【題目】某校高三期中考試后,數學教師對本次全部學生的數學成績按1∶20進行分層抽樣,隨機抽取了20名學生的成績?yōu)闃颖荆煽冇们o葉圖記錄如圖所示,但部分數據不小心丟失,同時得到如下表所示的頻率分布表:
分數段(分) |
|
|
|
|
| 總計 |
頻數 |
| |||||
頻率 |
| 0.25 |
![]()
(1)求表中
,
的值及成績在![]()
范圍內的樣本數;
(2)從成績
內的樣本中隨機抽取4個樣本,設其中成績在
內的樣本個數為隨機變量
,求
的分布列及數學期望
;
(3)若把樣本各分數段的頻率看作總體相應各分數段的概率,現從全校高三期中考試數學成績中隨機抽取5個,求其中恰有2個成績在
內的概率.
【答案】(1)
,
,成績在
,
范圍內的樣本數分別為2人,3人;(2)分布列見解析,
;(3)
.
【解析】
(1)由莖葉圖知成績在[50,70)范圍內的有2人,成績在
有
人,在
有
人,即
,根據莖葉圖數據作差可得出成績在![]()
范圍內的樣本數;
(2)由莖葉圖知成績在
內的共有8人,其中成績在
內的共有3人,于是X的可能取值為0,1,2,3,分別求出相應的概率,由此能求出X的分布列及數學期望E(X);
(3)該校高三期中考試數學成績在
的概率為
,設隨機抽取5個,其中恰有2個成績在
的事件為
,由二項分布概率公式能求概率.
(1)由莖葉圖知成績在
范圍內的有
人,得
,
在
有
人,
在
有
人,即
,
在
范圍內的樣本數為
人,
在
范圍內的樣本數為
人;
(2)由莖葉圖知成績在
內的共有
人,
其中在
內的共有
人,于是
的可能取值為0,1,2,3.
得
,
,
,
.
得
的分布列為:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
故
.
(3)該校高三期中考試數學成績在
的概率為
,
設隨機抽取5個,其中恰有2個成績在
的事件為
,
則根據題設有
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】三棱錐
中,點P是
斜邊AB上一點.給出下列四個命題:
①若
平面ABC,則三棱錐
的四個面都是直角三角形;
②若S在平面ABC上的射影是斜邊AB的中點P,則有
;
③若
,
,
,
平面ABC,則
面積的最小值為3;
④若
,
,
,
平面ABC,則三棱錐
的外接球體積為
.
其中正確命題的序號是__________.(把你認為正確命題的序號都填上)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知圓E:
經過橢圓C:
(
)的左右焦點
,
,與橢圓C在第一象限的交點為A,且
,E,A三點共線.
![]()
(1)求橢圓C的方程;
(2)是否存在與直線
(O為原點)平行的直線l交橢圓C于M,N兩點.使
,若存在,求直線l的方程,不存在說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為保障食品安全,某地食品藥監(jiān)管部門對轄區(qū)內甲、乙兩家食品企業(yè)進行檢查,分別從這兩家企業(yè)生產的某種同類產品中隨機抽取了100件作為樣本,并以樣本的一項關鍵質量指標值為檢測依據.已知該質量指標值對應的產品等級如下:
質量指標值 | [15,20) | [20,25) | [25,30) | [30,35) | [35,40) | [40,45] |
等級 | 次品 | 二等品 | 一等品 | 二等品 | 三等品 | 次品 |
根據質量指標值的分組,統(tǒng)計得到了甲企業(yè)的樣本頻率分布直方圖和乙企業(yè)的樣本頻數分布表(如下面表,其中a>0).
質量指標值 | 頻數 |
[15,20) | 2 |
[20,25) | 18 |
[25,30) | 48 |
[30,35) | 14 |
[35,40) | 16 |
[40,45] | 2 |
合計 | 100 |
(Ⅰ)現從甲企業(yè)生產的產品中任取一件,試估計該件產品為次品的概率;
(Ⅱ)為守法經營、提高利潤,乙企業(yè)開展次品生產原因調查活動.已知乙企業(yè)從樣本里的次品中隨機抽取了兩件進行分析,求這兩件次品中恰有一件指標值屬于[40,45]的產品的概率;
(Ⅲ)根據圖表數據,請自定標準,對甲、乙兩企業(yè)食品質量的優(yōu)劣情況進行比較.
![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山,堅持人與自然和諧共生”的理念越來越深入人心,已形成了全民自覺參與,造福百姓的良性循環(huán).據此,某網站退出了關于生態(tài)文明建設進展情況的調查,調查數據表明,環(huán)境治理和保護問題仍是百姓最為關心的熱點,參與調查者中關注此問題的約占
.現從參與關注生態(tài)文明建設的人群中隨機選出200人,并將這200人按年齡分組:第1組
,第2組
,第3組
,第4組
,第5組
,得到的頻率分布直方圖如圖所示.
![]()
(I)求出
的值;
(II)求出這200人年齡的樣本平均數(同一組數據用該區(qū)間的中點值作代表)和中位數(精確到小數點后一位);
(III)現在要從年齡較小的第1,2組中用分層抽樣的方法抽取5人,再從這5人中隨機抽取3人進行問卷調查,求第2組恰好抽到2人的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】要排出高三某班一天中,語文、數學、英語各
節(jié),自習課
節(jié)的功課表,其中上午
節(jié),下午
節(jié),若要求
節(jié)語文課必須相鄰且
節(jié)數學課也必須相鄰(注意:上午第五節(jié)和下午第一節(jié)不算相鄰),則不同的排法種數是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,曲線
的參數方程是
(
為參數),曲線
的直角坐標方程為
,將曲線
上的點向下平移1個單位,然后橫坐標伸長為原來的2倍,縱坐標不變,得到曲線
.
(1)求曲線
和曲線
的直角坐標方程;
(2)若曲線
和曲線
相交于
兩點,求三角形
的面積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】將所有平面向量組成的集合記作
,
是從
到
的對應關系,記作
或
,其中
、
、
、
都是實數,定義對應關系
的模為:在
的條件下
的最大值記作
,若存在非零向量
,及實數
使得
,則稱
為
的一個特殊值;
(1)若
,求
;
(2)如果
,計算
的特征值,并求相應的
;
(3)若
,要使
有唯一的特征值,實數
、
、
、
應滿足什么條件?試找出一個對應關系
,同時滿足以下兩個條件:①有唯一的特征值
,②
,并驗證
滿足這兩個條件.
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