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某興趣小組話動中，同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究．探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問．
【查閱資料】白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，…燃燒產物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，并能與空氣中的水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸（HPO₃）．
【變流與討論】白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進．
【改進與實驗】同學們按改進后的圖2裝置進行實驗．

請你幫助他們將下表補充完整．

實驗現象	對實驗現象的解釋
（1）a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒有燃燒 （2）b試管中紅磷沒有燃燒	（1）熱水中白磷沒有燃燒的原因是   （2）b試管中紅磷沒有燃燒的原因是

【反思與評價】
（1）改進后的圖2裝置與圖1裝置比較的優點是．
（2）小林同學指出圖2裝置仍有不足之處，并設計了圖3裝置，
其中氣球的作用是（填字母）．
A．收集生成的氣體              B．防止有害物質污染空氣
C．調節試管內的氣體壓強，避免橡皮塞因試管內氣體熱膨脹而松動
【拓展與遷移】
實驗小結時，小朱同學說：“待a試管冷卻后，如果將試管口朝下垂直伸入水面下（室溫），并取下橡皮塞，將看到液體進入試管．”這一說法得到大家的一致認同．
你認為如果不考慮橡皮塞占試管的容積，且實驗所用白磷足量，裝置氣密性良好，進入a試管內液體的體積約占試管容積的，理由是．