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【題目】下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是

A. 一個(gè)中學(xué)生的體積為1m3

B. 成年人正常步行的速度約為1.2m/s

C. 岳陽(yáng)市的平均氣溫約為50℃

D. 不高于220V的電壓為人體的安全電壓

【答案】B

【解析】

中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，密度約為1000kg/m3，根據(jù)公式V＝可求人的體積．一個(gè)成年人正常的步行速度與自己的正常步行速度做比較，然后做出正確的判斷．岳陽(yáng)最高溫度30多度．不高于36V的電壓才是安全電壓．

A.一個(gè)中學(xué)生的體積為V＝＝0.05m3 不合題意；B. 人的正常的步行速度約為v＝＝1.1m/s，則一個(gè)成年人正常的步行速度是1.2m/s的這種說(shuō)法是合理正確的；C. 岳陽(yáng)最高溫度30多度，平均氣溫不可能到50℃，與事實(shí)差距太大，不正確；D. 不高于36V的電壓才是安全電壓，220V是家庭電路的電壓。

故選B.

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在裝滿水的燒杯中，將空的飲料罐慢慢向下按，我們發(fā)現(xiàn)需要向下按的力越來(lái)越大。根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，下列猜想最符合研究目的的是（）

A.飲料罐的體積越大，所受浮力越大

B.飲料罐排開(kāi)液體的體積越來(lái)越大，其所受的浮力越來(lái)越大

C.飲料罐浸沒(méi)在液體中越深，所受浮力越大

D.向下按時(shí)施加的力越大，飲料罐所受浮力越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，探究光的反射規(guī)律時(shí)，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成，讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了_____（填“鏡面”或“漫”）反射；

(2)若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上_____（填“能”或“不能”）看到反射光，此時(shí)反射光線和入射光線_____（填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)；

(3)如果讓入射光線沿BO方向射入，反射光線將沿_____ 方向射出，這說(shuō)明了光的反射現(xiàn)象中光路是_____的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下左圖所示，一束光從空氣斜射向水面，入射光線及法線已畫(huà)出。請(qǐng)作出這條入射光線的反射光線和折射光線；如下右圖所示，物體A在光滑斜面上自由滑下，請(qǐng)畫(huà)出物體A所受重力的示意圖。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一條剛裝好的家庭電路，在末裝保險(xiǎn)絲之前，先把燈泡L0接在裝保險(xiǎn)盒的兩個(gè)接線柱上，當(dāng)只閉合S1時(shí)，L0和L1發(fā)光都偏暗；當(dāng)只閉合S2時(shí)，L0正常發(fā)光；當(dāng)只閉合S3時(shí)，L0不發(fā)光。則下列判斷正確的是（四只燈泡的額定電壓均為220V）（）

A. 燈泡L1所在支路正常

B. 燈泡L2所在支路正常

C. 燈泡L3所在支路正常

D. 裝好保險(xiǎn)絲，合上所有開(kāi)關(guān)后，燈泡都能正常發(fā)光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】八年級(jí)三班的同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)“探究凸透鏡成像的規(guī)律”。

（1）老師提出：如何測(cè)出凸透鏡的焦距呢？同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，并在老師的協(xié)助下完成了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，并成功地顯示了光的傳播路徑。

分析圖中信息可知：凸透鏡對(duì)光有_____作用；此凸透鏡的焦距是_____cm。

（2）如圖乙所示，是小明組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)畫(huà)出的簡(jiǎn)圖。要使?fàn)T焰的像成在光屏的中央，應(yīng)使?fàn)T焰的中心、凸透鏡的中心、光屏的中心大致在_____；此時(shí)，他們應(yīng)做的調(diào)整是_____。

（3）調(diào)整后，同學(xué)們首先進(jìn)行了第1至6次實(shí)驗(yàn)：依次改變蠟燭的位置，移動(dòng)光屏，直到在光屏上找到清晰的像，記錄下相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況如表：

探究實(shí)驗(yàn)記錄表（凸透鏡焦距f＝10cm）

序號(hào)	物距u/cm	像的放大或縮小	像的正立或倒立	像的虛實(shí)	像距v/cm
1	40	縮小	倒立	實(shí)像	12.3
2	35	縮小	倒立	實(shí)像	14
3	30	縮小	倒立	實(shí)像	15.1
4	25	縮小	倒立	實(shí)像	18.7
5	20	等大	倒立	實(shí)像	20.5
6	15	放大	倒立	實(shí)像	30
7	10	不成像
8	8	放大	正立	能看到像，不能呈現(xiàn)在光屏上
9	6	放大	正立	能看到像，不能呈現(xiàn)在光屏上

①實(shí)驗(yàn)中判斷所成像是實(shí)像的依據(jù)是_____。

②分析第_____（填寫(xiě)序號(hào)）次實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可知：當(dāng)物體到凸透鏡的距離滿足_____時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像。

（4）在進(jìn)行第7至9次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，移動(dòng)光屏，光屏上始終找不到燭焰的像，同學(xué)們同樣將相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況記錄在表格中。

進(jìn)一步對(duì)比、分析表格中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)后，同學(xué)們得出結(jié)論：當(dāng)物體位于凸透鏡1.5倍焦距以外時(shí)，成倒立的實(shí)像。請(qǐng)你對(duì)他們的探究過(guò)程和實(shí)驗(yàn)結(jié)論發(fā)表你的見(jiàn)解和建議_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究晶體熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，繪制出了如圖所示的圖像。

(1)圖中，海波的熔化過(guò)程是_____(用圖中字母表示)段，此過(guò)程中海波_____(選填“吸”或“放”)熱。

(2)圖中，海波在D點(diǎn)是_____態(tài)，在G點(diǎn)是___態(tài)。(均選填“固”或“液”)

(3)為了探究不同晶體熔化時(shí)吸收的熱量是否相同，在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝上80 g的冰和萘，用_____(選填“相同”或“不同”)的酒精燈加熱，測(cè)出它們?nèi)刍^(guò)程所用的時(shí)間，如上表所示。由此可知，質(zhì)量相同的不同晶體熔化時(shí)吸收的熱量是_____(選填“相同”或“不同”)的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年，江西省將全面實(shí)現(xiàn)義烏教育均衡發(fā)展，其中有一項(xiàng)督導(dǎo)工作就是檢查實(shí)驗(yàn)報(bào)告。以下是小璟同學(xué)做“測(cè)量小車的平均速度”時(shí)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（摘要）。請(qǐng)你將其報(bào)告中的問(wèn)題補(bǔ)充完整。

（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模y(cè)量小車的平均速度

（實(shí)驗(yàn)原理）_________

（實(shí)驗(yàn)器材）小車、_________、_________、斜面、金屬擋板、長(zhǎng)方體木塊

（實(shí)驗(yàn)裝置）如圖所示