云南省標準教輔同步指導訓練與檢測配套測試卷五年級數學人教版
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一、填空。1. 計算2.65×8時，先把2.65擴大到原來的（ ）倍，變成（ ），算出積是（ ），再把這個積縮小到原來的$\frac{1}{（ ）}$，結果是（ ）。
答案：100；265；2120；100；21.2
解析：2.65是兩位小數，擴大到原來的100倍變為整數265，265×8=2120；因數中共有兩位小數，故積需縮小到原來的$\frac{1}{100}$，2120×$\frac{1}{100}$=21.2。
2. 把0.86擴大到原來的10倍是（ ），擴大到原來的（ ）倍是86。
答案：8.6；100
解析：0.86×10=8.6；86÷0.86=100，故擴大到原來的100倍。
3. 把456縮小到原來的$\frac{1}{1000}$是（ ）。
答案：0.456
解析：456×$\frac{1}{1000}$=0.456。
4. 4.72×6的積是（ ）位小數。
答案：兩
解析：4.72是兩位小數，6是整數，積的小數位數等于因數小數位數之和，故積是兩位小數。
5. 根據46×7=322，直接寫出下面各題的得數。0.46×7=（ ）4.6×7=（ ）0.046×7=（ ）46×0.7=（ ）46×0.07=（ ）46×70=（ ）
答案：3.22；32.2；0.322；32.2；3.22；3220
解析：0.46×7：46縮小100倍，積縮小100倍，322÷100=3.22；4.6×7：46縮小10倍，積縮小10倍，322÷10=32.2；0.046×7：46縮小1000倍，積縮小1000倍，322÷1000=0.322；46×0.7：7縮小10倍，積縮小10倍，322÷10=32.2；46×0.07：7縮小100倍，積縮小100倍，322÷100=3.22；46×70：7擴大10倍，積擴大10倍，322×10=3220。
二、列豎式計算。15.24×5=
答案：76.2
解析：```
15.24
× 5
------
76.20
```
（因數15.24有兩位小數，5是整數，積的小數位數為2位，末尾0可省略，結果76.2。）
6.8×3=
答案：20.4
解析：```
6.8
× 3
------
20.4
```
（因數6.8有一位小數，積的小數位數為1位，結果20.4。）
