 0.8 | 0.4 | 0.08 |
| B | 0.8 | 1.2 | 2.0 | 2.8 | 3.2 | 3.6 | 3.2 | 3.0 |
| C | 0.8 | 0.4 | 0.1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
實驗研究的三種條件如下:
條件一:無菌水10mL,加入干酵母液0.1 mL,環境溫度28℃。
條件二:培養液10 mL,加入干酵母液0.l mL,環境溫度28℃:
條件三:培養液10 mI,加入干酵母液0.l mL,環境溫度5℃。
①三種條件對應的組別編號依次是 。
②請寫出酵母菌有氧呼吸的反應式。 。
(2)將少量野生型酵母菌接種在恒定容積的液體培養基中,置于適宜的條件下培養,并在培養過程中均勻取樣檢測菌體濃度。現將1ml待測培養液與99mL無菌水混合配制成菌懸浮液,然后與等量的濃度為1000個/mL的紅細胞懸浮液混合均勻,涂布在載玻片上,經固定染色后,在顯微鏡下隨機選若干視野進行計數,結果如下表所示:
|
| 視野1 | 視野2 | 視野3 |
| 紅細胞(個/mL) | 116 | 106 | 111 |
| 菌體數(個/mL) | 296 | 347 | 356 |
①請計算待測培養液中菌體濃度為 個/mL。
②因科研需要,須在接種后間隔相同時間均勻取樣,測定培養基的pH及菌體數量(萬個/mL)。結果見下表:
| 取樣代號 | a | b | c | d | e | f | g | h |
| 菌體數量 | 32 | 56 | 127 | 234 | 762 | 819 | 821 | 824 |
| pH值 | 6.0 | 4.7 | 5.9 | 4.9 | 5.7 | 5.3 | 5.1 | 5.6 |
由于技術員取樣時忘了標記取樣的時間,無法確定先后順序。對結果進行分析,下面有關敘述正確的有 。
A.在連續取樣的時段里,菌體數量持續增加
B.如要擴大培養,可在b樣時期選取菌種
C.d樣時,種群密度有增大趨勢
D.h樣中細胞大量積累次級代謝產物
在研究生物遺傳物質的過程中,人們做了很多實驗進行研究,包括著名的“肺炎雙球菌轉化實驗”。請分析以下實驗并回答問題:
(1)某人曾重復了“肺炎雙球菌轉化實驗”,步驟如下:
a.將一部分S型細菌加熱殺死;
b.制備符合要求的培養基并均分為若干組,將菌種分別接種到各組培養基上(如圖中文字說明部分);
c.將接種后的培養基置于適宜溫度下培養一段時間,并觀察菌落生長情況,結果如圖所示。
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注:○為S型菌落,●為R型菌落
①制備符合要求的培養基時,除加入適當比例的水和瓊脂外,還必須加入一定量的無機鹽、氮源、有機碳源、________,并調整pH。
②本實驗可得出的結論是:___________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)艾弗里等人通過實驗證實了在上述細菌轉化過程中起作用的是DNA。請利用DNA酶做試劑,選擇適當的材料用具,設計實驗方案,驗證“促使R型細菌轉化成S型細菌的物質是DNA”,并預測實驗結果,得出實驗結論。
①實驗設計方案:
第一步:從S型細菌中提取DNA,制備符合要求的培養基,并將盛有等量培養基的裝置分別標號A、B、C;
第二步:__________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
第三步:_______________________________________________________________
________________________________________________________________________;
第四步:________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②請預測實驗結果并得出合理結論:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
③通過你設計的實驗,還能得出的新的結論:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
在研究生物遺傳物質的過程中,人們做了很多實驗進行研究,包括著名的“肺炎雙球菌轉化實驗”。請分析以下實驗并回答問題:
(1)某人曾重復了“肺炎雙球菌轉化實驗”,步驟如下:
a.將一部分S型細菌加熱殺死;
b.制備符合要求的培養基并均分為若干組,將菌種分別接種到各組培養基上(如圖中文字說明部分);
c.將接種后的培養基置于適宜溫度下培養一段時間,并觀察菌落生長情況,結果如圖所示。![]()
注:○為S型菌落,●為R型菌落
①制備符合要求的培養基時,除加入適當比例的水和瓊脂外,還必須加入一定量的無機鹽、氮源、有機碳源、________,并調整pH。
②本實驗可得出的結論是:___________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)艾弗里等人通過實驗證實了在上述細菌轉化過程中起作用的是DNA。請利用DNA酶做試劑,選擇適當的材料用具,設計實驗方案,驗證“促使R型細菌轉化成S型細菌的物質是DNA”,并預測實驗結果,得出實驗結論。
①實驗設計方案:
第一步:從S型細菌中提取DNA,制備符合要求的培養基,并將盛有等量培養基的裝置分別標號A、B、C;
第二步:__________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
第三步:_______________________________________________________________
________________________________________________________________________;
第四步:________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②請預測實驗結果并得出合理結論:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
③通過你設計的實驗,還能得出的新的結論:
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