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一、1、D【解析】A“陳詞爛調(diào)”應為“陳詞濫調(diào)”；B“既使”應為“即使”；C“細水常流”應為“細水長流”。

2、選A（安之若素：遇到不順利的情況或反常現(xiàn)象像平常一樣對待，毫不在意。。B．隔岸觀火比喻見人有危難不援助而采取看熱鬧的態(tài)度，句意前后矛盾，C．“老鼠爬秤鉤，自已稱自己”是貶義，用在這里不合適。D．沸沸揚揚意思是像沸騰的水一樣，多形容議論紛紛，不能用來形容“大雪”。）
    3、 B（A、成分贅余，“產(chǎn)生的原因”改為“的產(chǎn)生”。C、語序不當或不合邏輯，應先造成“生產(chǎn)成本大幅提高”，再“引起消費者信心指數(shù)連續(xù)下降”。D、“此”指代不明）

4、C 

二、

5、 A（B偷換了概念，解釋的是“綠色建筑技術”；C、D兩項未對“綠色建筑”這個概念作解釋。）

6，     B（“健康建筑”是以“高能耗”為代價的，與“可持續(xù)建筑”有很大的不同。）

7，     B（A．“綠色建筑”只是一種建筑的理念，說“發(fā)展”還為時過早，說“風靡全球”更不合文義；C．“森林浴室調(diào)”是以“高能耗”為代價的；D．“最重要的部分”說法欠妥。）

三，8．D（難：認為困難。例：1.今不行禮于衛(wèi),而藩其君舍以難之。--《左傳》。2.是以圣人猶難之。--《道德經(jīng)》。A.贊譽。 B.例：有的放矢。C.例：籍吏民，封府庫，而待將軍。--《鴻門宴》）

9．C（①⑥有誤）

10. B（不是“主動請纓”，而是奉詔使遼）

四，11．⑴宰相很贊賞他的志向，讓他任明州通判。（“善”1分，“以”1分，句意通暢1分）⑵適逢審理太學生虞蕃訴訟一案，（許將）釋放了一些無罪的太學生，蔡確舒?借機陷害許將。（“治”1分，“釋諸生無罪者”倒裝句1分，“因”1分）⑶（章?）與蔡卞（蔡京之弟）一起肆意虛構(gòu)罪名，降職流放元釣黨諸臣，并上奏要掘元釣黨首司馬光墓。（省略1分；“羅織”1分；“貶謫”1分）

12，（1），上闕通過描寫鋪徑之落紅、弄晴之小雨、憔悴之杏園、哀啼之杜鵑等殘春景象，表現(xiàn)傷春（惜春）的無奈之情。（寫出一處景物得1分）

（2）．這兩句詞主要的表現(xiàn)手法是：細節(jié)描寫。寫動作描寫也可（2分）。

用捻花、放花兩個細節(jié)（動作）表現(xiàn)了詞中人物由愛春、傷春（惜春）到無奈春歸的感情變化。（2分）

13，前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣榮舉臣秀才   猥以微賤，當侍東宮。非臣隕首所能上報

五，14、（1）渲染了一種荒涼的氣氛，烘托了林則徐被流放時凄涼的心情。

  （2）以行走的艱難襯托出林則徐內(nèi)心的堅強。

  （3）為下文寫林則徐為當?shù)鼐用衽d修水利、開荒屯田作伏筆或鋪墊。

15、（1）在流放期間興修水利，開荒屯田。

（2）林則徐在遭受流放的極端逆境中，人格和靈魂中依舊保持固有的那份偉大與高貴。

16、（1）人在逆境中如何作為，堅守什么，追求什么，更多地依賴于他本人主觀

的選擇，更多地取決于人的意志和品質(zhì)。

  （2）作者感受到了林則徐身上那股瀑布流淌的力量，即他的英雄人格和品質(zhì)，這些演繹著林則徐生命的精彩。

17、（1）身處逆境時，應該不要怨恨、消沉、放棄、驚慌和絕望，要鎮(zhèn)靜坦然。

   （2）明確逆境或許是演繹人生精彩的舞臺，反而可以給人們彰顯本色的機會，使人們靈魂中最深刻、最本質(zhì)、最精彩的內(nèi)涵得以顯現(xiàn)。

六，18，（1）教育孩子不也正是這樣嗎；（2）不是狂風暴雨的訓斥，而是春風化雨般的教導，使孩子健康成長。

19，（1）國企業(yè)績確立以凈資產(chǎn)收益率為核心的綜合評價標準；（2）國企業(yè)績評價標準出臺。

20．④⑦⑧

七、作文（60分）譯文：

許將，字沖元，于仁宗嘉釣八年（1063年）中狀元。歐陽修讀其賦時說：“君辭氣似沂公（王曾，仁宗景釣間右相），未可量也。”任命他為昭慶軍判官。任期滿后，宋朝廷準備讓他任試館職。（得館職是當時仕途青云直上的龍門，也是許多以蔭入仕的人夢寐以求的。）許將卻認為：“起家為官，本代耕，愿出為地方官，讀所未見書。”宰相對他的讀書志向很贊賞，讓他任明州通判。（宋神宗聽說這個狀元愛讀書），神宗便召他進宮（談話）。神宗（很贊賞他的才能），任命為集賢院校理。由太常寺本當轉(zhuǎn)任博士，但神宗又破格提拔他為右正言，第二天入值舍人院，第三天判流內(nèi)銓。這是神宗使用的特別任命，舉朝上下都贊譽許將的才能。

契丹以20萬兵力壓代州境（大舉進犯代州），并派使者前來要求宋朝割讓代州。（過去契丹與宋朝定期在代州談判），這次原定的宋朝使者不敢去（而輪到當年出使遼國的官員懼不敢行），朝廷因而改派許將去。許將對神宗說：“臣備位侍從，朝廷大議不容不知，萬一北人言及代州事，不有以折之，則傷國體。”許將行前到樞密院認真地查閱了有關代州的一切檔案，作了充分準備。許將來到代州境時，契丹人爬滿房上觀看并喊叫：“看南朝狀元。”當許將與契丹人進行肄射時，許將先射中。契丹使者蕭禧在賓館以禮迎接，談判時，蕭禧果然提起代州事，許將隨問隨答，不失國體。回來后把情況報告神宗，神宗對許將大加贊賞，先后任許將為知審官西院，尚書兵部。

又進翰林學士，權(quán)知開封府，（神宗對許將的重用）引起朝臣的忌妒。在審太學生虞蕃訟學官一案時，他（反對牽連太廣而）釋放了一些無罪的太學生，蔡確舒?借機陷害許將，把他們父子都抓進了御史府，一個多月才放出來，許將被降職任蘄州知州。

第二年，以龍圖閣待制到鄆州任職，元宵節(jié)那天，一些官吏登記為盜者并使之皆盡入獄，監(jiān)獄人滿。許將說：“這是絕其自新之路也。”于是全部釋放。此后，民無一日犯法，牢獄空無一人。父老嘆曰：“這是建獄56年來第一次空牢也。”鄆州曾有一幫士人喜好聚眾謗言朝政，許將雖然沒有制止，至此也消失了。許將被召為兵部侍郎。

紹圣初年，許將任吏部尚書。（當時）奸臣章?為相，與蔡卞（蔡京之弟）羅織元釣諸臣罪名，并上奏要掘元釣黨首司馬光墓。哲宗問許將該怎么做。許將說：“發(fā)人之墓，非盛德事。”哲宗采納了他的建議。

崇寧元年，鄯、廓州撫定。當時邊將要求興師渡河西攻，朝中大臣議論，皆有懼色，獨許將說：“兵機不可失，宜速進軍。我愿意跟隨大軍出征。”不久，很快傳來捷報。許將因收復了河、湟，因此加“特進”（宋朝的最高榮譽獎勵）。

（哲宗死后，徽宗即位，一些奸臣密謀要貶許將）。御史中丞朱諤找到許將過去章表中某些語句，誣為誹謗朝政。徽宗將其貶為保留資政殿大學士到河南任知府，朱諤又進讒言，徽宗又免除資政殿大學士，到穎昌任知府，后來又遷任大名知府。政和初年，卒，享年75歲。謚文定。