綜合學習與評估二年級數學人教版
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1. 看圖寫算式。
（第一幅圖：有6個杯子，3個盤子，平均每個盤子放幾個杯子？）□○□=□（個）
（第二幅圖：有8個西紅柿，每2個一份，可以分成幾份？）□○□=□（份）
答案：6÷3=2，8÷2=4
解析：第一幅圖，6個杯子平均放在3個盤子里，求每個盤子放幾個，用除法計算，列式為6÷3=2（個）。第二幅圖，8個西紅柿，每2個一份，求分成幾份，就是求8里面有幾個2，用除法計算，列式為8÷2=4（份）。
2. 連一連。
16除以2等于8。——16÷2=8
把16平均分成8份，每份是2。——16÷8=2
被除數、除數都是8。——8÷8=1
16里面有幾個2？——16÷2=8
答案：（連線略，根據題目描述對應連接即可）
解析：“16除以2等于8”直接對應16÷2=8；“把16平均分成8份，每份是2”對應16÷8=2；“被除數、除數都是8”列式為8÷8=1；“16里面有幾個2”就是求16÷2的商，對應16÷2=8。
3. （圖中有8個蘑菇）
（1）每次運2個，需要運多少次？
想：8里面有（
4
）個（
2
）。
□○□=□
8÷2=4
（次）
（2）平均分給兩只小兔，每只小兔分到多少個？
想：把8平均分成（
2
）份，每份（
4
）個。
□○□=□
8÷2=4
（個）
答案：（1）4，2，8÷2=4
（2）2，4，8÷2=4
解析：（1）每次運2個，求8個蘑菇需要運多少次，就是求8里面有幾個2，用除法計算，列式為8÷2=4（次）。（2）平均分給2只小兔，求每只小兔分到多少個，就是把8平均分成2份，求每份是多少，用除法計算，列式為8÷2=4（個）。
4. 畫一畫，填一填表示“12÷3”兩種不同的含義。
（兩個方框，分別畫圖并表示含義）
答案：（畫法不唯一，示例如下）
第一個方框畫12個○，每3個圈一份，圈出4份，表示：把12平均分成3份，每份是4。
第二個方框畫12個△，平均分成3份，每份4個，表示：12里面有4個3。
解析：“12÷3”有兩種含義，一是把12平均分成3份，求每份是多少；二是求12里面有幾個3，根據這兩種含義畫圖即可。
