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27、(1)反應的CuO中氧元素(其它答案合理也給分)

　 (2)6.4g

(09重慶)24.(6分)微型化學實驗使用藥品的量很少，產生的廢棄物也很少，因此被譽為綠色環保的化學實驗。用右圖微型儀器完成制取并檢驗CO₂的實驗只消耗了0.55 g 10%的鹽酸。求：

(1)產生CO₂的質量是多少克？(結果保留三位小數)

(2)如果10%的鹽酸密度為1.1g/cm³，消耗鹽酸的體積是多少毫升？

(3)通常完成這個實驗大約需10%的鹽酸5 mL，這是微型實驗用藥量的多少倍？

27、(09眉山)(6分)某化學興趣小組的同學為了體驗“工業冶煉金屬”的過程。在實驗室做了CO還原CuO的實驗，他們稱得裝有CuO粉末的試管重42g，反應完全后，恢復到室溫稱量，試管和固體殘留物共重40.4g，并收集到CO₂ 4.4g，請你和他們一起計算：

(1)42g – 40.4g = 1.6g，1.6g表示　　　　　 　　　　　　　的質量。

(2)該反應制得銅的質量為多少克？

29．(4分，每空1分)

　　 (1)H₂或CO₂或O₂

　　 (2)反應物是固體和液體，反應條件是不需要加熱

　　 (3)包含了滴入液體的體積

29．(09蘇州)(4分)某興趣小組用下圖所示裝置收集并測量反應產生的氣體及其體積。

　　 試填空。

　　 (1)該發生裝置可以制備初中化學常見的 　　▲　 　氣體(填寫化學式)。

　　 (2)圖示裝置對反應物的狀態和反應條件的要求是：　　 ▲　　 、　　 ▲　　 。

　　 (3)利用該裝置測得反應生成氣體體積偏大的最主要原因是：　　　 ▲　　　　 。

38.(09蘭州)(14分)實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據所學知識回答下列問題。

A　　　　　　 B　　　　　 C　　　　 D　　　 E　　　　 F　　　　　 G

(1)寫出編號所指儀器的名稱：①　　　　　　　　 　；②　　　　　　　　　 。

(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上：①　　　　　　　　　　 ；②　　　　　　　　　　　　　 。

上述裝置改進后，請繼續回答下列問題。

(3)小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和　　　　

(填字母)進行組裝。小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發生裝置。在他們的實驗中

都用到了一種相同的固體藥品是　　　　　　　　　 　　(填化學式)，在兩個反應中它起　　　　　　　 作用。請你寫出小紅制取氧氣的化學反應方程式：　　　　　　　 。

(4)實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是　　　　　 (填化學式)，寫出實驗室制取該氣體的化學方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(5)裝置B、C都可以用來制取(4)中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優點　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　。

(6)有一名同學欲用G裝置收集H₂，則H₂應從導管口　　　　　 通入。

12.5 g

7.5 g

水垢中碳酸鈣的質量分數為：──────×100%＝60%··············1分

7．解：

(1)3.3····································1分

(2)設12.5g水垢中碳酸鈣的質量為x

CaCO₃+ 2HCl==CaCl₂+H₂O+CO₂↑···················· 1分

100　　　　　　　　　　 44

　x　　　　　　　　　　　 3.3g

x =100×3.3g÷44=7.5g························· 1分

7、(09德州)(5分)某校化學興趣小組同學發現，長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。他們為了測定水垢中碳酸鈣的含量，將足量質量分數為10%的鹽酸加入到12.5g水垢中，產生CO₂氣體的情況如下圖所示。

(1)從圖中可以看出，12.5g水垢與鹽酸反應后生成的二氧化碳最多是　　　 g。

(2)水垢中碳酸鈣的質量分數是多少?

(3)假設水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外，不含有其它雜質，溶解12.5 g水垢，至少需要質量分數為10%的鹽酸的質量是　 　　　　　　(最后結果保留一位小數)。

5．除繪圖2分外，其余每空1分，共6分

　(1)①②⑤⑨　　 A D

　(2)否　　 把錐形瓶浸在冰水中(或用冰毛巾捂住錐形瓶；或用熱毛巾捂住錐形瓶，集氣瓶中導管口有氣泡冒出，再松開熱毛巾)

　(3)得分點：①氣體進出箭頭方向；②導管與液面的相對位置