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(1)通過觀察木塊B移動的距離長短，來判斷小球動能的大小，他利用的研究方法是_____（選填“控制變量法”或“轉換法”）。

(2)由甲、乙圖可得實驗結論：物體的動能大小與_____有關。

(3)小明根據甲、丙兩圖得出結論：物體的動能大小與質量有關，他的看法是_____的（選填“正確”或“錯誤”），理由是：_____。

(4)若水平面絕對光滑，木塊B被小球撞擊后將保持_____運動，本實驗將_____（選填“能”或“不能”）達到探究目的。

(1)實驗中小明是通過觀察_____來比較壓力作用效果的。

(2)甲、乙兩圖探究的是壓力作用效果與_____的關系，分析現象能夠得到的結論是_____。

(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較_____兩圖所示實驗。

(4)小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。他發現它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的問題是_____。若要對小明的實驗進行改正，只需添加的一個步驟是_____。

（1）在實驗中應水平勻速直線拉動物體A，根據_____原理測出滑動摩擦力的大小。

（2）比較甲、丙兩次實驗可以得出結論：在_____相同時，接觸面越_____，滑動摩擦力越大。

（3）在甲、乙兩次勻速直線拉動物體的過程中，如果速度相同，甲、乙兩次的拉力功率P甲_____（填“＞”、“＝”或“＜”）P乙，乙圖中物體B_____（填“受”或“不受”）摩擦力。

（4）將實驗進行了如圖丁所示的改進：水平向左拉木板，木板相對于地面向左運動，物體A相對于地面保持靜止，此時彈簧測力計的示數為0.8N，則物體A受到的滑動摩擦力是_____N，方向_____（填“向左”或向右”），此過程中木板_____（填“必須”或“不必”）勻速運動。

（1）在量筒中倒入適量的牛奶，如圖甲所示，則牛奶的體積為 _________ mL；

（2）將天平放在水平臺上，游碼歸零后，鵬鵬發現指針靜止時的位置如圖乙所示， 他應將平衡螺母向_________調節，直到天平平衡；

（3）把量筒中的牛奶全部倒入一個質量為20g的燒杯中，并用天平測出總質量，如圖丙所示，則牛奶的質量為_________g，牛奶的密度為_________ kg/m3。

（4）鵬鵬的測量方法，會導致所測牛奶的密度值偏 _________（填“大”或”小” ）。

（5）鵬鵬又想知道酸奶的密度，他利用剛測出密度的牛奶（密度用ρ牛表示），兩個完全相同的圓柱形玻璃杯、小木塊和刻度尺，測出了酸奶的密度。請你將他的實驗步驟補充完整并寫出酸奶密度的表達式。

①測出_________高度為h1；

②在一個圓柱形玻璃杯中倒滿牛奶，將小木塊放入其中漂浮，待牛奶不再溢出后，將木塊取出，測出此時圓柱形玻璃杯中牛奶的高度為h2；

③在另一個圓柱形玻璃杯中倒滿酸奶，將小木塊放入其中漂浮，待酸奶不再溢出后，將木塊取出，測出此時圓柱形玻璃杯中酸奶的高度為h3；

④酸奶的密度表達式ρ酸= _________________ （用字母表示）。

（1）請你根據圖甲的電路圖，用筆畫線代替導線，將圖乙中的實物圖連接完整。（要求滑動變阻器滑片P向右移動時阻值變大）

（__________）

（2）在連接電路時，開關必須_____________。

（3）閉合開關S后，發現電流表無示數，電壓表有示數，則出現的故障可能是_______。

（4）排除故障后，閉合開關S，當滑片P移動到某一個位置時，電流表的示數為0.2A，電壓表的示數如圖丙所示，其讀數為_________V，則待測電阻Rx＝________Ω.

（5）若實驗中電流表不慎損壞，現給你一個已知阻值為R0的電阻、一個單刀雙擲開關和導線若干，請你用上述器材和原有器材完成圖丁的電路圖，要求能測量Rx的阻值。

（_________）

(1)金屬塊浸沒在水中時，受到的浮力是________N。

(2)分析圖丙、丁可知，浮力大小跟物體浸沒在水中的深度________ (選填“有關”或“無關”)。

(3)分析________兩圖可知，浸在液體中的物體所受浮力大小跟液體密度有關。戊圖中鹽水的密度是________kg/m3。如果在實驗中不小心使戊圖中的金屬塊接觸了容器底且與容器底有力的作用，此時測量出的鹽水密度值將如何變化，并分析原因________________。

(4)實驗中由于握著測力計的手臂易晃動，導致測力計示數不穩定，讀數困難。請你寫出一種改進措施________。

（1）實驗時，木塊放在水平木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊做_____運動，因為此時的拉力和滑動摩擦力是一對_____力，所以彈簧測力計的示數就是滑動摩擦力的大小、若實驗中彈簧測力計的指針位置如圖甲所示，則滑動摩擦力的大小是_____。

（2）分析圖乙的圖象可知：當接觸面的粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小跟壓力的大小成_____。

（3）實驗結束后，小明提出問題：物體在斜面上滑動時，摩擦力該如何測量？他想到了如下的實驗方案：

如圖丙所示，用彈簧測力計將重為5N的木塊勻速直線拉上斜面，讀出彈簧測力計的示數為3.6N，則木塊在斜面上受到的滑動摩擦力為3.6N．你認為這種方法是_____（選填“正確”或“不正確”）。理由是_____。

（1）在實驗中換用棉布和毛巾是通過改變_____來改變阻力大小的。

（2）探究阻力對小車運動的影響時，讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下的目的是_____。

（3）實驗現象是：小車受到的阻力越_____，滑行的距離越遠，速度減小得越_____。

（4）根據實驗現象推理可得出：水平面上運動的小車不受阻力，小車將做_____。

（5）伽利略通過下圖所示的實驗和推理也得出類似結論，請寫出圖中各實驗和推理的合理順序：_____。（用字母表示）

（1）實驗中液體壓強的大小變化是通過比較U形管兩側液面_____的變化，將探頭放進盛水的容器中，探頭的橡皮膜受到水的壓強會_____（選填“內凹”或“外凸”）。

（2）通過比較C、D兩個圖，可得到結論：同一液體的壓強_____的增加而增大。

（3）通過比較D、E兩個圖，可得到結論：在深度相同時，液體的_____越大，壓強越大。

（4）通過比較A、B、C三個圖，可得到結論：_____。

（1）部分實驗操作步驟如圖所示，遺漏的主要步驟是_____，若將遺漏的步驟標注為D，最合理的實驗步驟順序是_____（用實驗步驟對應的字母表示）。

（2）小明進行實驗并把數據記錄在下表中。從表中數據可知石塊受到的浮力是

_____N，排開液體的重力是_____N．小明根據它們的大小關系歸納出了實驗結論并準備結束實驗，同組的小麗認為實驗還沒有結束，理由是_____，接下來的實驗操作應該是_____。

（3）實驗結束后，小明還想進一步探究浮力大小是否與物體的密度有關，可取_____相同的鐵塊和鋁塊，使其浸沒在同種液體中，比較浮力的大小。