2005年滕州市初中畢業考試生物試題
第一卷
一、選擇題(每小題只有一個答案是正確的.每小題２分,共40分.)
1. 切開西瓜時,流出的甜甜的液汁是
A. 細胞質 B.細胞液 C.細胞間質 D.細胞核內液體
2. 一顆參天大樹,其根系吸收的水分可向上輸送到樹的頂端,其動力主要來自于
A. 蒸騰作用 B.輸導作用 C.呼吸作用 D.光合作用
3. 帶土移栽植物,主要是為了保護
A. 根冠 B.分生區 C.伸長區 D.成熟區
4. 玉米莖與木本莖在結構上的主要區別是
A. 玉米莖內無輸導組織 B.玉米莖內無木質部
B. 木本莖內無維管束 D.玉米莖內無形成層
5. 洗面口袋時,往往在口袋上留下一些淡黃色的小顆粒不易去掉,這小顆粒是
A. 脂肪 B.淀粉 C.蛋白質 D.無機鹽
6. 某同學將寫有字母”b”的玻片放在顯微鏡下觀察,看到的像是
A.”b” B.”d” C.”p” D.”q”
7. 鐵軌下的枕木任火車碾過而不會折斷,主要是下列哪一項的支持作用
A. 導管 B.木纖維 C.篩管 D.形成層
8. 下列敘述錯誤的是
A. 光合作用在白天進行,呼吸作用在晚上進行
B. 光合作用可使大氣中的氧氣和二氧化碳比較穩定
C. 煤中貯藏的能量是通過光合作用由光能轉化而成的
D. 光合作用包括物質轉化和能量轉化
9. 葉片的下列結構中,不能進行光合作用的是
A. 表皮細胞 B.保衛細胞 C.海綿組織 D.柵欄組織
10. 在火熱的夏季,植物不會因陽光的暴曬而灼傷,這是由于
A. 光合作用的結果 B.呼吸作用的結果C.蒸騰作用的結果 D.吸收作用的結果
11. 大紅棗是我市的土特產,棗農常在棗樹的樹干部位進行環割,目的是
A. 防止害蟲爬上樹冠 B.減少有機物運向根部
B. 減少水分和無機鹽向上運輸 D.限制蒸騰作用散失過多水分
12. 麥粒和西瓜分別是由下列哪項發育而成的
A. 子房和子房 B.胚珠和胚珠 C.子房和胚珠 D.胚珠和子房
13. 植物可以進行無土栽培的原因是
A. 植物的根吸收的只是水和無機鹽 B.土壤對植物生長沒有
B. 根吸收的不是土壤中的無機鹽 D.根只吸收水
14.”小草依依,踏之何忍”設置這些提示語提醒人們不要踐踏小草,因為經常在草坪上行走,會造成土壤板結,從而影響草的生長,封板結影響植物生長的主要原因是
A. 植物缺少無機鹽生長 B.植物缺少水影響光合作用
B. 土壤缺少氧氣影響要根的呼吸 D.氣孔關閉影響蒸騰作用
15.能夠促進人體對鈣磷吸收的物質是
C. 維生素A B.維生素D C.胡蘿卜素 D.膽固醇
16.某人因外傷出血,血色暗紅,血流較緩.緊急的搶救方法是
A. 趕緊送往醫院 B.止血帶近心端捆扎
B. 指壓法遠心端壓住 D.消毒后用紗布包扎
17.某地民工誤食工業用鹽(亞硝酸鈉)造成食物中毒,這種食物中毒屬于
A. 食物腐敗 B.化學性食物中毒 C.真菌中毒 D.細菌性食物中毒
18.神經元的基本結構包括
A. 細胞體和軸突 B.細胞體和樹突 C.細胞體和突起 D.細胞體和纖維
19.某同學患了齲齒,疼痛難忍,這說明齲齒已發展到了
A. 牙釉質 B.牙髓腔 C.牙本質 D.牙骨質
20.下列有關運動系統的說法,正確的是
A. 一塊骨骼肌是一個器官 B.關節由關節頭 關節窩和關節腔組成
C.人體的骨骼有203塊 D.體育鍛煉可使骨松質加厚,骨密質排列整齊
第二卷
二、簡答.
1.(8分)結合右圖回答問題:
(1)與〔1〕和〔3〕相比, 〔2〕在結構上的主要特點是 .
(2)如果〔2〕是腎小球毛細血管網,則〔3〕中的血液是 ;如果〔2〕是臀大肌處的毛細血管網, 則〔3〕中的血液是 .
(3)如果在〔1〕血管中流靜脈血, 〔3〕血管中流動脈血,那么〔2〕表示 處毛細血管網.
２.(10分)右圖表示人體上肢部分結構示意圖,請據圖回答:
(1)由圖示可以說明骨骼肌在運動中的 .
(2) 〔6〕收縮所受到的刺激來自 .若上臂肌肉本身并沒有受到損傷,但出現萎縮,其原因可能是 .
(3)經常推鉛球會使前臂肌肉發達,還可增強關節的 .
(4)如果不慎將〔4〕或〔5〕折斷,在愈合過程中起重要作用的是骨的 .
３.(8分)右圖是番茄的發過程示意圖,請據圖回答:
(1)圖中從〔1〕到〔2〕表示的生理過程是 ,圖中〔3〕表示的生理過程是 .
(2)圖中的〔5〕在萌發過程中利用的養料主要來自 中貯存的養料,該結構是由〔3〕中的 發育來的.
４.(18分)右圖是神經系統示意圖,請據圖回答:
(1)圖中的〔1〕是指 , 〔2〕是指 , 〔4〕是指 ,
〔5〕是指 , 〔6〕是指聯系腦和脊髓的 .
(2)軀體運動中樞應在圖中的 內;膝跳反射中樞應在 內.(填標號)
(3)如果是小兒麻痹癥患者,則病毒損傷的部位在 處.(填標號)
(4)張亮同學不小心手指被刺了一下,感到疼痛.
請寫出這一反射的傳導途徑: (用箭頭表示傳導方向).
5.(16分)某同學為探究植物細胞失水和吸水的原理,使用了如下材料:新鮮蘿卜、小刀、清水、食鹽、玻璃管和橡皮塞.請完成實驗:
(1)實驗步驟:
①取兩個大小相似的蘿卜,選適當位置 ;
②向甲、乙蘿卜的洞中分別注入 ;
③各用一個裝有玻璃管的橡皮塞塞住洞口;
④ ;
⑤放置一段時間,觀察現象.
(2)結果預測:
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