題目列表(包括答案和解析)
分析有關微生物的資料，回答問題：
（Ⅰ）從某未發(fā)展鄉(xiāng)村地區(qū)的土壤收集樣本A，再由接近重工業(yè)的地點土壤收集樣本B，A和B兩樣本各含不同細菌混合物。把等量的細菌樣本A和樣本B先分別懸浮在1毫升的液體培養(yǎng)基內，為抑制細菌分裂需要將A、B樣本迅速在4℃環(huán)境儲存。然后用接種針從每個樣本液體培養(yǎng)基中各取一環(huán)，分別接種在不含鎘和含有非致死劑量的鎘的培養(yǎng)基上。培養(yǎng)一段時間后，記數(shù)細菌菌落數(shù)，結果如下表。請回答問題：
1．在上述兩種培養(yǎng)基上接種細菌的方法一般是________。
2．下列是關于樣本A與樣本B中抗鎘細菌含量百分率存在差異的解釋，其中合理的有（ ）
①B地點鎘污染嚴重，誘導細菌發(fā)生抗鎘定向變異
②A地點的細菌今后也有產(chǎn)生抗鎘變異的可能性，這是變異不定向性特性的表現(xiàn)
③A地點抗鎘細菌沒有競爭優(yōu)勢，B地點的抗鎘細菌具有競爭優(yōu)勢
④B地點的高鎘含量對細菌的生存起著一定的定向選擇作用。
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
3．接種培養(yǎng)前，同時取出一部分樣本A用化學品X處理，然后分別在無鎘與含鎘的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，結果如下：
上述兩種培養(yǎng)基，從用于培養(yǎng)獲得菌落的角度看應屬于________培養(yǎng)基；從培養(yǎng)基的成分差異看應屬于________培養(yǎng)基。兩種培養(yǎng)基上的菌落數(shù)目變化現(xiàn)象，說明樣本A的細菌可能發(fā)生了________。
（Ⅱ）炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種人畜共患傳染病，容易感染的人群主要是那些有機會接觸因炭疽熱致死的動物尸體及其制品的人，例如牧場工人、屠宰場工人等。對炭疽病疑似患者，可根據(jù)噬菌體對宿主的專一性，以及在炭疽桿菌大量繁殖的過程中，因為細菌代謝產(chǎn)物的積累而使液體培養(yǎng)基變渾濁的現(xiàn)象，通過實驗確診。實驗步驟如下：
1．第一步是進行________。即采集疑似患者的樣本，分離培養(yǎng)，獲得可疑菌落。
2．第二步是挑選可疑菌落，接種在液體培養(yǎng)基中，置于35℃環(huán)境下培養(yǎng)24小時。此過程中，對配制的液體培養(yǎng)基等需采取________方法滅菌；實驗所用液體培養(yǎng)基的碳源為________（填“無機碳”或“有機碳”）。
3．第三步是取等量菌液分別置于A、B試管中，實驗組加入生理鹽水配制的澄清噬菌體液，對照組加入________，置于35℃環(huán)境下培養(yǎng)6小時。如果實驗組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對照組________（填“高”或“低”），則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染；反之則排除。寫出疑似患者被炭疽桿菌感染的判斷理由是________
4．對健康人群來說，除________等外，許多表面組織都有真細菌定居，但當細菌性傳染病流行時，就有可能引起人體致病。從題干信息可知，炭疽病的傳播途徑屬于________傳播。
Ⅰ．下圖Ⅰ表示某類植物固定和還原CO2的過程，圖Ⅱ表示的是A、B、C三類植物在夏季晴朗的一天中氣孔的開放情況。請據(jù)圖分析并回答問題：
（1）圖Ⅰ所示植物在固定CO2的過程中與C4植物的共同點是
，但此類植物在葉片結構上與C3植物是相同的，區(qū)別于C4植物的是 。
（2）圖Ⅰ植物夜晚吸收CO2，卻不能合成(CH2O)，其原因是
。白晝這類植物進行光合作用所需的CO2還可以由 產(chǎn)生，與此相關的細胞器是 。
（3）圖Ⅰ所示植物屬于圖Ⅱ中的 類。這類植物氣孔開閉的特點對植物生活的意義是 。
（4）圖Ⅰ植物光合作用特點是與生活相適應的，推測此類植物最可能的生活環(huán)境是
。
（5）圖Ⅱ中B類植物中午時光合速率下降的主要原因是 。
Ⅱ．下圖甲為一個長期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)示意圖；表乙是對甲圖中群落各組成成分的能量流動情況調查結果；丙是該生態(tài)系統(tǒng)中人類對物質與能量的利用情況部分示意圖。請據(jù)圖回答：
（1）大氣中二氧化碳的來源有三個，分別是動植物的呼吸作用、 、
。若甲圖中的“→”僅表示二氧化碳的流動方向，則不會存在的過程有 。
（2）若甲圖表示碳循環(huán)示意圖，則D指的是生態(tài)系統(tǒng)中的 。
（3）表乙中的Pg表示同化作用固定的總能量，Pn表示生物體內儲存的能量，則R=
，其表示的生物學含義是 。（4）下列判斷正確的是（ ）
A．X、Y、Z分別代表甲圖中的A、B、C且構成一條食物鏈
B．該生態(tài)系統(tǒng)中第一、二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率較高，約為24.3％
C．每平方米每年流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為8.707×104kJ
D．由于該生態(tài)系統(tǒng)長期處于穩(wěn)定狀態(tài)，所以該生態(tài)系統(tǒng)的總能量不會變化
（5）丙圖表示人類在草原上放養(yǎng)牲畜的目的是調整生態(tài)系統(tǒng)中的 關系，使其持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分。
| |||||||||||||||||||||||
請回答下列問題：
（1）在政府的大力支持下，部分村鎮(zhèn)的農(nóng)民朋友們率先建起了以沼氣池為中心的生態(tài)工程。下圖是某同學繪制的一個庭院生態(tài)工程的示意圖，分析回答：
①該生態(tài)系統(tǒng)的“基石”是 ，沼氣池中有產(chǎn)甲烷菌和不產(chǎn)甲烷菌等微生物，其生
態(tài)學作用主要是 。
②構建這種以沼氣池為中心的生態(tài)模式時所依據(jù)的最主要生態(tài)學原理是 ,該生態(tài)工程最大的優(yōu)點是 。
③某養(yǎng)殖戶把自己的養(yǎng)雞場、養(yǎng)豬場、魚塘 和桑園也納入該生態(tài)園，并把多個單個生產(chǎn)系統(tǒng)通過優(yōu)化組合有機地整合在一起，改善了系統(tǒng)的功能，這體現(xiàn)了生態(tài)工程___________原理。
④生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個生態(tài)上自我維持的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)，其特點是在保持和改善系統(tǒng)內的生態(tài)平衡、不對其周圍環(huán)境造成明顯改變的情況下，求得最大生產(chǎn)力和可持續(xù)發(fā)展。下列關于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是 （ ）
A．生態(tài)農(nóng)業(yè)中食物鏈的營養(yǎng)級之間能量傳遞效率大大提高了
B．生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的抵抗力穩(wěn)定性高
C．生態(tài)農(nóng)業(yè)設計的指導原則是能量的多級利用和物質的循環(huán)再生
D．生態(tài)農(nóng)業(yè)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，對病蟲害一般采用生物防治
（2）在DNA 測序工作中,需要將某些限制性核酸內切酶的限制位點在 DNA上定位,使其成DNA 分子中的物理參照點。這項工作叫做“限制性核酸內切酶圖譜的構建”。假設有以下一項實驗：用限制性核酸內切酶 HindⅢ，BamHⅠ和二者的混合物分別降解一個 4kb（1kb即1千個堿基對）大小的線性DNA 分子，降解產(chǎn)物分別進行凝膠電泳，在電場的作用下，降解產(chǎn)物分開，如下圖所示。
據(jù)此分析，這兩種限制性核酸內切酶在該DNA 分子上的限制位點數(shù)目是以下哪一組？
A．HindⅢ 2個，BamHⅠ 1個 B．HindⅢ 2個，BamHⅠ 3個
C．HindⅢ 1個，BamHⅠ 2個 D．HindⅢ和BamHⅠ各2個
下圖是某中學研究性學習小組的同學在學習了生態(tài)系統(tǒng)的知識后，設計的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)圖解。請結合課本知識回答有關問題：
?
（1）生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是 和 。?
（2）下列有關該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是（多
選） （ ）
A．使廢物資源化?
B．減少了化肥等工業(yè)產(chǎn)品的投入，有利于保護環(huán)境? C．抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統(tǒng)?
D．人占主導地位，離開人其他生物就無法生存?
（3）“三農(nóng)問題”是關系國計民生的大事。農(nóng)業(yè)上使用化肥可以大大提高農(nóng)作物產(chǎn)量，但持續(xù)、大量使用化肥存在許多負面影響。“生物固氮”已成為一項重要的研究性課題。下列說法正確的是（多選） （ ）
A．長期使用化肥導致土壤板結，使土壤不易流失，對植物生長有利?
B．大量使用化肥，會加劇水體富營養(yǎng)化，污染環(huán)境
C．與人工合成NH3所需的高溫、高壓相比，生物固氮的順利進行是因為這些生物體內含有特
定的固氮酶?
D．中耕松土可促進植物對水分和礦質元素的吸收，松軟土壤也有利于根瘤菌、硝化細菌的生
命活動?
（4）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分是 ，各種生物所利用的能量最終來源于 。?
（5）蘑菇和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于 。?
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
肌苷酸
琥珀酸腺苷酸
腺苷酸用紫外線照射該細菌后發(fā)現(xiàn)，有一些菌體必須在添加腺嘌呤后才能生長。腺嘌呤對培養(yǎng)這種營養(yǎng)缺陷型細菌來說屬于________。在利用該菌種生產(chǎn)肌苷酸時，應使該菌體的________酶（填字母）不能合成。在上述過程中發(fā)現(xiàn)菌體積累肌苷酸過多會使A酶活性下降，這種調節(jié)被稱為________的調節(jié)。