學習與評價江蘇教育出版社九年級物理蘇科版
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13. 園藝師使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時，常把樹枝盡量向剪刀軸O處靠近。這樣做的目的是（ ）
A. 增大阻力臂，減小動力移動的距離
B. 減小動力臂，減小動力移動的距離
C. 增大動力臂，省力
D. 減小阻力臂，省力
答案：D
解析：剪刀修剪樹枝時，樹枝對剪刀的力為阻力，阻力作用點靠近O點，即阻力臂減小。根據杠桿平衡條件$F_1L_1=F_2L_2$，阻力$F_2$不變，阻力臂$L_2$減小，動力臂$L_1$不變時，動力$F_1$減小，達到省力目的，故D正確。
14. 如圖所示，B端懸掛一重力為G的重物，杠桿自重可忽略不計，在A點施加動力F使杠桿在水平位置保持平衡。下列說法中正確的是（ ）
A. 動力F的大小一定小于G
B. 動力F的大小可能大于G
C. 動力F的力臂大小是OA
D. 動力F的方向是豎直向下的
答案：B
解析：杠桿平衡時，$F × L_1=G × L_2$（$L_1$為動力臂，$L_2$為阻力臂）。若動力臂$L_1＜L_2$，則$F＞G$，故A錯誤，B正確；動力臂是支點到F作用線的距離，只有F方向垂直OA時，力臂才是OA，C錯誤；F方向可沿不同方向，只要滿足平衡條件即可，D錯誤。
15. 如圖所示，曲桿AOBC自重可忽略不計，以O點為支點，AO=60 cm，OB=40 cm，BC=30 cm。要使曲桿在圖示位置平衡，請作出最小的力F的示意圖及其力臂l。
答案：
1. 如圖(a)所示，用一根細線將直尺的O端吊起，在直尺的中點B處掛重物G，在A端用力F1?向上拉，此時____點是杠桿的支點。如圖(b)所示，用力F2?將一實心均勻圓柱體推上臺階，可將直徑____看成繞P點轉動的____。將圖(c)中的動滑輪與圖(a)、(b)對照，很容易看出動滑輪的圓心相當于直尺的B點，是阻力的作用點，而滑輪的左邊緣C點相當于O點或P點，因此圖(c)中動滑輪的支點是____點。
答案：O；PQ；杠桿；C
解析：圖(a)中直尺繞O點轉動，O為支點；圖(b)推圓柱體上臺階時，圓柱體繞與臺階接觸點P轉動，直徑的圓心為杠桿的阻力作用點；動滑輪工作時，繞邊緣C點轉動，C為支點，圓心為阻力作用點，動力作用點在繩端。
2. 如圖所示，甲、乙兩人分別將一個物體拉上去，甲使用的是____（選填“定滑輪”或“動滑輪”，下同），乙使用的是____。
答案：定滑輪；動滑輪
解析：甲圖中滑輪固定不動，繩子一端拉物體，另一端施力，為定滑輪；乙圖中滑輪隨物體一起上升，為動滑輪。
