雅禮中學(xué)2007屆高三4月調(diào)考試卷
語文
（考試時量：150分鐘。滿分：150分。考試結(jié)束只交答卷）
一、語言知識及運(yùn)用（15分，每小題3分）
1．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對的讀音完全相同的一組是（ ）
A．舟楫/慰藉 佛經(jīng)/匍匐 纖纖素指/寡廉鮮恥 白雪皚皚/凱旋歸來
B．堤防/題跋 愀然/鐵鍬 垂涎三尺/荒誕不經(jīng) 拄著拐杖/萬眾矚目
C．駕照/請假 捐贈/鐫刻 行伍出身/引吭高歌 呱呱而泣/沽名釣譽(yù)
D．喜好/皓月 自詡/傴僂 嵐光湖色/力挽狂瀾 學(xué)富五車/舍車保帥
2．下列句子中沒有錯別字的一句是（ ）
A．陳水扁20日在白沙灣看望環(huán)保義工時表示，臺灣義工的貢獻(xiàn)是“罄竹難書”。中山女中教師李素真指出，陳水扁亂用成語，遺笑大方。
B．北京師范大學(xué)于丹教授寫作的《<論語>心得》緊扣21世紀(jì)人類面臨的心靈困惑，以白話詮釋經(jīng)典，以經(jīng)典詮釋智慧，以智慧詮釋人生，深受讀者歡迎。
C．湖南省政府日前下發(fā)通知強(qiáng)調(diào)，對種糧農(nóng)民實(shí)行的各種補(bǔ)貼資金，要及時足額發(fā)放到戶到人，嚴(yán)禁節(jié)留、擠占和挪用補(bǔ)貼資金，嚴(yán)禁拖延補(bǔ)貼兌現(xiàn)時間。
D．溫家寶近日表示，訪日期間，他將和日本首相安倍晉三就建立中日戰(zhàn)略互惠關(guān)系的內(nèi)函達(dá)成共識，希望中日能夠構(gòu)建一個健康發(fā)展的友好合作的格局。
3．下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp; ）
A．鄒老師是一位誨人不倦的好老師，教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，對學(xué)生循循善誘，自己的私事卻常常無人問津。
B．2007年陳水扁加快了臺獨(dú)進(jìn)程，開始了“去中國化”的丑行，甚至提出了“四要一沒有”的論調(diào)，真是數(shù)典忘祖，不得人心。
C．春節(jié)過后，電器賣場掀起了新一輪降價狂潮，繼家電“價格屠夫”蘇寧登陸星城后，電腦“價格殺手”宏圖也粉墨登場了。
D．投資達(dá)3.6億元，由著名導(dǎo)演張藝謀執(zhí)導(dǎo)的大片《滿城盡帶黃金甲》期望火爆中國電影市場，沒想到投入后不瘟不火，反響不大。
4．下列各句中沒有語病的一句是 ( )
A．英國《星期日泰晤士報(bào)》報(bào)道說， 伊朗拒絕了英國方面提出的釋放被伊海軍在海灣水域以非法入侵為由扣押的15名英國士兵。
B．為走出超女選秀節(jié)目已經(jīng)窮途末路的困境，湖南衛(wèi)視推出了聲勢浩大的“2007快樂男聲”選秀活動，日前在長沙廣電中心拉開帷幕。
C．每個民族都會創(chuàng)造出自己的文化，生死愛欲在這些文化的規(guī)則中演進(jìn)，它不僅深化了生命的意義，而且讓人感覺到生存的依托。
D．全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要不同層次的各類人才來保證，既需要一大批企業(yè)家和科學(xué)家，也需要數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動者。
5．依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
古城長沙 ， ，集青山之鐘秀，匯江河之磅礴，聚人文之薈萃，融烈英之壯美，物華天寶，人杰地靈。在這塊神奇的土地上，岳麓山屏峙其中，秀如琢玉； ； 。構(gòu)成了一幅絢麗多彩的畫卷。
①文化歷史悠久 ②自然景觀優(yōu)美
③湘江奔騰北去，碧如飄帶 ④桔子洲橫臥江心，狀若長島
A．②①③④ B．①②③④ C．②①④③ D．①②④③
在科學(xué)幻想小說這個詞組中，包括了三個概念：科學(xué)、幻想以及小說。究竟何為小說，這里不必多談，但在科學(xué)和幻想這兩個限定概念中，顯然幻想要比科學(xué)更為重要。幻想，是科幻小說最關(guān)鍵的要素，它在這里的意思與人們在日常語義中的理解并無太大差別。沒有幻想，科幻小說也就沒有了靈魂。而科學(xué)二字，當(dāng)用在這里時，卻是有些微妙的，其詞意與最標(biāo)準(zhǔn)意義上的科學(xué)定義頗為不同。這里的科學(xué)，并非那些科學(xué)普及活動中所要傳播的有共識的現(xiàn)有科學(xué)，而只是在意象上與現(xiàn)有主流標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)有某種相似和相關(guān)性，是想象意義上的科學(xué)。其內(nèi)容可以與現(xiàn)有的標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)不一致甚至相抵觸，甚至于在一些極端的情形下，科幻中所謂的“科學(xué)”是對現(xiàn)有知識的顛覆。好在文學(xué)本是允許虛構(gòu)的，這才使其避免受到相應(yīng)批判的命運(yùn)。不過，這已經(jīng)是在采取不同的評價標(biāo)準(zhǔn)了。
在過去很長一段時間里，國內(nèi)往往將科幻作為科普的一個子類。這樣很有問題，會帶來一系列悖論：倘若將科幻作為科普的一個子類，必然要其承擔(dān)傳播和普及科學(xué)的責(zé)任，在這樣的要求下，其中只能涉及現(xiàn)在認(rèn)可的科學(xué)，而這又必然會限制其幻想力的發(fā)揮；反之，如果取消了其中只能涉及現(xiàn)在認(rèn)可的科學(xué)的要求，那么，就無法讓其承擔(dān)傳播和普及科學(xué)的功能。這種悖論在某種程度上導(dǎo)致過去中外科幻作品的一些重要差異，包括在想像力拓展程度上的差異、在悲觀與樂觀結(jié)局上的差異、在可讀性上的差異等。
其實(shí)，為什么一定要讓科幻作品負(fù)載科學(xué)性并承擔(dān)科普的功能呢？科學(xué)并非是人類所唯一需要的東西。如果將對科學(xué)的要求淡化到僅僅作為一個意象性的最寬泛的大背景程度，而更多地注重幻想的發(fā)揮，將“幻”作為首位要素，“輕科重幻”，就會使科幻小說獲得解放，擺脫束縛。這種以激發(fā)讀者想像力為首要目標(biāo)的科幻教育，反過來倒可能為未來真正從事科學(xué)研究的讀者提供更好的能力培養(yǎng)――當(dāng)然，這不應(yīng)該成為科幻小說的首位目標(biāo)，畢竟，廣大的科幻讀者并非都要成為科學(xué)家。
值得一提的是，與傳統(tǒng)中像阿西莫夫的“基地”系列或關(guān)于機(jī)器人之類的標(biāo)準(zhǔn)科幻小說相比，近些年來，一些以科學(xué)研究為背景而又顯然屬于商業(yè)通俗小說的作品多成為暢銷書，像克萊頓的《侏羅紀(jì)公園》或《獵殺》等。在更寬泛的意義上，我們不妨也把它們視為科幻小說的新類型。在那些小說里，標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)同樣不是必要的元素，只是將幻想放在了與對科學(xué)的人文研究相關(guān)的那些新理念的基礎(chǔ)之上而已。在國內(nèi)的科幻小說中，其實(shí)已經(jīng)有了某些帶有這種意味的作品，像張之路的《非法智慧》和鄭軍的部分科幻作品――這應(yīng)該是一個有希望的發(fā)展方向。 （選自2006年12月30日《光明日報(bào)》《科幻小說之“科”與“幻”》 ）
二、現(xiàn)代文（一般社會科學(xué)類、自然科學(xué)類文章）閱讀（12分）
三、文言文閱讀（21分，10―12題每小題3分，13題9分，14題3分）
四、古詩詞鑒賞和名句名篇默寫（11分）
17．“人間的牽扯如此庸俗而又如此深情”，句中“庸俗”一詞的含義是(4分)
____________________________________________________________________________
18．本文中間有一段插敘，起自“那是四月初次燠熱起來的一個晚上”，止于“兀自怔怔地發(fā)呆”，該部分的大意及作用是：__________________________________________________________________________。(4分)
19．文中，“我就那樣坐著，把長椅坐成了小舟”一句的含義是什么?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(4分)
答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
20．作者為什么將這篇散文題為“也是水湄”？（5分）
答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
六、文章賞析(14分)
21．從下列題目中任選一個，寫280字左右的文章賞析。(14分)
(1)簡析《也是水湄》的情感變化。
(2)簡析《也是水湄》的語言特色。
七、寫作（60分）
1、C（A項(xiàng)讀音分別為jí/jiè，fó/fú，xiān/xiǎn，ái/kǎi；B項(xiàng)讀音分別為dī/tí，qiǎo/qiāo，xián/dàn，zhǔ/zhǔ；C項(xiàng)讀音分別為jià/jià，juān/juān，háng/háng，gū/gū；D項(xiàng)讀音分別為hào/hào,xǔ/yǔ,lán/lán,chē/jū）
2、B（A項(xiàng)中“遺”應(yīng)為“貽”，C項(xiàng)中“節(jié)”應(yīng)為“截”，D項(xiàng)中“函”應(yīng)為“涵”）
3、B（A無人問津的主語應(yīng)是別人，而不應(yīng)該是句中的他；C粉墨登場常用于壞人登上政治舞臺，不合句意；D“不瘟不火”指的是表演既不沉悶也不過火，對角色的把握恰如其分。這是一個贊揚(yáng)演員演技的褒義詞語）
4、D（A項(xiàng)缺賓語中心詞，應(yīng)在最后加“的要求”；B項(xiàng)為句式雜糅；C項(xiàng)為遞進(jìn)關(guān)系句中語序不當(dāng)）
5、A
6．B（“憑空想象”的說法不正確，它應(yīng)“與現(xiàn)有主流標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)有某種相似和相關(guān)性”）
7．D（原文無此信息）
8．A（據(jù)原文，應(yīng)是“為未來真正從事科學(xué)研究的讀者提供更好的能力培養(yǎng)”，“這不應(yīng)該成為科幻小說的首位目標(biāo)”）
9、C （A、原文說“好在文學(xué)本是允許虛構(gòu)的，這才使其避免受到相應(yīng)批判的命運(yùn)。”B、推理無據(jù)，說法絕對。“為未來真正從事科學(xué)研究的讀者提供更好的能力培養(yǎng)，這不應(yīng)該成為科幻小說的首位目標(biāo)，畢竟，廣大的科幻讀者并非都要成為科學(xué)家”。D文中無據(jù)。）
10 . C（黜：貶退）
11. D （A.前“而”為轉(zhuǎn)折連詞，“但是”；后“而”：表并列。B. 前“于”表處所，“在”；后“于”表被動 。C.前“焉”，代詞，此；后“焉”兼詞“于之”，從那里 D.項(xiàng)兩個“以”，表因果關(guān)系，“因?yàn)椤薄＃?nbsp;
12 . C. ④ “無毀無譽(yù)，旅進(jìn)旅退”是說沒有惡名聲，也沒有好名聲，隨波逐流；⑥“九門既開，重瞳屢回。相君言焉，時君惑焉” 是說營私弄權(quán)，混淆皇上視聽。
13 .翻譯：（1）這些人不但有德行，而且都勤勞不懈。（是、獨(dú)、整體通暢各1分）
（2）各方少數(shù)民族尚未歸附，考慮怎樣使他們前來（歸順）。（“附”、“所”、“來”，各1分）
（3）如果這樣，那么即使（宰相）被打入死牢，或流放遠(yuǎn)地，不是不幸，（反而）也是應(yīng)該的。（“若然，則”、“宜”，判斷句式各1分）
14.第一種：兢兢業(yè)業(yè)，勵精圖治；第二種：竊位擁權(quán)，謀私自利。（意思對即可）
[參考譯文]
天道不說話，而萬物卻能順利生長，年年有所收成，這是為什么呢？那是由于掌握四時、五行的天官們使風(fēng)調(diào)雨順的結(jié)果。皇帝不說話，但是人民和睦相親，四方萬國安寧，這是為什么呢？那是由于三公商討了治國綱要，六卿職責(zé)分明，伸張了皇帝的教化的結(jié)果。所以我們知道，
朝廷從建國初即沿襲前代的制度，在丹鳳門西邊設(shè)立宰相待漏院，這是表示崇尚勤于政務(wù)。當(dāng)朝見之所的門樓上映著一線曙光，東方還未大亮?xí)r，宰相就動身啟行，儀仗隊(duì)的燈籠火把照耀全城。宰相駕到，馬車鈴聲叮?，富有節(jié)奏。這時宮門未開，玉漏聲殘，侍從撩開車上帷蓋，主人下車到待漏院暫息。在等候朝見之際，宰相大概想得很多吧！
有的在想，萬民尚未安寧，考慮怎樣使他們平安；各方少數(shù)民族尚未歸順，考慮怎樣使他們前來歸附。戰(zhàn)事未息，怎樣使它平息；田園荒蕪，怎樣使人們?nèi)ラ_墾。德才兼?zhèn)渲松形慈斡茫以鯓油扑]他們；奸人在朝，我怎樣貶斥他們。天時不正，災(zāi)害不斷，我愿意辭去相位，向上天禱告以消災(zāi)滅害；各種刑罰未能息置，欺詐行為不斷發(fā)生，我將請求修養(yǎng)德行以加強(qiáng)治安。懷著深深的憂慮，等待天明入宮。宮門開后，善聽各方意見的天子離得很近。宰相向皇帝奏明了意見，皇帝采納了他的建議。于是世風(fēng)清平，百姓因此而富裕。如能這樣，宰相位居百官之上，享受優(yōu)厚的俸祿，那就不是僥幸而得，而是完全應(yīng)該的。
有的在想，我有私仇未報(bào)，考慮怎樣斥逐仇敵；有舊恩未報(bào)，考慮怎樣使恩人榮華富貴。考慮著金錢美女，怎樣到手；車馬玩物，怎樣取得。奸邪之徒依附我的權(quán)勢，我便考慮如何提拔他們；正直之臣直言諫諍，我便考慮怎樣貶謫他們。三時各地報(bào)告災(zāi)情，皇上憂慮，我便考慮怎樣用花言巧語取悅皇帝；眾官枉法，
因此懂得一國的政事，萬人的性命，維系在宰相一人身上，難道可以不謹(jǐn)慎對待嗎？還有一種宰相，他們沒有惡名聲，也沒有好名聲，隨波逐流時進(jìn)時退，竊取高位貪圖利祿，濫竽充數(shù)而保全身家性命，也是不足取的。
石理寺小官吏王禹?撰寫此文，希望能把它記錄在待漏院壁上，用以告誡執(zhí)政的大臣。
15、（1）渲染戰(zhàn)士思?xì)w的情緒。(2分)
（2）較多地表現(xiàn)了戰(zhàn)士們希望早日結(jié)束戰(zhàn)爭、盡快回歸家鄉(xiāng)的情緒，在風(fēng)格上顯得悲壯。（3分）
16、1 女媧煉石補(bǔ)天處 2 千里澄江似練 征帆去棹殘陽里 3 至于幽暗昏惑而無物以相之
4 奈何取之盡錙銖 5 其稱文小而其指極大
17、“庸俗”一詞的含義是：貶詞褒用，指人間的牽扯雖然繁雜，但是實(shí)實(shí)在在又深摯真切（2分），表現(xiàn)了作者對生活的頓悟，對平凡生活的熱愛和贊美（2分）。
18．該部分的大意是：回憶四月的夜晚，揭示作者“頗不寧靜”的心路歷程（2分），為后文“情靜而思”“心安而悟”的變化作鋪墊并與之形成對比（2分）。
19．座椅變成小舟，走廊就是水湄（1分）。作者運(yùn)用比喻手法（1分），借助靜態(tài)的敘述，展現(xiàn)了獨(dú)處高樓、思緒翩翩的意境美（1分），表現(xiàn)了作者頓悟超脫后的喜悅和對水湄的鐘愛（1分）。
20．“也”表示“同樣”（1分）。“水湄”指水跟岸之間的亦水亦岸亦草的地方（1分），“也是水湄”指今夜讓我“思接千載，視通萬里”的走廊（1分）。水湄朦朧、柔美、富有畫意，（1分）而走廊如水湄，虛實(shí)相生，激發(fā)詩情和想象，引發(fā)作者對生活的思考和頓悟（1分）。片言居要，統(tǒng)領(lǐng)全文（1分）。
21、【鑒賞示例】
（1）簡析《也是水湄》的情感變化。
《也是水湄》一文以真切飽滿的筆觸，精彩紛呈的想象，為我們展現(xiàn)了一條對生命思考終至通悟的心路歷程。
傷春惜春，情何以堪。
暮春的最后一夜，靜坐于公寓樓頂?shù)睦葞咨希袊@春去春不歸的薄情。為春天不負(fù)責(zé)任草草收場而懊惱，為青春韶華在接踵而至的雜務(wù)中消磨殆盡而不甘。在僵持的背后，作者情緒真切卻又回天乏力：春已歸，不可回！
熱愛生活，將悲傷釀成善意和柔情。
“于無聲處聽古琴，于無水處賞清音”，作者情緒不斷地調(diào)劑運(yùn)轉(zhuǎn)。從新生南路的隆隆車聲聽出潺潺的水聲，在車流里，無論車向是回家或出發(fā)，甚至是為名為利，都把它當(dāng)作一種生活中動聽的足音，在庸俗中聽出了如此深情的牽扯。
心安為樂，與生活相和諧。
拋卻憂傷，反觀現(xiàn)實(shí)，只要擁有包容之心和熱愛之情，生活中的美麗就會層現(xiàn)不窮，哪怕是獨(dú)處廊中的生活，也將如系舟水湄般美好而富有詩意。最終，作者的內(nèi)心世界與天地相和諧，豁達(dá)和喜悅因頓悟油然而生。
（2）簡析《也是水湄》的語言特色。
精練傳神，言簡意明。
四月初次燠熱起來的一個晚上，作者獨(dú)處廊中，“負(fù)責(zé)數(shù)點(diǎn)著有一陣沒一陣的夜風(fēng)”，用自己的“負(fù)責(zé)”反襯出春天草草而歸的失責(zé)，“數(shù)點(diǎn)”表現(xiàn)出此時此地“我”的孤獨(dú)、寂寞乃至百無聊賴的內(nèi)心世界，而我的不安、不甘和對春天越來越不負(fù)責(zé)的不滿也表現(xiàn)得淋漓盡致。
“丈夫和孩子都睡了，碗筷睡了，家具睡了，滿墻的書睡了”，眾物皆睡唯我醒，夜深人獨(dú)，情思遄飛。采用排比句式，借助擬人手法，把心中的失落宣泄得淋漓盡致。
文筆婉約，意象朦朧。
“我坐在深褐色的條幾上，幾在廊上，廊在公寓的頂樓，樓在新生南路的巷子里”，冷峻的思維，清新的文筆，逐步展開的意象，富有立體感的空間，將詩意無限的境界一覽無余的展現(xiàn)在人們面前，不由得人也隨作者的遐思而浮想翩翩。
娓娓而談，富有哲理。
在反思中心安，在心安中頓悟，在頓悟中收獲哲理。曾經(jīng)有過的便不會消失，在作者眼里，春天依然，它從未走出自己的心靈。它只是“更強(qiáng)烈地投身入夏，原來夏是更樸實(shí)更渾茂的春，正如雨是更細(xì)心更液態(tài)的云一樣”。一期生命的結(jié)束，只是形式的改變，它將成為下一期的開始，生命是一條不斷生成的河流，有了聯(lián)系方能延續(xù)。順應(yīng)自然規(guī)律的變遷，與之共生；與生活相和諧，周到地愛她所有的存在，珍惜她給予你的一切。深沉的摯愛與達(dá)觀的明悟，使作者的認(rèn)識在幽思中超越。真情與哲思齊飛，文章境界大開。
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