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老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標簽已經模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產生一種無色氣體．我們對此氣體展開了一系列探究：
（1）①此氣體是什么物質？驗證它的實驗方案如下：

猜 想	驗證猜想的實驗步驟	現象及結論
我認為此氣體可能是
產生此氣體的一個化學方程式是

②我想制取該氣體，發生裝置將選取下圖中的（填序號，以下同），收集裝置選取．

③如果用如圖所示裝置收集我猜想的氣體，我認為氣體應從端（填“a”或“b”） 通入．
（2）我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體，產生它的化學方程式是：； 收集裝置可采用圖中的（填序號）．

老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標簽已經模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產生一種無色氣體．我們對此氣體展開了一系列探究：
（1）①請你猜想此氣體可能是什么物質？如何驗證該氣體？
②你想制取該無色氣體，發生裝置將選取下圖中的（填序號，下同），收集裝置選取；

③如果用如圖所示裝置收集你猜想的氣體，你認為氣體應從 端（填“a”或“b”）通入．

④請你猜想該無色氣體還可能是另外一種氣體，產生它的其中一個化學方程式是；收集裝置可采用②圖中的．
（2）向50g 8%的氫氧化鈉溶液中加入100g的稀鹽酸恰好完全反應，此時溶液PH=7．求：所用稀鹽酸溶質的質量分數是多少？反應后生成氯化鈉溶液溶質的質量分數為多少？