南方新課堂金牌學(xué)案七年級(jí)生物人教版深圳專版
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5. 如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的番茄果肉細(xì)胞（圖一）和人的口腔上皮細(xì)胞（圖二）的視野，下列敘述錯(cuò)誤的是（
D
）
A. 圖一、圖二中的細(xì)胞都含有線粒體
B. ③和⑤控制著生物的發(fā)育和遺傳
C. ②內(nèi)的液體稱為細(xì)胞液
D. 圖一中細(xì)胞最外層的①能控制物質(zhì)進(jìn)出
答案：D 圖一中①是細(xì)胞壁，細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)作用，不能控制物質(zhì)進(jìn)出，控制物質(zhì)進(jìn)出的是細(xì)胞膜，D錯(cuò)誤。
6. 圖一表示制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作步驟，圖二是動(dòng)物細(xì)胞模式圖，圖三是顯微鏡構(gòu)造圖。下列說法正確的是（
B
）
A. 圖一中正確的操作步驟是a→b→c→d
B. 圖二中染色最深的是2
C. 觀察時(shí)，為了使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖三中的[②]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D. 觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像在視野的左下方，要將物像移到視野中央，應(yīng)向右下方移動(dòng)裝片
答案：B
7. 用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，我們要針對(duì)觀察結(jié)果中可能出現(xiàn)的成像不佳等情況進(jìn)行原因分析，從而優(yōu)化改進(jìn)。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與原因分析不合理的是（
C
）
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 可能的原因
A 視野中細(xì)胞重疊 材料沒有涂抹均勻
B 視野中有雜質(zhì) 沒有將口腔漱干凈
C 細(xì)胞出現(xiàn)在視野邊緣 對(duì)光操作不規(guī)范
D 細(xì)胞破碎 載玻片上滴加的是清水
答案：C 細(xì)胞出現(xiàn)在視野邊緣可能是因?yàn)檠b片沒有放在通光孔中央，與對(duì)光操作無關(guān)，C不合理。
8. （1）圖一中小華正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是
C→B→A→E→D
（用字母和箭頭表示）。
答案：C→B→A→E→D
8. （2）圖一中C和D兩個(gè)步驟所滴的液體分別是
生理鹽水、碘液
。
答案：生理鹽水、碘液
8. （3）圖二使用顯微鏡觀察時(shí)，旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降，此時(shí)眼睛要注視
b
。
答案：b 物鏡
8. （4）圖三中，小華觀察到的視野是
F
（填字母序號(hào)）。顯微鏡下可見，顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的
細(xì)胞核
，這是圖一中
B
（填字母序號(hào)）步驟操作適當(dāng)達(dá)到的效果。
答案：F 細(xì)胞核 B
