【題目】如圖,探究光的反射規律時,在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏,光屏由可以繞ON折轉的E、F兩塊板組成,讓一束光貼著光屏左側的E板沿AO方向射到O點,在右側F板上能看到反射光線OB。
![]()
(1)實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因為光在光屏上發生了_____(填“鏡面”或“漫”)反射;
(2)若將F板向后折轉一定的角度,則在F板上_____(填“能”或“不能”)看到反射光,此時反射光線和入射光線_____(填“在”或“不在”)同一平面內;
(3)如果讓入射光線沿BO方向射入,反射光線將沿_____ 方向射出,這說明了光的反射現象中光路是_____的。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是油量自動測定裝置的示意圖,O為杠桿支點,R0為定值電阻,Rx是滑動變阻器,當閉合開關S后( )
![]()
A. 滑動變阻器Rx連入電路的阻值隨油量的增加而增大
B. 電流表的讀數隨油量的增加而減小
C. 電壓表的讀數隨油量的增加而增大
D. 電壓表改裝成油量表刻度均勻
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用電流表和電壓表測小燈泡的電功率.
(
)如圖所示的電路中,已經接好了一部分導線,請將電流表(用
量程)正確接入電路中______.
(
)在右側的方框內畫出實驗電路圖__________.
![]()
(
)閉合開關前,圖中變阻器的滑片應放在__________端(填“
”或“
”).
(
)測量時,小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流如圖所示.則電壓表的示數是__________
,電流表的示數是__________
,小燈泡的電功率是__________
.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為探究“磁生電”的實驗裝置.
![]()
(1)閉合開關,讓懸掛著的導體棒AB__________(選填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A“)運動時,電流計指針會發生偏轉.
(2)若保持導體棒AB不動,要產生感應電流,正確的操作是________________.
(3)實驗中發現電流表指針偏轉不明顯,為了使指針偏轉明顯,請你從實驗裝置和操作上各提一條改進建議.裝置改進:____________操作改進:______________.
(4)若要利用上述裝置“探究磁場對通電導線的作用”,可以將圖中的電流計更換為________,通過實驗發現,通電導體在磁場中受力的方向不僅與電流方向有關,而且與__________有關.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的
中國詩詞大會
,深受觀眾的青睞。下列對古詩文中涉及的熱現象解釋正確的是( )
A.“青青園中葵,朝露待日晞”——露的形成是汽化吸熱
B.“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”——霜的形成是凝固放熱
C.“霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白”——霧凇的形成是凝華放熱
D.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”——蠟燭成灰淚始干是非晶體的熔化
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學將兩個完全相同的物體A、B分別放到甲、乙兩種液體中。物體靜止時,A漂浮,B懸浮,且兩液面相平,容器底部受到的液體壓強分別為P甲、P乙,物體A、B所受浮力分別為FA、FB。則( )
![]()
A. P甲<P乙,FA=FB B. P甲<P乙,FA>FB C. P甲>P乙,FA=FB D. P甲>P乙,FA<FB
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“測定小燈泡功率”的實驗時,小剛所在小組選取了一個標有“2.5V”的小燈泡和必要的實驗器材。
(1)請你用筆畫線代替導線在相應位置幫小剛完成圖甲實驗電路的連接_________。
![]()
(2)小剛正確連好電路后,閉合開關,發現小燈泡不亮,電流表無示數,電壓表有示數。出現該故障的原因可能是 _____(填字母序號)。
A.開關接觸不良 B.滑動變阻器短路 C.小燈泡燈座短路 D.小燈泡燈絲燒斷
(3)排除故障后,小剛調節滑片P使電壓表的示數為2.0V,此時電流表的示數如圖乙所示,則該燈泡此時的功率為________W。若要測量小燈泡的額定功率,則滑片P應向_______端移動 (選填“A”或“B”)。
(4)另一實驗小組中的小強同學連好電路閉合開關,發現在調節滑動變阻器滑片讓燈泡變亮時,電壓表示數減小;燈泡變暗時,電壓表示數增大。請你根據出現的現象找出小強電路連接的錯誤:______。小強改正錯誤后,完成實驗并將正確的實驗數據繪制成圖像,如圖丙所示。請分析繪制的圖像不是直線的原因是_________。
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列數據最接近實際的是
A. 一個中學生的體積為1m3
B. 成年人正常步行的速度約為1.2m/s
C. 岳陽市的平均氣溫約為50℃
D. 不高于220V的電壓為人體的安全電壓
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究聲音的產生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:
![]()
(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發聲的音叉,可觀察 ,這說明了___________。
(2)如圖②所示,為了驗證(1)中的探究結論,小華同學用手使勁敲桌子,桌子發出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現象,你的改進方法是: 。
(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明________可以傳聲。
(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出其中的空氣,將聽到____________,并由此推理可知:_____________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com