【題目】
已知拋物線
的焦點為
,
為
上異于原點的任意一點,過點
的直線
交
于另一點
,交
軸的正半軸于點
,且有
.當點
的橫坐標為
時,
為正三角形.
(Ⅰ)求
的方程;
(Ⅱ)若直線
,且
和
有且只有一個公共點
,
(ⅰ)證明直線
過定點,并求出定點坐標;
(ⅱ)
的面積是否存在最小值?若存在,請求出最小值;若不存在,請說明理由.
【答案】(I)
.(II)(ⅰ)直線AE過定點
.(ⅱ)
的面積的最小值為16.
【解析】
試題(I)由拋物線的定義知
,
解得
或
(舍去).得
.拋物線C的方程為
.
(II)(ⅰ)由(I)知
,
設
,
可得
,即
,直線AB的斜率為
,
根據直線
和直線AB平行,可設直線
的方程為
,
代入拋物線方程得
,
整理可得
,
直線AE恒過點
.
注意當
時,直線AE的方程為
,過點
,
得到結論:直線AE過定點
.
(ⅱ)由(ⅰ)知,直線AE過焦點
,
得到
,
設直線AE的方程為
,
根據點
在直線AE上,
得到
,再設
,直線AB的方程為
,
可得
,
代入拋物線方程得
,
可求得
,
,
應用點B到直線AE的距離為![]()
.
從而得到三角形面積表達式,應用基本不等式得到其最小值.
試題解析:(I)由題意知![]()
設
,則FD的中點為
,
因為
,
由拋物線的定義知:
,
解得
或
(舍去).
由
,解得
.
所以拋物線C的方程為
.
(II)(ⅰ)由(I)知
,
設
,
因為
,則
,
由
得
,故
,
故直線AB的斜率為
,
因為直線
和直線AB平行,
設直線
的方程為
,
代入拋物線方程得
,
由題意
,得
.
設
,則
,
.
當
時,
,
可得直線AE的方程為
,
由
,
整理可得
,
直線AE恒過點
.
當
時,直線AE的方程為
,過點
,
所以直線AE過定點
.
(ⅱ)由(ⅰ)知,直線AE過焦點
,
所以
,
設直線AE的方程為
,
因為點
在直線AE上,
故
,
設
,
直線AB的方程為
,
由于
,
可得
,
代入拋物線方程得
,
所以
,
可求得
,
,
所以點B到直線AE的距離為
![]()
![]()
.
則
的面積
,
當且僅當
即
時等號成立.
所以
的面積的最小值為16.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標系
中,曲線
的參數方程為
(
為參數),直線
的參數方程為
(
為參數).
(1)若
,求曲線
與直線
的兩個交點之間的距離;
(2)若曲線
上的點到直線
距離的最大值為
,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了解本學期學生參加公益勞動的情況,某校從初高中學生中抽取100名學生,收集了他們參加公益勞動時間(單位:小時)的數據,繪制圖表的一部分如表.
![]()
(1)從男生中隨機抽取一人,抽到的男生參加公益勞動時間在
的概率:
(2)從參加公益勞動時間
的學生中抽取3人進行面談,記
為抽到高中的人數,求
的分布列;
(3)當
時,高中生和初中生相比,那學段學生平均參加公益勞動時間較長.(直接寫出結果)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,四邊形
是直角梯形,
,
,
底面
,
,
,
是
的中點.
![]()
(1)求證:平面
平面
;
(2)若二面角
的余弦值為
,求直線
與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】超級病菌是一種耐藥性細菌,產生超級細菌的主要原因是用于抵抗細菌侵蝕的藥物越來越多,但是由于濫用抗生素的現象不斷的發生,很多致病菌也對相應的抗生素產生了耐藥性,更可怕的是,抗生素藥物對它起不到什么作用,病人會因為感染而引起可怕的炎癥,高燒、痙攣、昏迷直到最后死亡.某藥物研究所為篩查某種超級細菌,需要檢驗血液是否為陽性,現有n(
)份血液樣本,每個樣本取到的可能性均等,有以下兩種檢驗方式:
(1)逐份檢驗,則需要檢驗n次;
(2)混合檢驗,將其中k(
且
)份血液樣本分別取樣混合在一起檢驗,若檢驗結果為陰性,這k份的血液全為陰性,因而這k份血液樣本只要檢驗一次就夠了,如果檢驗結果為陽性,為了明確這k份血液究竟哪幾份為陽性,就要對這k份再逐份檢驗,此時這k份血液的檢驗次數總共為
次,假設在接受檢驗的血液樣本中,每份樣本的檢驗結果是陽性還是陰性都是獨立的,且每份樣本是陽性結果的概率為p(
).
(1)假設有5份血液樣本,其中只有2份樣本為陽性,若采用逐份檢驗方式,求恰好經過2次檢驗就能把陽性樣本全部檢驗出來的概率;
(2)現取其中k(
且
)份血液樣本,記采用逐份檢驗方式,樣本需要檢驗的總次數為
,采用混合檢驗方式,樣本需要檢驗的總次數為
.
(i)試運用概率統計的知識,若
,試求p關于k的函數關系式
;
(ii)若
,采用混合檢驗方式可以使得樣本需要檢驗的總次數的期望值比逐份檢驗的總次數期望值更少,求k的最大值.
參考數據:
,
,
,
,![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知F1、F2是橢圓
的左、右焦點,A是橢圓上位于第一象限內的一點,點B也在橢圓上,且滿足
(O是坐標原點),
若橢圓的離心率等于![]()
(1)求直線AB的方程;
(2)若三角形ABF2的面積等于
,求橢圓的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設數列
的前
項和為
,
,
.
(1)求數列
的通項公式;
(2)設數列
滿足:
對于任意
,都有
成立.
①求數列
的通項公式;
②設數列
,問:數列
中是否存在三項,使得它們構成等差數列?若存在,求出這三項;若不存在,請說明理由.
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