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（1）把下面的表格補充完整．

（2）照這樣接著畫下去，第6個圖中有_____個白色小正方形和_____個灰色小正方形；

（3）想一想：照這樣的規(guī)律，第n個圖中有_____個白色小正方形和_____個灰色小正方形；

（4）照這樣的規(guī)律，如果某個圖中灰色小正方形有30個，那么白色小正方形有_____個，它是第_____個圖。

① × ＋ ×

② ×（ － ）

③24× ×9×

④30×（ ＋ ）

⑤51×

⑥ ＋ ÷

(1)李明每天花多少小時做作業(yè)？你還能得到哪些信息？

(2)你認為李明的作息時間安排得合理嗎？

(3)你的作息時間與李明的有什么不同？

①從正面看到的形狀是 的立體圖形有________。

②從側面看到的形狀是 的立體圖形有________。

③從正面看到的形狀是 的立體圖形有________。

④從側面看到的形狀是 的立體圖形有________。

問題1：按照這個規(guī)律繼續(xù)下去，當圖形中有6個正八邊形時，正方形有________個。

問題2：按照這個規(guī)律繼續(xù)下去，當圖形中有100個正方形時，正八邊形有________個。

問題3：x表示正八邊形的個數(shù)，y代表正方形的個數(shù)，請用字母表示兩者的關系：________。

（1）沒有剩飯的人數(shù)占調查總人數(shù)的　 　%．

（2）在這次調查中，剩飯量大約一半及超過一半的共有60人．這次調查的總人數(shù)是　 　人．

（3）小明看到上面的調查結果后說：“六年級同學在節(jié)約糧食方面做得還不錯．”你同意他的說法嗎？簡要說明理由．

（1）樂樂今天的早餐是按怎樣的比搭配的?如果樂樂今天早餐吃了50克雞蛋，則他早餐一共吃了多少克食物?

（2）樂樂的媽媽按同樣的比大約吃了420克早餐，算算媽媽今天的早餐中各種食物大約分別吃了多少？