題目列表(包括答案和解析)
初中物理歐姆定律階梯訓練
歐姆定律
基礎知識與基本技能
*1．導體中的電流，跟這段導體 成正比，跟這段導體 成反比。這個結論是德國物理學家 在19世紀初通過實驗研究得出的。通常叫做 。它寫成公式是 。[2.5]
*2．電流的符號是 ，單位是 ，單位的符號是 ；電壓的符號是 ，單位是 ，單位的符號是 ；電阻的符號是 ，單位是 ，單位的符號是 。*3．單位換算：[1.5]24000Ω= kΩ= MΩ 1.1×105V= kV= mV
260mA= A= μA
*4．用 表測出電阻兩端的電壓，用 表測出通過電阻的電流，根據歐姆定律就可以計算出電阻R，這種測電阻的方法叫 法。此實驗的原理是 。[1.5]
**5．裝有兩節新干電池的手電筒，它的電壓是 V。若燈泡的電阻為10Ω，當它正常發光時，通過燈絲的電流約是 。[1.0]
**6．有一導體兩端的電壓為12V時，通過它的電流為0.2A，它的電阻是 ；當它兩端的電壓為6V時，它的電阻是 ；當它兩端的電壓為0V時，它的電阻是 ，通過導體的電流是 。[1.5]
**7．我們利用下列器材研究電流跟電壓、電阻之間的關系。按電路圖（圖15-2）用筆線連接電路（圖15-3）。[3.5]
在研究電流跟電壓的關系時，應保持 不變，移動變阻器的滑片，改變電阻R兩端的 ，測出相應的 。在研究電流跟電阻的關系時，應保持
不變，改變 ，測出相應的 。
**8．下面的表格是“研究電流跟電壓、電阻關系”的實驗數據記錄：[2.5]
電阻R（Ω） | 5 | 10 | 20 |
電流I（A） | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
表1電阻R＝15Ω 表2 電壓U=2V
電壓U（V） | 1.5 | 3 | 4.5 |
電流I（A） | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
分析表1數據，可得出結論 ；
分析表2數據，可得出結論 。
**9．某導體兩端的電壓為0.5V時，通過導體的電流是0.1A，那么當電壓為1.5V時，通過導體的電流是 A。[1.0]
**10．在研究電流與電阻的關系時，若導體的電阻為20Ω時，電流為0.2A，那么，導體的電阻為 Ω時，通過導體的電流為0.4A。[1.0]
**11．將30Ω的電阻接在一電源的兩端，通過電阻的電流是0.3A，若把30Ω的電阻拿走，將10Ω與60Ω的電阻分別接在這個電源的兩端，那么通過兩電阻的電流分別是（ ）。[1.5
A．0.9A，0.15A B．0.15A，0.9A C．0.1A，0.6A D．0.6A，0.1A
**12．在研究“電流跟電壓、電阻的關系”的實驗中，
如圖15-4所示，我們先使電阻箱R的電阻取某一值，多次改變滑動變阻器的阻值，記錄每一次的 和相應的電流值，得到當電阻不變時，電流跟 成正比的關系；然后多次改變電阻箱R的電阻，調節變阻器的滑片，使每次 保持不變，記錄每次電阻箱R的阻值和相應的 值，得到電流跟 成反比的關系。[3.5]
**13．導體的電阻為15Ω，當其兩端電壓為6V時，通過它的電流是0.4A，若將它兩端的電壓增加到12V時，通過它的電流為 ，此時該導體的電阻為 。[1.5]
**14．如圖15-5所示的電路，是表示滑動變阻器連入電路的四種接法。當滑片向左滑動的過程中，（1）電流表示數變大的是 電路圖；（2）電流表的示數變小的是 電路圖；（3）電流表的示數不變的是 電路圖；（4）不正確的連法是 電路圖。[2.5]
**15．判斷題：[2.5]
①（ ）燈泡發光時通過的電量越多，則電流越大
②（ ）電阻是導體對電流的阻礙作用，所以當導體中沒有電流時，導體中就沒有電阻了
③（ ）歐姆就是電阻
④（ ）某段導體中的電壓越大，則對電流的阻礙作用就越大
⑤（ ）導體長度越長，橫截面積越大，則它對電流阻礙作用就越大
⑥（ ）將兩個阻值不同的電阻串聯后接在電阻中，則電阻大的通過的電流小
⑦（ ）由U=IR可知，在并聯電路中電阻較大的，它兩端的電壓也較大
知識的應用**16．下列說法中正確的是（ ）。[0.5]
A．電流跟電壓成正比 B．電流跟電阻成反比
C．在導體的電阻一定時，導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比
D．在導體兩端電壓一定時，導體中的電流跟導體的電阻成正比
**17．由歐姆定律
推得
，下列說法中正確的是（ ）。[1.0]
A．導體的電阻與導體兩端電壓成正比B．導體的電阻與通過導體的電流成反比
C．導體的電阻是導體本身的屬性，等于電壓與電流的比值D．以上說法都不對
18．一個燈泡的燈絲的電阻是4Ω，當它兩端的電壓是2.8V時，求通過燈泡的電流是多少？
**19．通過一個電阻器的電流是0.4A，電阻器的電阻是90Ω，求它們兩端的電壓是多大？
**20．把一個電熱器把它接在家庭電路上，通過它的電流是5A，該電熱器的電阻是多少？
**21．如圖15-6，開關合上前，滑動變阻器的滑片P應移至 端。當滑片從中點開始（此時燈泡正常發光）向右移動時，變阻器連入電路的阻值變 ，電路中的電流變 ，燈泡亮度變 。[2.5]
**22．如圖15-7電流表A1的示數為0.9A，電流表A2的示數為0.5A，則通過電阻R1的電流是 ，通過電阻R2的電流是 。[1.5]
**23．如圖15-8所示的電路，S合上后，電壓表V1的示數是6V，V2的示數是3.8V，那么電燈L1兩端的電壓是 ，燈L2兩端的電壓是 。[1.5]
**24．一盞白熾燈接在家用電路上，燈泡正常發光時的電阻是1210Ω，求此燈正常發光時的電流是多大？[1.5]
25．加在某導體兩端的電壓為3V時，測出通過導體的電流是150mA，則該導體的電阻多大？
**26．用電壓表測出一段導體兩端的電壓是72V，用電流表測出通過這段導體的電流為0.4A，則這段導體的電阻是 Ω。[1.0]
**27．一個電阻為5Ω的導體，通過它的電流為0.8A，說明它兩端的電壓是 V。[1.0]
**28．一個導體當它兩端加8V電壓時，通過它的電流為0.2A，則它的電阻是 Ω；這段導體兩端加6V電壓時，它的電流為 A，電阻為 Ω；當它兩端不加電壓時，導體的電阻是 Ω，通過導體的電流是 A。[3.0]
**29．有甲、乙兩個導體，當通過相同的電流時，甲兩端的電壓比乙兩端的電壓高，則兩者的電阻相比（ ）A．R甲>R乙 B．R甲=R乙 C．R甲<R乙 D．無法判定
**30．加在阻值12Ω的電阻兩端的電壓是6V，則在3分20秒內通過該電阻的電量是多少？
**31．某段電路兩端的電壓是220V，用電器的電阻是40Ω，能否用量程為0～3A的電流表測其電流？[1.5]
**32．加在阻值為30Ω的電阻兩端的電壓是6V，10min通過該電阻的電量是 C。[1.0]
**33．若導體兩端加8V電壓時，1min內通過導體橫截面積的電量是18C，導體中的電流是 A，導體的電阻是 Ω；若導體兩端不加電壓時，導體的電阻為
Ω，通過導體的電流是 A。[2.5]
**34．甲、乙兩個導體的電阻之比是1∶2，將它們分別接到同一電源的兩端，則通過它們的電流之比是 。[1.0]
35．在電阻是5Ω的導體中，1.5min通過該導體的電量是45C，那么導體兩端的電壓是 V。
**36．一個5Ω的電阻兩端電壓為U時，通過電阻的電流為3A，如果將這個電壓加在10Ω的電阻兩端，則電流是 A。[1.0]
**37．當導體兩端電壓為10V時，通過導體的電流為500mA，那么導體兩端電壓為2V時，導體的電阻是（ ）。 A．0.004Ω B．0.02Ω C．4Ω D．20Ω
**38．在下面的方框內畫出伏安法測電阻的電路圖，并根據電路圖連接15-9電路。[3.5]
在連接電路圖時開關應處于 狀態，滑動變阻器的滑片應位于 （填A或B）端，這主要是為了避免電路中的 過大，而燒壞電路中的有關元件。
**39．在伏安法測電阻的實驗中，利用R＝U／I計算出各次的電阻值。但算出的結果往往是不同的，這屬于實驗中的 ，是不可避免的，采取多次測量取平均值的辦法可以 。[1.5]
**40．將6V的電壓加在用電器兩端時，通過的電流是0.2A，該用電器的電阻是
Ω；將3V的電壓加在同一用電器兩端時，通過電路的電流是 A，用電器的電阻是 Ω；如果用電器兩端的電壓為零，該電阻的阻值是 Ω。[2.0]
**41．如圖15-10所示的電路，電源電壓為6V，電燈L1上的電壓為1.5V，則電壓表的示數（ ）A．1.5V B．4.5V C．6V D．7.5V
***42．有甲、乙、丙三根用同種材料制成的導線，已知甲和乙粗細相同，但甲比乙長；乙和丙的長度相同，但乙比丙細。則三根導線中電阻最大的是（ ）。
[A．甲 B．乙 C．丙 D．無法判斷
***43．質量相同的銅絲和鋁絲，它們的橫截面積相等，銅絲和鋁絲的電阻相比較（ ）。
A．銅絲的電阻大 B．鋁絲的電阻大
C．電阻一樣大 D．無法比較
***44．如圖15-11是滑動變阻器的結構示意圖，若滑片向
右移動時，電路中的電流變小，則應選用的接線柱是（ ）。
A．AC或AD B．BC或BD
C．AC或BD D．AB或BD
***45．請按要求將圖15-12所示的器材用色筆連好電路并畫出電路圖。要求：當滑片向右移動時，電燈變亮。
知識的拓展
***46．下列說法中正確的是（ ）。[1.0]
A．電流表和電壓表都可以直接接到電源的兩極上
B．電流表可以直接接到電源的兩極上，而電壓表不行
C．電壓表可以直接接到電源的兩極上，而電流表不行
D．電流表和電壓表都不能直接接到電源的兩極上
***47．如圖15-13閉合開關S，電壓表測的電壓是（ ）。[1.0]
A．R1兩端的電壓 B．R2兩端的電壓 C．R1和R2兩端的電壓 D．電源兩端的電壓
***48．一段導體兩端的電壓是2V時，導體中的電流是0.2A，如果電壓增大到9V時，導體中的電流變為多大。[1.5]
***49．一只電阻器兩端的電壓從3V增加到3.8V時，通過該電阻器的電流增加了0.2A，則該電阻是多少？[1.5]
***50．在圖15-14所示的電路中，當開關S閉合后，
電壓表V1和V2示數相同，發生的故障是（ ）。[1.5]
A．燈L1的燈絲斷了 B．燈L2的燈絲斷了
C．開關S處斷路 D．L1兩接線柱短路
***51．當導體兩端的電壓是8V時，通過導體的電流是0.4A，如果使導體兩端的電壓再增加6V時，該導體中的電流是（ ）A．0.4A B．0.5A C．0.7A D．0.93A
***52．如圖15-15所示，是滑動變阻器接入電路的4種情況，當變阻器的滑片向右移動時，使電路中電流增大的是（ ）。
***53．設計電路。要求：L1和L2串聯，電流表測L1的電流，電壓表測L2兩端的電壓，滑動變阻器控制電路中的電流不超過0.5A。畫出電路圖，并用鉛筆線代替導線將圖15-16中的元件連接起來。[3.5]
***54．加在導體兩端的電壓為3V，通過它的電流為200mA，如果將兩端電壓再增加6V時，應選什么量程的電流表測其電流？[1.5]
55．如圖15-17所示的電路，燈L的電阻為10Ω，電源電壓為6V，如果電壓表被短路，那么（ ）A．電流表被燒壞 B．電壓表被燒壞 C．燈L被燒壞 D．不發生任何事故
***56．某同學做伏安法測電阻的實驗時，無論怎樣移動變阻器的滑片，發現電壓表的示數均為零，而電流表的指針指在滿量程之外，這時（ ）。[1.5]
A．一定是電壓表已損壞，應立即斷開關
B．一定是電流表與電源兩極直接相連，應立即斷開開關
C．可能是電壓表發生了故障，而電流表既未接錯也未損壞
D．可能是電流表與電壓表接成了串聯電路
***57．如圖15-18所示的電路中，電源電壓不變，當開關閉合，滑動變阻器的滑片向左移動時（ ）A．電流表示數減小，電壓表示數不變 B．電流表示數增大，電壓表示數增大
C．電流表示數減小，電壓表示數減小D．電流表示數增大，電壓表示數減小
串聯、并聯電路的特點
基礎知識與基本技能
*1．串聯電路的總電阻等于 ，寫成數學表達式是 ；串聯電路中的電流 ，寫成數學表達式是 ；串聯電路的總電壓等于 ，寫成數學表達式是 。
*2．幾個導體串聯起來總電阻比其中任何一個導體的電阻都 ，因為導體的串聯相當于增加了導體的 。[1.0]
**3．阻值為10Ω的電阻R1與阻值為25Ω的電阻R2串聯后的總電阻是 。若通過R1的電流為0.2A，則通過電阻R2的電流是 ，R2兩端的電壓是 。[1.5]
**4．R1與R2串聯后的總電阻為350Ω，已知電阻R1=170Ω，則電阻R2= Ω。
**5．電阻R1、R2串聯在電路中，已知R1∶R2=3∶2，則通過的電流之比I1∶I2= ，電阻兩端的電壓之比U1∶U2= 。[2.5]
**6．R1=5Ω，R2=10Ω，串聯后接到6V的電源上，則R1兩端的電U1為 ，R2兩端的電壓U2為 ，U1∶U2= 。[2.5]
**7．電阻R1=30Ω，與電阻R2串聯后總電阻為90Ω，則電阻R2為 Ω。將這兩個電阻并聯，其并聯的電阻為 Ω。[1.5]
8．粗細相同的兩根鋁導線，長度關系是L1＞L2，串聯接入電路后，其電流和兩端電壓的關系是（ ）A．I1＞I2，U1＜U2 B．I1＜I2，U1＞U2 C．I1=I2，U1＞U2 D．I1=I2，U1＜U2
**9．串聯電路隨著用電器的個數增加，其總電阻（ ）。[1.0]
A．變大 B．變小 C．不變 D．無法判斷
**10．已知：R1=4Ω，它與一只電阻R2并聯后的總電阻是2.4Ω，求：R2的阻值。[1.5]
**11．如圖15-19，R1=6Ω，U2=3V，總電壓為7V，求：R2=？
**12．如圖15-20，R1=2Ω，R2=3Ω，電壓表的示數為1V。求：R2兩端的電壓和電源電壓。[1.5]
知識的應用
**13．在家庭電路中，同時工作的用電器越多，干路中的電流（ ）。[0.5]
A．越大 B．越小 C．不變 D．無法判斷
**14．將電阻R1、R2并聯在電路中，已知R1=4R2，則在通過R1、R2的電流之比為（ ）[1.5]
A．1:4 B．4:1 C．2:1 D．1:16
**15．將20只電阻都是9Ω的小燈泡串聯后接在36V的電源上，通過其中一個小燈泡的電流為 mA。[1.0]
**16．如圖15-21所示的電路，電壓U為24V，電流表的示數為1.2A，電壓表的示數為6V，則電阻R1阻值為 Ω。[1.0]
**17．電阻R1和R2串聯后的總電阻是1.5kΩ，接入電路后，R1兩端的電壓為6V，R2兩端的電壓為3V，則R1的阻值是
Ω。[1.5]
**18．如圖15-22所示，已知R1=6Ω，U∶U2=4∶1，則R2的阻值是 Ω，U1∶U2= 。[2.0]
**19．把6個完全相同的小燈泡串聯起來，接在24V的電路上，每個小燈泡兩端的電壓是 V。若每個小燈泡的電阻都是16Ω，電路中的電流是 A。[2.5]
**20．如圖15-23所示的電路中，并聯電路的電壓U = ；干路中的電流I = ；總電阻的倒數1/R = 。[1.5]
**21．并聯電路的總電阻比其中任何一個電阻都要 ，因為導體并聯相當于 。[1.5]
**22．兩個相同的電阻并聯后的總電阻為4Ω，那么將它們串聯后的總電阻是 Ω。[1.0]
**23．將6只30Ω的電阻并聯起來，其電阻為 Ω，15Ω的電阻與30Ω的電阻并聯，總電阻是 Ω。[1.5]
**24．將兩個燈泡L1與L2并聯，用電流表測出通過L1和干路中的電流分別為0.5A和0.7A，則通過L2的電流為 mA。[1.5]
25．將一阻值為10Ω的均勻的電阻絲對折后，當成一根使用，則對折后的電阻為 Ω。
***26．如圖15-24所示的電路，R1的阻值為10Ω，電流表的示數為0.4A，電壓表的示數為3.2V。求：R1兩端的電壓，R2的阻值及電源電壓。[2.5]
***27．如圖15-25：U1=6V，U=10V，通過R1的電流是0.4A，求：R1、R2的阻值。[2.5]
***28．判斷題：[2.5]
（1）（ ）導體的電阻決定于導體的長度、橫截面積和材料，而與兩端的電壓和通過的電流無關
（2）（ ）歐姆定律公式中的I、U、R是同一電路上的電流、電壓和電阻
（3）（ ）串聯電路中的任一用電器被燒斷時，其它用電器仍然正常工作
（4）（ ）串聯電路上，其中一個電阻增大時，總電阻也增大
（5）（ ）金屬中能夠自由移動的是自由電子，所以電流和方向就是自由電子移動的方向
***29．兩盞電燈L1、L2串聯在家庭電路中，如果它們的電阻分別是440Ω和110Ω，求電路中的電流和電燈L1、L2兩端的電壓各多大？[2.5]
***30．R1與R2串聯后，連到10V的電源上，R1=30Ω，測得R1兩端的電壓為6V，求：電路中的電流和R2的阻值。[2.5]
***31．R1、R2串聯后接到18V的電源上，測得通過R1的電流為0.2A，R2的電阻是40Ω。求：R1的阻值和R2兩端的電壓。[2.5]
***32．R1=60Ω，R2=70Ω，它們串聯后接到某電源上，測得5秒鐘通過R1的電量是6C，則電源電壓和R2兩端的電壓各多大？[2.5]
***33．如圖15-26所示的電路，電源電壓為20V，R1=25Ω，電流表的示數為0.25A，求R2的阻值和電壓表的示數。[2.5]
***34．n個阻值分別為R1、R2……Rn電阻串聯在電壓為U的電路中，U1∶U2= ；U1∶U= ；Un∶U= 。由此可見串聯電路中的總電壓的分配與各部分電阻成 。[2.5]
***35．粗細相同的兩根鎳鉻合金線A和B，A的長度大于B的長度，將它們串聯后接入電路，則通過它們的電流和兩端電壓的關系是（ ）。[1.5]
A．IA>IB， UA=UB B． IA<IB， U1=U2 C．IA=IB， UA<UB D． IA=IB， UA>UB
***36．有三個電阻，阻值分別是3Ω、6Ω、9Ω，串聯后接到6V的電源上，則三個電阻兩端的電壓分別是（ ）。
A．2V、4V、6V B．1V、2V、3V C．3V、2V、1V D．6V、4V、2V
***37．有一電鈴正常工作的電壓是12V，要將此電鈴接到電壓是20V的電源上，應如何辦？
***38．一把電鉻鐵，正常工作的電阻是72Ω，通過的電流是0.1A，問必須給它串聯一個多大的電阻才能把接到220V的電源上？[2.5]
***39．一個用電器正常工作的電壓為6V，阻值為15Ω，將它與一只12Ω的電阻串聯后接到電壓是多大的電源上，此用電器才能正常工作？[2.5]
***40．兩個電阻R1、R2，它們的阻值分別是10Ω、20Ω，將它們串聯后接在電壓為6V的電源上，通電5min，則通過R1、R2的電量分別是（ ）。[1.5]
A．1C，2C B．180C，90C C．40C，20C D．60C，60C
***41．將電阻R1、R2串聯在電路中，已知：R1=3R2，總電壓為4V，則R1兩端的電壓為（ ）。
A．4V B．3V C．2V D．1V
***42．兩根長度相同，粗細不同的錳銅絲，把它們串聯在電路中，則（ ）。[1.5]
A．粗的電流大，且電壓也大 B．細的電流大，且電壓也大
C．粗的、細的電流一樣大，但細的電壓大D．粗的、細的電流一樣大，但粗的電壓大
***43．一段導體的電阻增加3Ω后，接在原電源上，發現通過該導體的電流是原來的4/5，則該導體原來的阻值是多少？[2.5]
***44．如圖15-27所示的電路，R1=20Ω，變阻器R2的阻值范圍為0～40Ω，當變阻器滑片P移至變阻器的中點時，電流表的示數為0.5A，那么當變阻器滑片P移至阻值最大位置時，電流表的示數多大？[3.5]
***45．如圖15-28所示，小燈泡正常發光時燈絲的電阻是7.5Ω，電壓是1.5V。如果電源電壓為4V，要使小燈泡正常發光，應串聯一個變阻器分去電壓 V，并控制電路中的電流為 A，調節滑動變阻器的阻值為 Ω。[2.5]
***46．如圖15-29所示，電流表的示數是0.3A，燈泡L的電阻為3Ω，整個電路的電阻為30Ω，那么，燈泡兩端的電壓為 V，電壓表的示數是 V。
***47．如圖15-30所示的電路中，當變阻器的滑片在向右移動過程中，變阻器連接入電路的阻值將 ，電路中的電流將 ，電阻R1兩端的電壓將 。（填“變大”、“變小”或“不變”）[2.5]
***48．如圖15-31所示當滑動變阻器的滑片自左向右移動的過程中，電路的總電阻、電流表示數和電壓表示數的變化情況分別是（ ）。[1.5]
A．變小、變大、不變 B．不變、變大、變小
C．變大、變小、變小 D．變大、變大、變大
***49．如圖15-32，R1=10Ω，R2是阻值為0～40Ω的變阻器，電源電壓為10V。當P在B端時，電壓表的示數多大？當P在AB中點時，電流表、電壓表的示數各多大？[2.5]
***50．R1=5Ω，R2=7Ω，將R1、R2串聯在某電路上，通過兩電阻的電流之比I1∶I2= ，兩電阻兩端的電壓之比U1∶U2= 。[2.0]
***51．下列各圖15-33中，滑動變阻器滑片P移動時，電壓表、電流表的示數各怎樣變化：
若滑片P向右移動： 若滑片P向左移動： 若滑片P向右移動：
電流表示數 ； 電流表示數 ； 電流表示數 ；
電壓表示數 ； 電壓表示數 ； 電壓表示數 ；
***52．如圖15-34所示的電路，移動滑片P，使電壓表的示數由U1變化到U2，U1∶U2=5∶2，則滑動變阻器滑片移動前后，通過電阻R的電流之比為（ ）。[2.5]
A．5∶2 B．2∶5 C．1∶1 D．無法判斷
***53．將電阻R1和R2組成串聯電阻，R1∶R2=3∶1，如果電路兩端的總電壓是12V，那么R1兩端的電壓是（ ）。[2.0]
A．4V B．3V C．8V D．9V
***54．如圖15-35所示的電路，電源電壓為12V不變，R1=8Ω，R2是最大阻值為60Ω的變阻器。求電壓表和電流表的變化范圍。[2.5]
***55．如圖15-36所示的電路，電源電壓為12V且保持不變。R1=10Ω，R2是0～50Ω的變阻器。求當變阻器滑片移動時，電流表、電壓表的示數變化范圍。[2.5]
***56．某用電器R1上標有“10Ω 3A”，另一用電器R2上標有“50Ω 1.5A”，串聯后接到電源上，為了使用電器正常工作，電源電壓應不超過何值？[2.5]
***57．如圖15-37所示的電路，燈L1、L2是 聯的，當開關S閉合后，電流表A1的示數為0.2A，A2的示數為A1示數的3倍，則A3的示數為 A。
***58．1Ω和10Ω的電阻并聯后的總電阻是R1，1Ω、10Ω和100Ω的三電阻并聯后的總電阻是R2，則R1、R2的大小關系是（ ）。
A．R1<R2 B．R1>R2 C．R1=R2 D．無法判斷
***59．學校照明電路的總電阻（ ）。[1.5]
A．只開一盞燈時總電阻最小 B．不開燈時總電阻最小
C．所有燈都開著時總電阻最小 D．所有燈都開著時總電阻最大
60．如圖15-38所示的電路，當滑動變阻器的滑片向右移動時，電流表、電壓表的示數變化情況分別是（ ）A．變大，變大 B．變小，變小 C．變小，不變 D．變大，不變
***61．下面四對并聯的電阻，總電阻最小的是（ ）。[1.5]
A．兩個4Ω的 B．一個4Ω，一個6Ω
C．一個1Ω，一個8Ω D．一個2Ω，一個7Ω
***62．有一根粗細均勻的錳銅線，阻值為R，將其對折后的電阻是原電阻的（ ）。[1.5]
A．1/2倍 B．1/4倍 C．1/8倍 D．2倍
***63．兩個電阻并聯后的接入電路，總電阻為R，若將其中任一電阻的阻值減小，則總電阻將 R；若將其中任一個電阻的阻值增大，則總電阻將 R。（填“＞，＜或=”[1.5]
***64．兩個同樣的電阻串聯后的總電阻是36Ω，若將它們并聯后，總電阻是 Ω。
***65．導體串聯后相當于增加了導體的 ，因此導體串聯后總電阻 ；導體并聯后相當于增加導體的 ，導體并聯后總電阻 。[1.5]
***66．一根粗細均勻的電阻線，阻值為R，將其用拉絲機均勻拉長為原來的2倍，再將其對折，則它的電阻值 R。（填“＞”，“＜”或“=” [1.5]
***67．現有20Ω的電阻若干，實驗時需要用5Ω的電阻一只，應用 只20Ω的電阻 聯；若需要80Ω的電阻一只，應用 只20Ω的電阻 聯。[1.5]
***68．現有阻值分別是2Ω，5Ω，8Ω和20Ω的電阻各一個，要獲得4Ω的電阻可以將 的電阻 聯；如果要獲得10Ω的電阻，則應將 的電阻 聯。[2.5]
***69．如圖15-39所示的電路中，電流表的讀數：A1為0.12A，A2為0.08A，A3為0.1A，電壓表的示數為2.8V。由此可知干路中的電流是 A；燈L1兩端的電壓為 V，燈L2兩端的電壓為 V。[2.5]
70．電阻R1=1Ω，R2=24Ω，把它們并聯后的總電阻（ ）。A．一定大于24Ω， B．大于1Ω，小于24Ω
C．一定小于1Ω D．可能等于1Ω
***71．并聯電路，隨著并聯支路數目增加，其總電阻將（ ）。[1.0]
A．變大 B．變小 C．不變 D．無法判斷
***72．串聯后的總電阻為10Ω的兩個電阻，并聯后可能的最大總電阻是（ ）。[2.5]
A．2.4Ω B．2.5Ω C．5Ω D．1.25Ω
***73．n個阻值相同的電阻，串聯的總電阻與并聯后的總電阻之比（ ）。[2.0]
A．n:1 B．n2:1 C．1:n D．1:n2
***74．如圖15-40所示的電路，滑動變阻器的滑片P向右移動時，各電表示數變化情況是（ ）。[2.0]
A．V1增大，V2減小，A減小
B．V1增大，V2減小，A增大
C．V1減小，V2增大，A增大
D．V1減小，V2增大 A減小
***75．如圖15-41所示，R1=R2=10Ω，則A、B間的總電阻是（ ）。[1.0]
A．5Ω B．10Ω C．20Ω D．0Ω
***76．如圖15-42，R1=5Ω，R2=20Ω，已知干路中的電流是0.5A，求電路兩端的電壓和通過的電阻的電流。[2.0]
***77．如圖15-42，若電路兩端的電壓是9V，I=0.2A，I1=0.15A。求：R1、R2的阻值。[2.5]
***78．如圖15-43，電源電壓是18V，R1=60Ω，R2=10Ω，I1=0.2A。求：I2=？，I=？[2.5]
***79．一段電阻兩端的電壓是4V時，通過它的電流是0.2A，如果在它兩端再并聯上阻值為R的電阻時，干路中的電流增加了0.4A，那么電路的總電阻R總和R的阻值各是多大？[2.5]
***80．如圖15-44：R1=10Ω，R2=20Ω，S斷開時，電流表的示數為0.6A.求S閉合時電流表的示數。[2.5]
***81．如圖15-45所示的電路，燈L的電阻RL=40Ω，R是標有“20Ω 1.5A”字樣的變阻器，電源是由兩節干電池串聯而成的電池組。試求電流表和電壓表的變化范圍。[2.5]
***82．把R1與R2并聯后接在電源上，當R1減小時，其總電阻（ ）。[1.0]
A．一定減小 B．一定增大 C．可能會增大 D．可能會減小
***83．把兩根長度相同粗細不同的鎳鉻合金線連接在電路中，若通過它們的電流相等，則它們的連接方式是（ ）。[1.0]A．一定是串聯 B．一定是并聯
C．可能是串聯，也可能是并聯 D．無法判斷
***84．如圖15-46所示的電路，R1=2R2，電流表在A、B兩處測得的電流分別為IA和IB，則（ ）。[2.5]
A．IA=
IB B．IA=
IB C．IA=
IB D．IA=IB
***85．將電阻R1、R2并聯后接到某電源上，干路中的電流為I，則（ ）。[2.5]
A．R1中的電流為
B．電源電壓為（
）I
C．R2上的電壓為IR2 D．R1、R2上的電壓之比為R2:R1
***86．如圖15-47所示的電路，電流表A1與電流表A2的讀數之比是5:2，則兩個電阻R1與R2之比是（ ） A．2:5 B．5:2 C．3:2 D．2:3
***87．如圖15-48所示的電路，當開關S斷開時，電流表的示數是1A，開關閉合時，電流表的示數將（ ）。A．不變 B．增加到2A C．減少到1/2A D．增加到4A
***88．如圖15-49，電源電壓4V，R1=R2=4Ω，R3=2Ω。電流表A1、A2、A3的示數分別是多少？[3.5]
***89．如圖15-50所示的電路，R1=2Ω，R2=6Ω，開關閉合后，電流表的示數為4.8A，求：[3.5]
（1）電路的總電阻；
（2）電阻R1、R2兩端的電壓之比；
（3）通過R1、R2的電流之比。
知識的拓展
****90．如圖15-51，當S閉合時，電流表的示數1.5A，電壓表的示數為9V。（1）求電源電壓和R1的阻值；（2）當S斷開時，電壓表的示數為6V，電流表的示數為1A，R2的阻值是多大？[3.5]
****91．如圖15-52所示的電路，電源電壓12V且保持不變。R1=8Ω，R2為0～12Ω的滑動變阻器。開關S合上后，變阻器滑片P從A端移動到B端時，求電流表、電壓表的變化范圍。
[3.5]
****92．如圖15-53所示的電路，R1＝9Ω，R2＝6Ω，R3＝4Ω。開關S1、S2均斷開時，電壓表的示數為5.4V。求：（1）開關S1、S2均閉合時，電流表、電壓表的示數。（2）僅合上開關S2時，電壓表、電壓表的示數。[3.5]
****93．如圖15-54所示的電路，燈L2的阻值R2＝20Ω，當S1斷開，S2合上時，電流表、電壓表的示數分別為0.3A和3V。求：（1）電源電壓；（2）S1、S2均合上時，電流表、電壓表的示數。[3.5]
****94．如圖15-55所示，R1＝15Ω，R2＝10Ω，當S1合上、S2斷開時，電流表的示數為0.4A；當S1、S2均合上時，電流表的示數為0.6A。求：（1）R3的阻值；（2）S1、S2均斷開時，電流表的示數。[3.5]
****95．如圖15-56所示的電路，電源電壓保持6V不變。燈L1的電阻為15Ω，當開關S1、S2閉合時，電流表的示數為1A，求燈L2的電阻。（2）當開關S1、S2都斷開時，電流表的示數為0.3A，求L3的電阻。[3.5]
****96．如圖15-57所示的電路，電源電壓為12V且保持不變。R1＝6Ω，R3＝4Ω，當S1、S2均斷開時，電流表的示數為1.2A。求：（1）R2的阻值；（2）當S1、S2均合上時，電流表和電壓表的示數；（3）僅合上S1時，電流表、電壓表的示數。[3.5]
****97．如圖15-58所示電路中，RL=6Ω，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，電源電壓為8V。為了使兩表都能安全使用，對變阻器連入電路的阻值有何要求？[3.5]
****98．如圖15-59所示，R1為0～200Ω的變阻器，R2=50Ω，電源電壓為20V，電流表的量程A1是0～0.6A，電流表A2的量程是0～3A。合上S，當滑動變阻器的滑片位于R1的中點時，1min通過R1的電量是多少？為了使兩表都不損壞，R1連入電路的電阻只能在什么范圍內變化？[4.5]
****99．實驗：給你一個電池組，一只電壓表，一只已知阻值的定值電阻R，一只開關和幾根導線，請你用來測一個未知阻值的電阻RX。要求：（1）畫出電路圖；（2）簡述實驗原理和步驟；（3）寫出計算RX的公式。[4.5]
****100．如圖15-60所示的方框稱為黑箱（看不見內部情況的意思），它外面有四個接線柱，并知道內部有三只阻值相同的電阻，但不知道接法。經從外部對四接線柱進行測定，得知RAD=RBC=R，RAB=RCD=2R。請在黑箱內畫出電阻的連接方法。[3.5]
檢 測 題
（每題10分，共100分；完成時間30分鐘）
基礎知識與基本技能*1．電壓是使電路中形成 的原因。電阻是表示導體對電流的 作用的，其它條件一定時，電阻越大，電流越小。
*2．在用實驗研究一段導體(電阻)中的電流與它兩端電壓的關系時，應當運用滑動變阻器進行調節，不斷地改變 值，并記錄對應的 值，然后對數據進行分析得出結論；在研究一段導體(電阻)中的電流與導體電阻的關系時，每次實驗應換用不同阻值的導體，并運用滑動變阻器進行調節，使每一次導體兩端的電壓 ，并記錄對應的 值，然后對數據進行分析，得出結論。綜合以上兩方面的實驗結果可得到著名的歐姆定律，其內容是 。
**3．一段導體兩端的電壓是6V時，通過導體的電流是200mA，則該導體的阻值為
Ω；若使該導體兩端電壓變為3V，則該導體的電阻為 Ω。
**4．已知兩個導體的電阻分別為R1＝4Ω，R2＝6Ω。若將它們串聯接人電路，則總電阻為 Ω，它們各自兩端的電壓U1∶U2= ；若將它們并聯接人電路，則總電阻為 Ω，通過它們的電流之比I1∶I2= 。
知識的應用
**5．電阻R1:R2=4:3，它們并聯后接入電路中，通過它們的電流之比為 ，它們兩端的電壓之比為 。
**6．在并聯電路中，通過支路的電流跟該支路的電阻成 比，并聯電路具有
作用。
***7．n個等值電阻并聯后，總電阻R等于某一電阻的 倍，總電流等于某一條支路電流的 倍。
***8．已知：R1<R2，將圖15-1中的四種不同接法接到同一電源的兩極間，電路中的電流最小的是（ ）。
知識的拓展****9．給你一個電池組，一只電流表，一只已知阻值的定值電阻R，以及開關、導線。用這些器材測一個未知阻值的電阻Rx的阻值。要求：(1)畫出電路圖；(2)寫出主要步驟和計算式。
****10．某同學用伏安法測一只小燈泡的電阻，請你回答該同學在實驗中遇到的問題：
(1)燈泡的亮度在他看來是正常時，他停止了對滑動變阻器的調節，并細心地觀察電流表，發現電流表的示數在緩慢地變小，你認為出現這種現象的原因是
。
(2)后來他又調節滑動變阻器，一不留神燈泡熄滅了(燈絲燒斷了)。這時他觀察到兩電表的示數情況將是( )。
A．兩電表示數都為零 B．電流表有示數，電壓表示數為零
C．兩電表的示數都不為零 D．電流表示數為零，電壓表有示數且比原來大
人教版第九章 電與磁 復習提綱
一、磁現象
1、磁性：物體能夠吸引鐵、鈷、鎳的性質叫做磁性。
2、磁體：具有磁性的物體稱為磁體。
3、磁體的性質：吸鐵性、指向性
4、磁極：磁體上兩端磁性最強的部位叫磁極。任何磁體都有北極（N極）和南極（S極）。
5、磁極間的相互作用規律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。
6、判斷一個物體是不是磁體的方法：
①根據吸鐵性；
②根據指向性；
③根據磁極間的相互作用規律；
④根據磁體兩極磁性最強，中間最弱。
7 、磁化：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程電磁化。
去磁：使具有磁性的物體失去磁性的過程叫去磁。
容易失去磁性的物體叫做軟磁體；不容易失去磁性的物體叫做永磁體或硬磁體。
二、磁場
1、磁場：磁體周圍存在的一種看不見、摸不著，能夠使磁針偏轉的物質。磁極間的相互作用就是通過磁場發生的。
2、磁場方向：放在磁場中某點的小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向。
3、基本性質：磁場對放入其中的磁體產生力的作用。
4、磁感線：為了形象直觀地描述磁場中各點的磁場方向，根據鐵屑的排列情況，在磁場中畫出的一些帶箭頭的曲線。
注意：
①磁場是真實存在于磁體周圍的一種物質；而磁感線是人們為了研究磁場方便，假想出來的一種模型，它并不真實存在。
②磁體周圍的磁感線都是從北極出發回到磁體的南極，在磁體內部磁感線從磁體的南極出發回到北極。可見磁感線是一組閉合的曲線。
③磁感線的疏密可以表示磁場的強弱，磁體兩極處磁感線最密，表示磁極處磁場最強。
④磁感線布滿磁體周圍的所有空間并且不相交。磁感線的形狀可以是直的，也可以是彎曲的。
⑤磁感線的方向：磁感線上任意一點的切線方向與放在該點的小磁針靜止時北極的指向一致也就是該點的磁場方向。
⑥不同磁體周圍磁感線以及同名磁極間、異名磁極間的磁場分布分別如圖所示。
5、地磁場：地球周圍的磁場。地磁的兩極與地理的兩極不重合，它們之間稍有偏離，最早發現地磁的兩極與地理的兩極不重合的是我國宋代學者沈括。
三、電生磁
1、電流的磁效應：
①通電導線的周圍有磁場，磁場的方向跟電流方向有關，這就是電流的磁效應。
②奧斯特實驗：第一個揭示了電和磁有聯系的實驗，奧斯特在世界上第一個發現了電和磁之間的聯系。
奧斯特實驗表明：通電導線周圍存在磁場；電流的磁場文秘和電流的方向有關。
2、通電螺線管的磁場：通電螺線管的磁場與條形磁體相似，它也有N、S極，它的N、S極與螺線管上電流的方向有關，可以用安培定則來判斷。
安培定則的內容：用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的N極。
判斷方法：
③大拇指所指的那端就是通電螺線管的N極。
影響螺線管極性的因素：螺線管的極性和電流的方向與螺線管的纏繞方法有關。
通電螺線管的外部磁感線由N極到S極，在內部由S極到N極。
3、關于通電螺線管的作圖
關于通電螺線管的題目有三種類型：第一種是已知電源的正、負極和繞線方法來判斷螺線管的極性；第二種是已知螺線管的極性和繞線方法來判斷電源的正、負極；第三種是已知電源的正、負極和螺線管的極性畫螺線管的繞線情況。解決這三種問題，應從以下幾點入手：
①記住常見的幾種磁感線分布情況。
②磁場中的小磁針靜止時N極的指向為該點的磁場方向和該點的磁感線方向。
③磁感線是閉合曲線：磁體外部的磁感線都是從磁體的北（N）極出發回到磁體的南（S）極；在磁體內部磁感線從磁體的南極出發回到北極。
④對于通電螺線關健是根據N、S極或電源的“+”、“－”極判斷出螺線管的電流方向，繞時的繞線線形狀應像“S”或反“S”，螺線管朝向讀者的一側應畫導線，內側不畫導線，最后將導線跟電源連接志閉合電路 。
四、電磁鐵
1、電磁鐵：帶有鐵心的通電螺線管叫做電磁鐵。
2、電磁鐵的工作原理：電磁鐵是內部插有鐵心的螺線管，當通電螺線管插入鐵心后，由于鐵心被磁化，產生了與原螺線管磁場方向一致的磁場，因而它的磁性比原來強得多。電磁鐵就是利用電流的磁效應和通電螺線管中插入鐵心生磁性大大增強的原理工作的。
②影響電磁鐵磁性強弱的因素有電流的大小、線圈匝數、有無鐵心等。線圈匝數一定時，電流越大，磁性越強；結構相同的電磁鐵，電流一定，線圈匝數越多，磁性越強。有鐵芯時比無鐵芯磁性強。
電磁鐵 | 永磁體 | ||
相同點 | 都有兩極 | ||
不同點 | 磁性的有無 | 可由通斷電流來控制 | 不能控制 |
磁極的極性 | 可由電流的方向控制 | 不能控制 | |
磁性的強弱 | 可由電流的大小和線圈的匝數控制 | 不能控制 | |
應用 | 電磁起重機、電磁選礦機、電磁繼電器、電鈴、電話、揚聲器、全自動進水排水閥門、感應式沖水器閥門 | 指南針 | |
五、電磁繼電器 揚聲器
1、電磁繼電器：是利用低電壓、弱電流電路的通斷來間接地控制高電壓、強電流電路的裝置，實質是由電磁鐵控制電路工作的開關。
構造：電磁鐵、銜鐵、彈簧、動觸點、靜觸點。
電路組成：低壓控制電路；高壓工作電路。
工作原理：電磁鐵通電時具有磁性吸引銜鐵，使動觸點和靜觸點接觸，工作電路閉合，電磁鐵斷電時失去磁性，彈簧把銜鐵拉起來切斷電路。
2、揚聲器：是把電信號轉換成聲信號的一種裝置。
構造：永磁體、線圈、紙盆。
工作原理：當線圈中通過交變電流時，線圈的磁性大小及方向不斷變化，受到永磁體的吸引和排斥來回變化，帶動紙盆來回振動，于是揚聲器就發出了聲音。
其發聲原理可表示為：變化的電流—變化的磁場—紙盆的振動—聲音。
六、電動機
1、磁場對通電導線的作用：通電導線大磁場中要受到力的作用，力的方向跟電流的方向、磁感線的方向有關。當電流的方向或磁感線的方向變得相反時，通電導線受力的方向也變得相反。
2、左手定則：張開左手，讓四指與大拇指垂直，讓磁感線垂直穿過掌心，四指指向電流方向，大拇指馬提尼克指的方向就是磁場對通電導線的作用力的方向。
3、通電線圈在磁場中會受力發生轉動。
4、電動機
①工作原理：通電線圈在磁場中受力而轉動，其能量轉化過程是電能轉化為機械能。
②種類：直流電動機、交流電動機
③直流電動機構造：磁體、線圈、換向器、電刷。
④換向器：由兩個銅制半環構成。
作用：每當線圈剛轉過平衡位置時，自動改變線圈中電流方向使線圈能沿著同一方向連續轉動。
⑤轉速：電動機的轉速由電流大小決定。
⑥電動機的轉動的方向由電流方向和磁場方向決定。
⑦能量轉化：電能轉化為機械能。
⑧電動機優點：構造簡單；控制方便；體積小；無污染；效率高。
七、磁生電
1、 電磁感應現象：閉合電路中的一部分導體在磁場中作切割磁感線運動產生電流的現象叫做電磁感應現象，產生的電流叫感應電流。
英國物理學家法拉第發現了電磁感應現象，進一步揭示了電與磁之間的聯系，發明了發電機。
感應電流的方向與導體做切割磁感線運動的方向和磁感線方向有關。
2、產生感應電流的條件：電路必須是閉合的；部分導體在磁場中做切割磁感線運動。
3、發電機：
①制成原理：利用電磁感應現象制成的
②能量的轉化：機械能轉化為電能
③分類：直流發電機、交流發電機
④交流發電機的構造：轉子、定子、2個銅環、2個電刷。
4、交流電和直流電：
①交流電：大小和方向周期性變化的電流。符號AC。
②直流電：電流方向不變的電流。符號DC。
5、我國供生產和生活用的是交流電，頻率是50Hz，周期是0.02s，電流在每秒內產生的周期性變化的次數是50次，在1秒內電流方向變化100次。
八、電磁現象作圖
1、已知磁體的磁極畫磁感線方向或通電螺線管中電流方向。
2、根據磁感線方向確定磁極，標出通電螺線管的磁極或電流方向。
3、根據題中或圖中的已知條件，畫出螺線管線圈的繞法。
4、根據圖中通電螺線管的電流方向，標出磁極、磁場中某點的小磁針的極性，以及另一個通電螺線管的磁極或線圈的繞法。
5、根據要求完成電磁繼電器線路的連接。
人教版第九章 電與磁 復習提綱
一、磁現象
1、磁性：物體能夠吸引鐵、鈷、鎳的性質叫做磁性。
2、磁體：具有磁性的物體稱為磁體。
3、磁體的性質：吸鐵性、指向性
4、磁極：磁體上兩端磁性最強的部位叫磁極。任何磁體都有北極（N極）和南極（S極）。
5、磁極間的相互作用規律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。
6、判斷一個物體是不是磁體的方法：
①根據吸鐵性；
②根據指向性；
③根據磁極間的相互作用規律；
④根據磁體兩極磁性最強，中間最弱。
7 、磁化：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程電磁化。
去磁：使具有磁性的物體失去磁性的過程叫去磁。
容易失去磁性的物體叫做軟磁體；不容易失去磁性的物體叫做永磁體或硬磁體。
二、磁場
1、磁場：磁體周圍存在的一種看不見、摸不著，能夠使磁針偏轉的物質。磁極間的相互作用就是通過磁場發生的。
2、磁場方向：放在磁場中某點的小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向。
3、基本性質：磁場對放入其中的磁體產生力的作用。
4、磁感線：為了形象直觀地描述磁場中各點的磁場方向，根據鐵屑的排列情況，在磁場中畫出的一些帶箭頭的曲線。
注意：
①磁場是真實存在于磁體周圍的一種物質；而磁感線是人們為了研究磁場方便，假想出來的一種模型，它并不真實存在。
②磁體周圍的磁感線都是從北極出發回到磁體的南極，在磁體內部磁感線從磁體的南極出發回到北極。可見磁感線是一組閉合的曲線。
③磁感線的疏密可以表示磁場的強弱，磁體兩極處磁感線最密，表示磁極處磁場最強。
④磁感線布滿磁體周圍的所有空間并且不相交。磁感線的形狀可以是直的，也可以是彎曲的。
⑤磁感線的方向：磁感線上任意一點的切線方向與放在該點的小磁針靜止時北極的指向一致也就是該點的磁場方向。
⑥不同磁體周圍磁感線以及同名磁極間、異名磁極間的磁場分布分別如圖所示。
5、地磁場：地球周圍的磁場。地磁的兩極與地理的兩極不重合，它們之間稍有偏離，最早發現地磁的兩極與地理的兩極不重合的是我國宋代學者沈括。
三、電生磁
1、電流的磁效應：
①通電導線的周圍有磁場，磁場的方向跟電流方向有關，這就是電流的磁效應。
②奧斯特實驗：第一個揭示了電和磁有聯系的實驗，奧斯特在世界上第一個發現了電和磁之間的聯系。
奧斯特實驗表明：通電導線周圍存在磁場；電流的磁場文秘和電流的方向有關。
2、通電螺線管的磁場：通電螺線管的磁場與條形磁體相似，它也有N、S極，它的N、S極與螺線管上電流的方向有關，可以用安培定則來判斷。
安培定則的內容：用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的N極。
判斷方法：
③大拇指所指的那端就是通電螺線管的N極。
影響螺線管極性的因素：螺線管的極性和電流的方向與螺線管的纏繞方法有關。
通電螺線管的外部磁感線由N極到S極，在內部由S極到N極。
3、關于通電螺線管的作圖
關于通電螺線管的題目有三種類型：第一種是已知電源的正、負極和繞線方法來判斷螺線管的極性；第二種是已知螺線管的極性和繞線方法來判斷電源的正、負極；第三種是已知電源的正、負極和螺線管的極性畫螺線管的繞線情況。解決這三種問題，應從以下幾點入手：
①記住常見的幾種磁感線分布情況。
②磁場中的小磁針靜止時N極的指向為該點的磁場方向和該點的磁感線方向。
③磁感線是閉合曲線：磁體外部的磁感線都是從磁體的北（N）極出發回到磁體的南（S）極；在磁體內部磁感線從磁體的南極出發回到北極。
④對于通電螺線關健是根據N、S極或電源的“+”、“－”極判斷出螺線管的電流方向，繞時的繞線線形狀應像“S”或反“S”，螺線管朝向讀者的一側應畫導線，內側不畫導線，最后將導線跟電源連接志閉合電路 。
四、電磁鐵
1、電磁鐵：帶有鐵心的通電螺線管叫做電磁鐵。
2、電磁鐵的工作原理：電磁鐵是內部插有鐵心的螺線管，當通電螺線管插入鐵心后，由于鐵心被磁化，產生了與原螺線管磁場方向一致的磁場，因而它的磁性比原來強得多。電磁鐵就是利用電流的磁效應和通電螺線管中插入鐵心生磁性大大增強的原理工作的。
②影響電磁鐵磁性強弱的因素有電流的大小、線圈匝數、有無鐵心等。線圈匝數一定時，電流越大，磁性越強；結構相同的電磁鐵，電流一定，線圈匝數越多，磁性越強。有鐵芯時比無鐵芯磁性強。
電磁鐵 | 永磁體 | ||
相同點 | 都有兩極 | ||
不同點 | 磁性的有無 | 可由通斷電流來控制 | 不能控制 |
磁極的極性 | 可由電流的方向控制 | 不能控制 | |
磁性的強弱 | 可由電流的大小和線圈的匝數控制 | 不能控制 | |
應用 | 電磁起重機、電磁選礦機、電磁繼電器、電鈴、電話、揚聲器、全自動進水排水閥門、感應式沖水器閥門 | 指南針 | |
五、電磁繼電器 揚聲器
1、電磁繼電器：是利用低電壓、弱電流電路的通斷來間接地控制高電壓、強電流電路的裝置，實質是由電磁鐵控制電路工作的開關。
構造：電磁鐵、銜鐵、彈簧、動觸點、靜觸點。
電路組成：低壓控制電路；高壓工作電路。
工作原理：電磁鐵通電時具有磁性吸引銜鐵，使動觸點和靜觸點接觸，工作電路閉合，電磁鐵斷電時失去磁性，彈簧把銜鐵拉起來切斷電路。
2、揚聲器：是把電信號轉換成聲信號的一種裝置。
構造：永磁體、線圈、紙盆。
工作原理：當線圈中通過交變電流時，線圈的磁性大小及方向不斷變化，受到永磁體的吸引和排斥來回變化，帶動紙盆來回振動，于是揚聲器就發出了聲音。
其發聲原理可表示為：變化的電流—變化的磁場—紙盆的振動—聲音。
六、電動機
1、磁場對通電導線的作用：通電導線大磁場中要受到力的作用，力的方向跟電流的方向、磁感線的方向有關。當電流的方向或磁感線的方向變得相反時，通電導線受力的方向也變得相反。
2、左手定則：張開左手，讓四指與大拇指垂直，讓磁感線垂直穿過掌心，四指指向電流方向，大拇指馬提尼克指的方向就是磁場對通電導線的作用力的方向。
3、通電線圈在磁場中會受力發生轉動。
4、電動機
①工作原理：通電線圈在磁場中受力而轉動，其能量轉化過程是電能轉化為機械能。
②種類：直流電動機、交流電動機
③直流電動機構造：磁體、線圈、換向器、電刷。
④換向器：由兩個銅制半環構成。
作用：每當線圈剛轉過平衡位置時，自動改變線圈中電流方向使線圈能沿著同一方向連續轉動。
⑤轉速：電動機的轉速由電流大小決定。
⑥電動機的轉動的方向由電流方向和磁場方向決定。
⑦能量轉化：電能轉化為機械能。
⑧電動機優點：構造簡單；控制方便；體積小；無污染；效率高。
七、磁生電
1、 電磁感應現象：閉合電路中的一部分導體在磁場中作切割磁感線運動產生電流的現象叫做電磁感應現象，產生的電流叫感應電流。
英國物理學家法拉第發現了電磁感應現象，進一步揭示了電與磁之間的聯系，發明了發電機。
感應電流的方向與導體做切割磁感線運動的方向和磁感線方向有關。
2、產生感應電流的條件：電路必須是閉合的；部分導體在磁場中做切割磁感線運動。
3、發電機：
①制成原理：利用電磁感應現象制成的
②能量的轉化：機械能轉化為電能
③分類：直流發電機、交流發電機
④交流發電機的構造：轉子、定子、2個銅環、2個電刷。
4、交流電和直流電：
①交流電：大小和方向周期性變化的電流。符號AC。
②直流電：電流方向不變的電流。符號DC。
5、我國供生產和生活用的是交流電，頻率是50Hz，周期是0.02s，電流在每秒內產生的周期性變化的次數是50次，在1秒內電流方向變化100次。
八、電磁現象作圖
1、已知磁體的磁極畫磁感線方向或通電螺線管中電流方向。
2、根據磁感線方向確定磁極，標出通電螺線管的磁極或電流方向。
3、根據題中或圖中的已知條件，畫出螺線管線圈的繞法。
4、根據圖中通電螺線管的電流方向，標出磁極、磁場中某點的小磁針的極性，以及另一個通電螺線管的磁極或線圈的繞法。
5、根據要求完成電磁繼電器線路的連接。
人教版第九章 電與磁 復習提綱
一、磁現象
1、磁性：物體能夠吸引鐵、鈷、鎳的性質叫做磁性。
2、磁體：具有磁性的物體稱為磁體。
3、磁體的性質：吸鐵性、指向性
4、磁極：磁體上兩端磁性最強的部位叫磁極。任何磁體都有北極（N極）和南極（S極）。
5、磁極間的相互作用規律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。
6、判斷一個物體是不是磁體的方法：
①根據吸鐵性；
②根據指向性；
③根據磁極間的相互作用規律；
④根據磁體兩極磁性最強，中間最弱。
7 、磁化：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程電磁化。
去磁：使具有磁性的物體失去磁性的過程叫去磁。
容易失去磁性的物體叫做軟磁體；不容易失去磁性的物體叫做永磁體或硬磁體。
二、磁場
1、磁場：磁體周圍存在的一種看不見、摸不著，能夠使磁針偏轉的物質。磁極間的相互作用就是通過磁場發生的。
2、磁場方向：放在磁場中某點的小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向。
3、基本性質：磁場對放入其中的磁體產生力的作用。
4、磁感線：為了形象直觀地描述磁場中各點的磁場方向，根據鐵屑的排列情況，在磁場中畫出的一些帶箭頭的曲線。
注意：
①磁場是真實存在于磁體周圍的一種物質；而磁感線是人們為了研究磁場方便，假想出來的一種模型，它并不真實存在。
②磁體周圍的磁感線都是從北極出發回到磁體的南極，在磁體內部磁感線從磁體的南極出發回到北極。可見磁感線是一組閉合的曲線。
③磁感線的疏密可以表示磁場的強弱，磁體兩極處磁感線最密，表示磁極處磁場最強。
④磁感線布滿磁體周圍的所有空間并且不相交。磁感線的形狀可以是直的，也可以是彎曲的。
⑤磁感線的方向：磁感線上任意一點的切線方向與放在該點的小磁針靜止時北極的指向一致也就是該點的磁場方向。
⑥不同磁體周圍磁感線以及同名磁極間、異名磁極間的磁場分布分別如圖所示。
5、地磁場：地球周圍的磁場。地磁的兩極與地理的兩極不重合，它們之間稍有偏離，最早發現地磁的兩極與地理的兩極不重合的是我國宋代學者沈括。
三、電生磁
1、電流的磁效應：
①通電導線的周圍有磁場，磁場的方向跟電流方向有關，這就是電流的磁效應。
②奧斯特實驗：第一個揭示了電和磁有聯系的實驗，奧斯特在世界上第一個發現了電和磁之間的聯系。
奧斯特實驗表明：通電導線周圍存在磁場；電流的磁場文秘和電流的方向有關。
2、通電螺線管的磁場：通電螺線管的磁場與條形磁體相似，它也有N、S極，它的N、S極與螺線管上電流的方向有關，可以用安培定則來判斷。
安培定則的內容：用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的N極。
判斷方法：
③大拇指所指的那端就是通電螺線管的N極。
影響螺線管極性的因素：螺線管的極性和電流的方向與螺線管的纏繞方法有關。
通電螺線管的外部磁感線由N極到S極，在內部由S極到N極。
3、關于通電螺線管的作圖
關于通電螺線管的題目有三種類型：第一種是已知電源的正、負極和繞線方法來判斷螺線管的極性；第二種是已知螺線管的極性和繞線方法來判斷電源的正、負極；第三種是已知電源的正、負極和螺線管的極性畫螺線管的繞線情況。解決這三種問題，應從以下幾點入手：
①記住常見的幾種磁感線分布情況。
②磁場中的小磁針靜止時N極的指向為該點的磁場方向和該點的磁感線方向。
③磁感線是閉合曲線：磁體外部的磁感線都是從磁體的北（N）極出發回到磁體的南（S）極；在磁體內部磁感線從磁體的南極出發回到北極。
④對于通電螺線關健是根據N、S極或電源的“+”、“－”極判斷出螺線管的電流方向，繞時的繞線線形狀應像“S”或反“S”，螺線管朝向讀者的一側應畫導線，內側不畫導線，最后將導線跟電源連接志閉合電路 。
四、電磁鐵
1、電磁鐵：帶有鐵心的通電螺線管叫做電磁鐵。
2、電磁鐵的工作原理：電磁鐵是內部插有鐵心的螺線管，當通電螺線管插入鐵心后，由于鐵心被磁化，產生了與原螺線管磁場方向一致的磁場，因而它的磁性比原來強得多。電磁鐵就是利用電流的磁效應和通電螺線管中插入鐵心生磁性大大增強的原理工作的。
②影響電磁鐵磁性強弱的因素有電流的大小、線圈匝數、有無鐵心等。線圈匝數一定時，電流越大，磁性越強；結構相同的電磁鐵，電流一定，線圈匝數越多，磁性越強。有鐵芯時比無鐵芯磁性強。
電磁鐵 | 永磁體 | ||
相同點 | 都有兩極 | ||
不同點 | 磁性的有無 | 可由通斷電流來控制 | 不能控制 |
磁極的極性 | 可由電流的方向控制 | 不能控制 | |
磁性的強弱 | 可由電流的大小和線圈的匝數控制 | 不能控制 | |
應用 | 電磁起重機、電磁選礦機、電磁繼電器、電鈴、電話、揚聲器、全自動進水排水閥門、感應式沖水器閥門 | 指南針 | |
五、電磁繼電器 揚聲器
1、電磁繼電器：是利用低電壓、弱電流電路的通斷來間接地控制高電壓、強電流電路的裝置，實質是由電磁鐵控制電路工作的開關。
構造：電磁鐵、銜鐵、彈簧、動觸點、靜觸點。
電路組成：低壓控制電路；高壓工作電路。
工作原理：電磁鐵通電時具有磁性吸引銜鐵，使動觸點和靜觸點接觸，工作電路閉合，電磁鐵斷電時失去磁性，彈簧把銜鐵拉起來切斷電路。
2、揚聲器：是把電信號轉換成聲信號的一種裝置。
構造：永磁體、線圈、紙盆。
工作原理：當線圈中通過交變電流時，線圈的磁性大小及方向不斷變化，受到永磁體的吸引和排斥來回變化，帶動紙盆來回振動，于是揚聲器就發出了聲音。
其發聲原理可表示為：變化的電流—變化的磁場—紙盆的振動—聲音。
六、電動機
1、磁場對通電導線的作用：通電導線大磁場中要受到力的作用，力的方向跟電流的方向、磁感線的方向有關。當電流的方向或磁感線的方向變得相反時，通電導線受力的方向也變得相反。
2、左手定則：張開左手，讓四指與大拇指垂直，讓磁感線垂直穿過掌心，四指指向電流方向，大拇指馬提尼克指的方向就是磁場對通電導線的作用力的方向。
3、通電線圈在磁場中會受力發生轉動。
4、電動機
①工作原理：通電線圈在磁場中受力而轉動，其能量轉化過程是電能轉化為機械能。
②種類：直流電動機、交流電動機
③直流電動機構造：磁體、線圈、換向器、電刷。
④換向器：由兩個銅制半環構成。
作用：每當線圈剛轉過平衡位置時，自動改變線圈中電流方向使線圈能沿著同一方向連續轉動。
⑤轉速：電動機的轉速由電流大小決定。
⑥電動機的轉動的方向由電流方向和磁場方向決定。
⑦能量轉化：電能轉化為機械能。
⑧電動機優點：構造簡單；控制方便；體積小；無污染；效率高。
七、磁生電
1、 電磁感應現象：閉合電路中的一部分導體在磁場中作切割磁感線運動產生電流的現象叫做電磁感應現象，產生的電流叫感應電流。
英國物理學家法拉第發現了電磁感應現象，進一步揭示了電與磁之間的聯系，發明了發電機。
感應電流的方向與導體做切割磁感線運動的方向和磁感線方向有關。
2、產生感應電流的條件：電路必須是閉合的；部分導體在磁場中做切割磁感線運動。
3、發電機：
①制成原理：利用電磁感應現象制成的
②能量的轉化：機械能轉化為電能
③分類：直流發電機、交流發電機
④交流發電機的構造：轉子、定子、2個銅環、2個電刷。
4、交流電和直流電：
①交流電：大小和方向周期性變化的電流。符號AC。
②直流電：電流方向不變的電流。符號DC。
5、我國供生產和生活用的是交流電，頻率是50Hz，周期是0.02s，電流在每秒內產生的周期性變化的次數是50次，在1秒內電流方向變化100次。
八、電磁現象作圖
1、已知磁體的磁極畫磁感線方向或通電螺線管中電流方向。
2、根據磁感線方向確定磁極，標出通電螺線管的磁極或電流方向。
3、根據題中或圖中的已知條件，畫出螺線管線圈的繞法。
4、根據圖中通電螺線管的電流方向，標出磁極、磁場中某點的小磁針的極性，以及另一個通電螺線管的磁極或線圈的繞法。
5、根據要求完成電磁繼電器線路的連接。
（1）2.75（說明：答案在2.71～2.79之間即可）；
（2）溫度計的玻璃泡碰到容器底部 （容易題）
2．請你試一試：
（1）如圖9―10所示的水筆芯，當上端開口堵住后書寫了一會兒，筆尖就無法寫出字了。發生這種現象的主要原因是 。
（2）當水筆的筆尖朝上書寫了一會兒，筆尖也無法寫出水了。發生這種現象的主要原因是
。
（3）圖中的水筆在太空中是無法使用的，請發揮你的想象力為這種筆提出一種改進措施：
。
【參考答案】
（1）大氣壓的作用；
（2）重力的作用；
（3）略（說明：只要能針對水筆在太空中由于失重而造成無法朝著筆尖的方向流出墨水的現象，提出改進措施，使得墨水受到一個持續向筆尖方向的力即可 ）
（中檔題）
3． 小小文具盒里蘊含著豐富的物理知識，可以用來做很多物理實驗。請你利用文具盒中的文具設計兩個物理小實驗，只要求寫出實驗的做法和要說明的物理問題。
[ 示例 ]把鉛筆立在桌面上，可以看到鉛筆形成一個影子。說明光是沿直線傳播。
答：（1）
（2）
【參考答案】
（1）用力彎塑料尺，塑料尺變彎。說明力可以改變物體的形狀。
（2）用兩手指按住圓珠筆的筆尖和筆尾，按住筆尖的手指更痛。（說明：用其他方法進行實驗，能說明問題的同樣給分）
（中檔題）
4.小明彎曲手中的鋼鋸片，感覺到彈力大小與彎曲程度有關，同時他猜想，彈力大小可能還跟鋼鋸片的長度有關。于是他和同學合作進行了圖9―11所示的實驗，將鋼鋸片夾在厚書內，伸出的長度(簡稱長度)用L表示；鋼鋸片形變量(彎曲程度)用末端側移量x表示，鋼鋸片的彈力用F表示，其大小等于測力計的讀數。實驗數據如下表。
（1）由第 次實驗數據分析可知，鋼鋸片在形變量x一定時，彈力F 隨長度L的
而
（選填“增大”或“減小”）；
（2）由第3～7次實驗數據分析可知，鋼鋸片在長度L一定時，彈力F跟形變量x成
；
（3）請用表中鋼鋸片長度L為
（4）分析圖象，進一步歸納得出：
。
【參考答案】
（1）1、2、4 ， 增大（或減小），減小（或增大）；
（2）正比 ；
（3）圖象略；
（4）彈力F與x成正比只在x小于
（稍難題）
（四）計算題
1．餐飲業的浪費現象比較嚴重。小偉同學利用暑假到某餐館進行社會調查，以事實來提醒人們注意節約。他每天從餐館收集到顧客剩余、丟棄的啤酒約
（1）一瓶未開封啤酒的質量；
（2）該餐館相當于每天浪費幾瓶未開封的啤酒；
（3）啤酒的密度。
【參考答案】
（１）一瓶未開封啤酒的質量：m1=m-m0=
（２）每天浪費的啤酒瓶數： 
（取33瓶）
（3）啤酒的密度：
（容易題）
2．發光二極管是一種發展前景十分看好的節能照明燈具，我國計劃在2008年北京奧運會上大量使用它。電子制作興趣小組的同學用“2.5V 10mA”的高亮發光二極管制作手電筒，電路如圖9―12所示。
（1）若電源電壓為3V，為使發光二極管正常發光，R應取何值？
（2）實驗發現，4只高亮發光二極管與1只“2.5V
【參考答案】
（1）電阻R與發光二極管串聯
UR ＝ U－ U管 ＝ 3V－ 2.5V ＝ 0.5 V
I
R= I管 = 10 mA =
由歐姆定律 
得 
（2）P管總= 4P管 = 4 U管I管 = 4 × 2.5V × 0.01A = 0.1W
P燈 = U燈I燈 = 2.5V × 0.3A = 0.75 W
ΔP = P燈－P管總 = 0.75 W－0.1W = 0.65 W
W = ΔPt = 0.65 W×10×3600s = 2.34×104J
（中檔題）
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