【題目】在三棱錐
中,
,
分別是線段
,
的中點(diǎn),底面
是正三角形,延長
到點(diǎn)
,使得
.
![]()
(1)
為線段
上確定一點(diǎn),當(dāng)
平面
時(shí),求
的值;
(2)當(dāng)
平面
,且
時(shí),求二面角
的余弦值.
【答案】(1)
(2)![]()
【解析】
(1)解三角形求得
,根據(jù)線面平行的性質(zhì)定理得到
,根據(jù)平行線等分線段求得
的值.
(2)建立空間直角坐標(biāo)系,根據(jù)平面
和平面
的法向量,求得二面角
的余弦值.
(1)在正
中,
為線段
的中點(diǎn),故![]()
在
中,
,故![]()
在
中,
,故
,故![]()
因?yàn)?/span>
平面
,過
的平面
平面
,
所以![]()
因?yàn)?/span>
是線段
的中點(diǎn),所以
為線段
的中點(diǎn).
從而
.
(2)因?yàn)?/span>
平面
,
,所以
,
,
兩兩垂直.以
為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以
,
,
所在直線為
,
,
軸,
建立空間直角坐標(biāo)系.記
,
則
,
,
,
又
,所以
.于是,
,
.
令平面
的一個(gè)法向量為
,
則由
得
,
令
,得
.而平面
的一個(gè)法向量為
,
所以
,
故二面角
的余弦值為
.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的多面體中,平面
平面
,四邊形
為邊長為2的菱形,
為直角梯形,四邊形
為平行四邊形,且
,
,
.
(1)若
,
分別為
,
的中點(diǎn),求證:
平面
;
(2)若
,
與平面
所成角的正弦值為
,求二面角
的余弦值.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
,
為其左焦點(diǎn),
在橢圓
上.
(1)求橢圓
的方程;
(2)若
是橢圓
上不同的兩點(diǎn),以
為直徑的圓過原點(diǎn)
,求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為實(shí)現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)新“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),國家加大了扶貧攻堅(jiān)的力度,某地區(qū)在2015年以前的年均脫貧率(脫貧的戶數(shù)占當(dāng)年貧困戶總數(shù)的比)為70%,2015年開始全面實(shí)施“精準(zhǔn)扶貧”政策后,扶貧效果明顯提高,其中2019年度實(shí)施的扶貧項(xiàng)目,各項(xiàng)目參加戶數(shù)占比(參加戶數(shù)占2019年貧困總戶數(shù)的比)及該項(xiàng)目的脫貧率見下表:
實(shí)施項(xiàng)目 | 種植業(yè) | 養(yǎng)殖業(yè) | 工廠就業(yè) |
參加占戶比 | 45% | 45% | 10% |
脫貧率 | 96% | 96% | 90% |
那么2019年的年脫貧率是實(shí)施“精準(zhǔn)扶貧”政策前的年均脫貧率的( )倍.
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:
的離心率為
,
的面積為2.
(I)求橢圓C的方程;
(II)設(shè)M是橢圓C上一點(diǎn),且不與頂點(diǎn)重合,若直線
與直線
交于點(diǎn)P,直線
與直線
交于點(diǎn)Q.求證:△BPQ為等腰三角形.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于定義域?yàn)?/span>
的函數(shù)
,如果存在區(qū)間
滿足
是
上的單調(diào)函數(shù),且
在區(qū)間
上的值域也為
,則稱函數(shù)
為區(qū)間
上的“保值函數(shù)”,
為“保值區(qū)間”.根據(jù)此定義給出下列命題:①函數(shù)
是
上的“保值函數(shù)”;②若函數(shù)
是
上的“保值函數(shù)”,則
;③對于函數(shù)
存在區(qū)間
,且
,使函數(shù)
為
上的“保值函數(shù)”.其中所有真命題的序號(hào)為( )
A.②B.③C.①③D.②③
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|x﹣1|+|2x+2|,g(x)=|x+2|﹣|x﹣2a|+a.
(1)求不等式f(x)>4的解集;
(2)對x1∈R,x2∈R,使得f(x1)≥g(x2)成立,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
(a>b>0)過點(diǎn)E(
,1),其左、右頂點(diǎn)分別為A,B,左、右焦點(diǎn)為F1,F2,其中F1(
,0).
(1)求橢圓C的方程:
(2)設(shè)M(x0,y0)為橢圓C上異于A,B兩點(diǎn)的任意一點(diǎn),MN⊥AB于點(diǎn)N,直線l:x0x+2y0y﹣4=0,設(shè)過點(diǎn)A與x軸垂直的直線與直線l交于點(diǎn)P,證明:直線BP經(jīng)過線段MN的中點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的多面體
中,四邊形
是邊長為2的正方形,
平面
.
![]()
(1)設(shè)BD與AC的交點(diǎn)為O,求證:
平面
;
(2)求二面角
的正弦值.
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