【題目】已知函數(shù)
.
(1)若
,求函數(shù)
的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)若關(guān)于
的不等式
恒成立,求整數(shù)
的最小值
【答案】(1)
;(2)2
【解析】試題分析:
(1)由
可求得
,求導(dǎo)后令
解不等式可得單調(diào)遞減區(qū)間.(2)構(gòu)造函數(shù)
,則問題等價(jià)于
在
上恒成立.當(dāng)
時(shí),求導(dǎo)可得
在
上單調(diào)遞增,又
,故不滿足題意.當(dāng)
時(shí),可得
的最大值為
,因?yàn)?/span>
單調(diào)遞減,且
,
,所以當(dāng)
時(shí),
,從而可得整數(shù)
的最小值為2.
試題解析:
(1)因?yàn)?/span>
,
所以
,
故
,
所以
,
由
,解得
,
所以
的單調(diào)減區(qū)間為
.
(2)令
,
,
由題意可得
在
上恒成立.
又
.
①當(dāng)
時(shí),則
.
所以
在
上單調(diào)遞增,
又因?yàn)?/span>
,
所以關(guān)于
的不等式
不能恒成立.
②當(dāng)
時(shí),
,
令
,得
.
所以當(dāng)
時(shí),
,函數(shù)
單調(diào)遞增;
當(dāng)
時(shí),
,函數(shù)
單調(diào)遞減.
故當(dāng)
時(shí),函數(shù)
取得極大值,也為最大值,且最大值為
.
令
,
則
在
上單調(diào)遞減,
因?yàn)?/span>
,
.
所以當(dāng)
時(shí),
,
所以整數(shù)
的最小值為2.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著“互聯(lián)網(wǎng)+交通”模式的迅猛發(fā)展,“共享自行車”在很多城市相繼出現(xiàn).某運(yùn)營(yíng)公司為了了解某地區(qū)用戶對(duì)其所提供的服務(wù)的滿意度,隨機(jī)調(diào)查了40個(gè)用戶,得到用戶的滿意度評(píng)分如下:
![]()
用系統(tǒng)抽樣法從40名用戶中抽取容量為10的樣本,且在第一分段里隨機(jī)抽到的評(píng)分?jǐn)?shù)據(jù)為92.
(1)請(qǐng)你列出抽到的10個(gè)樣本的評(píng)分?jǐn)?shù)據(jù);
(2)計(jì)算所抽到的10個(gè)樣本的均值
和方差
;
(3)在(2)條件下,若用戶的滿意度評(píng)分在
之間,則滿意度等級(jí)為“
級(jí)”.試應(yīng)用樣本估計(jì)總體的思想,估計(jì)該地區(qū)滿意度等級(jí)為“
級(jí)”的用戶所占的百分比是多少?(精確到
)
參考數(shù)據(jù):
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人進(jìn)行射擊比賽,各射擊
局,每局射擊
次,射擊命中目標(biāo)得
分,未命中目標(biāo)得
分,兩人
局的得分情況如下:
甲 |
|
|
|
|
乙 |
|
|
|
|
(Ⅰ)若從甲的
局比賽中,隨機(jī)選取
局,求這
局的得分恰好相等的概率.
(Ⅱ)如果
,從甲、乙兩人的
局比賽中隨機(jī)各選取
局,記這
局的得分和為
,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
(Ⅲ)在
局比賽中,若甲、乙兩人的平均得分相同,且乙的發(fā)揮更穩(wěn)定,寫出
的所有可能取值.(結(jié)論不要求證明)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)等差數(shù)列
的前
項(xiàng)和
,且
.
(1)求
的通項(xiàng)公式;
(2)若不等式
對(duì)所有的正整數(shù)
都成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
:
過點(diǎn)
,且離心率為
.過點(diǎn)
的直線
與橢圓
交于
,
兩點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)若點(diǎn)
為橢圓
的右頂點(diǎn),探究:
是否為定值,若是,求出該定值,若不是,請(qǐng)說明理由.(其中,
,
分別是直線
、
的斜率)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,焦點(diǎn)在
軸上的橢圓
經(jīng)過點(diǎn)
,其中
為橢圓
的離心率.過點(diǎn)
作斜率為
的直線
交橢圓
于
兩點(diǎn)(
在
軸下方).
(1)求橢圓
的方程;
(2)過原點(diǎn)
且平行于
的直線交橢圓
于點(diǎn)
,
,求
的值;
(3)記直線
與
軸的交點(diǎn)為
.若
,求直線
的斜率
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
的反函數(shù)為
,若存在函數(shù)
使得對(duì)函數(shù)
定義域內(nèi)的任意
都有
,則稱函數(shù)
為函數(shù)
的“Inverse”函數(shù).
(1)判斷下列哪個(gè)函數(shù)是函數(shù)
的“Inverse”函數(shù)并說明理由.
①
;②
;
(2)設(shè)函數(shù)
存在反函數(shù)
,證明函數(shù)
存在唯一的“Inverse”函數(shù)的充要條件是函數(shù)
的值域?yàn)?/span>
;
(3)設(shè)函數(shù)
存在反函數(shù)
,函數(shù)
為
的一個(gè)“Inverse”函數(shù),記
,其中
,若對(duì)函數(shù)
定義域內(nèi)的任意
都有
,求所有滿足條件的函數(shù)
的解析式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實(shí)數(shù)集
中,定義兩個(gè)實(shí)數(shù)
、
的運(yùn)算法則△如下:若
,則
,若
,則
.
(1)請(qǐng)分別計(jì)算
和
的值;
(2)對(duì)于實(shí)數(shù)
,判斷
是否恒成立,并說明理由;
(3)求函數(shù)
的解析式,其中
,并求函數(shù)的最值.(符號(hào)“
”表示相乘)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c.已知acosC+ccosA=2bcosA.
(1)求角A的值;
(2)求sinB+sinC的取值范圍.
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