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Ⅰ、下表是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分文字說明然后回答下列問題：

配    料	含  碘  量
氯化鈉、碘酸鉀	（20mg～40mg）/kg

（1）已知碘酸鉀的化學式KIO₃，其中碘元素的化合價為價．
（2）“含碘量”中的碘是指（填序號）．
A．碘酸鉀      B．碘元素      C．碘分子      D．碘離子
Ⅱ、有以下物質：
A氧氣和液氧混合物；B氧氣（O₂）和臭氧（O₃）混合物；C二氧化碳（CO₂）和一氧化碳（CO）混合物；D冰和水的混合物；
E過氧化氫（H₂O₂）和水（H₂O）的混合物
單質是，氧化物是，含有氧分子的是（填序號）

Ⅰ、掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究．（儀器可選字母編號填空）

（1）拿細口瓶傾倒液體時，瓶塞要桌面上，標簽手心；
（2）吸取和滴加少量液體試劑的儀器是；用完后要及時；
（3）用來量取一定量液體時，視線與液體的凹液面的保持水平；
Ⅱ、小剛收集到一瓶渾濁的霞浦護城河水，他想模擬自來水廠的凈水過程，并最終制成蒸餾水．其過程如下圖所示．請回答以下問題．

（1）操作①的名稱是，該操作中必須用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和，
若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是（填編號）．
a．漏斗內的濾紙有破損
b．漏斗下端未靠在燒杯內壁
c．漏斗內液面高于濾紙的邊緣
（2）小剛取少量液體D于試管中，加入少量，振蕩，觀察到泡沫少且有較多的浮渣產生，說明液體D是硬水．
（3）操作②主要是除去一些異味和色素，應選用下列哪個裝置（填編號），該過程主要是變化（填“物理”或“化學”）．

Ⅰ、水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應該了解有關水的一些知識，請你回答：
（1）天然水中含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是；
（2）茶杯內的紗網，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是；
（3）地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為屬于節(jié)約用水的是（填序號）
A．洗澡擦香皂時不關上噴頭        B．不間斷放水刷牙
C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫    D．用洗衣水沖廁所
Ⅱ、為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味；水樣渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進行如下處理：
（4）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行（填操作名稱），除去固體小顆粒，再向濾液中加入，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于        變化（填“物理”或“化學”）．
（5）通入氯氣殺菌消毒，得到自來水，發(fā)生的反應如下：Cl₂+H₂O=HCl+HClO（次氯酸）．請判斷，次氯酸中氯元素的化合價為．
（6）為了判斷得到的自來水是硬水或軟水，可加入進行檢驗，家里自來水軟化的方法為．