陽光同學課時優(yōu)化作業(yè)三年級英語外研版
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英語課上,同學們在編寫屬于自己的字母歌。請根據歌謠內容,將對應人名的序號寫在橫線上。
B is for Bobo, B, B, B.
1. S is for
B
, S, S, S.
2. A is for
A
, A, A, A.
3. L is for
C
, L, L, L.
4. D is for
D
, D, D, D.
A. Amy C. Lingling
B. Sam D. Daming
答案:1. B
解析:S開頭的人名選項中是Sam,所以選B。
2. A
解析:A開頭的人名選項中是Amy,所以選A。
3. C
解析:L開頭的人名選項中是Lingling,所以選C。
4. D
解析:D開頭的人名選項中是Daming,所以選D。
大明認識了新朋友Amy,他們在打招呼。請選擇合適的句子,補全對話。(有一個多余選項)
Good morning! 1.
C
What's your name? 2.
A
3.
B
You too!
A. My name is Amy. B. Have a nice day!
C. Good morning! D. Goodbye!
答案:1. C
解析:上一句是“Good morning!”,回應也應該是“Good morning!”,所以1選C。
2. A
解析:上一句問“What's your name?”,回答應是自己的名字,所以2選A。
3. B
解析:下一句是“You too!”,結合選項,“Have a nice day!”的回應是“You too!”,所以3選B。
(
√
) 1. Listen!
(
×
) 2. Sit down!
(
×
) 3. Write!
(
√
) 4. Open your book!
(
×
) 5. Read!
答案:1. √
2. ×
3. ×
4. √
5. ×