山東省煙臺(tái)市2009年高考適應(yīng)性練習(xí)(三)
數(shù)學(xué)(文)
參考公式:
錐體的體積公式:
,其中
是錐體的底面積,
是錐體的高。
球的表面積公式:
其中
是球的半徑。
如果事件
、
互斥,那么 市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image016.gif)
如果事件
、
相互獨(dú)立,那么市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image020.gif)
注意事項(xiàng):
1.本試題滿分150分,考試時(shí)間為120分鐘。
2.使用答題紙時(shí),必須使用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書寫,作圖時(shí),可用2B鉛筆,要字跡工整,筆跡清晰,嚴(yán)格在題號(hào)所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。
3.答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。
一、選擇(本大題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請將正確答案的代號(hào)涂在答題卡上)
1.復(fù)數(shù)
,則復(fù)數(shù)
在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
2.函數(shù)![]()
的圖象大致形狀是
![]()
A B C D
3.在等差數(shù)列
中,
,則此數(shù)列的前13項(xiàng)的和等于
A.8
B.
4.在
中,“
”是“
為等腰三角形”的
A.充要不必要條件 B.必要不充分條件
C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
5.過圓
上一點(diǎn)
作切線與
軸,
軸的正半軸交于
、
兩點(diǎn),則
的最小值為
A.
B.
C.2
D.3
6.已知集合
,且
,則實(shí)數(shù)
的取值范圍是
A.
B.
C.
D.![]()
7.若
,則
的值為
A.
B.
C.
D.![]()
8.已知函數(shù)
,若
,則
的取值范圍是
A.
B.
C.
D.![]()
9.有一個(gè)幾何體的三視圖及其尺寸如下(單位cm),則該幾何體的表面積為![]()
A.
B.
C.
D.![]()
![]()
10.設(shè)動(dòng)直線
與函數(shù)
和
的圖象分別交于
、
兩點(diǎn),則
的最大值為
A.
B.
C.2
D.3
11.設(shè)
在
的內(nèi)部,且
,則
的面積與
的面積之比為
A.3
B.
12.已知函數(shù)
,若
是奇函數(shù),則曲線
在點(diǎn)
處的切線方程是
A.
B.
C.
D.![]()
二、填空題(本大題共4小題,每小題4分,共16分)
13.命題
。則命題![]()
的否定
是____________________________。
14.已知向量
與
的夾角為120°,且
,那么
的值為________。
依次為2:3:5,現(xiàn)用分層抽樣的方法抽出一個(gè)樣本
15.某中學(xué)高一、高二、高三學(xué)生人數(shù)之比
容量為
的樣本,樣本中高三學(xué)生有150人,那么![]()
的值等于_________________。
16.按右圖所示的程序框圖運(yùn)算,
若輸入
,則輸出
___________。
三、解答題(本大題共6小題,共74分,解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)
17.(本小題滿分12分)
已知函數(shù)![]()
(1)求
的周期和單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若關(guān)于
的方程
在
上有解,求實(shí)數(shù)
的取值范圍。
18.(本小題滿分12分)
數(shù)列
的前
項(xiàng)和記為![]()
(1)
為何值時(shí),數(shù)列
是等比數(shù)列?
(2)在(1)的條件下,若等差數(shù)列
的前
項(xiàng)和
有最大值,且
,又![]()
成等比數(shù)列,求![]()
19.(本小題滿分12分)
甲乙二人用4張撲克牌(分別是紅桃2,紅桃3,紅桃4,方片4)完游戲,他們將撲克牌洗勻后,背面朝上放在桌面上,甲先抽,乙后抽,抽出的牌不放回,各抽一張。
(1)設(shè)
分別表示甲、乙抽到的牌的數(shù)字,寫出甲乙二人抽到的牌的所有情況;
(2)若甲抽到紅桃3,則乙抽出的牌的牌面數(shù)字比3大的概率是多少?
(3)甲乙約定:若甲抽到的牌的牌面數(shù)字比乙大,則甲勝,反之,則乙勝,你認(rèn)為此游戲是否公平,說明你的理由。
20.(本小題滿分12分)
如圖,多面題
的直觀圖及
三視圖如圖所示,
、
分別為
、
的中點(diǎn)。
(1)求證:
平面
;
(2)求證:平面
平面
;
(3)求
。
21.(本小題滿分12分)
已知函數(shù)![]()
(1)若
是
的極值點(diǎn),求
在
上的最小值和最大值;
(2)若
在
上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)
的取值范圍。
22.(本小題滿分14分)
已知直線
與橢圓
相交于
、
兩點(diǎn),
是線段
上的一點(diǎn),
,且點(diǎn)M在直線
上
(1)求橢圓的離心率;
(2)若橢圓的焦點(diǎn)關(guān)于直線
的對(duì)稱點(diǎn)在單位圓
上,求橢圓的方程。
高考適應(yīng)性練習(xí)(三)
一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)
ACBAC ACDAD BC
二、填空題(本大題共4小題,每小題4分,共16分)
13.
14.0 15.300 16.4
三、解答題(本大題共6小題,共74分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)
17.解:(1)市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image250.gif)
市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image252.gif)
周期
;
,
解得單調(diào)遞增區(qū)間為市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image258.gif)
(2)
,所以
,
市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image263.gif)
所以
的值域?yàn)閇2,3]
而
,所以
,即市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image270.gif)
18.解:(1)市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image272.gif)
當(dāng)
時(shí),市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image278.gif)
兩式相減得市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image280.gif)
即市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image282.gif)
當(dāng)
時(shí),數(shù)列
是等比數(shù)列
要使數(shù)列
是等比數(shù)列,
當(dāng)且僅當(dāng)
,即市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image290.gif)
從而市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image292.gif)
(2)設(shè)數(shù)列
的公差為市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image295.gif)
由
得市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image298.gif)
故可設(shè)市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image300.gif)
又市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image302.gif)
由題意知市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image304.gif)
解得市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image306.gif)
又等差數(shù)列
的前
項(xiàng)和
有最大值,
市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image311.gif)
從而市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image313.gif)
19.解:(1)甲乙二人抽到的牌的所有情況(方片4用
(2,3)、(2,4)、(2,
(4,2)、(4,3)、(4,
共12種不同情況
(沒有寫全面時(shí):只寫出1個(gè)不給分,2―4個(gè)給1分,5―8個(gè)給2分,9―11個(gè)給3分)
(2)甲抽到3,乙抽到的牌只能是2,4,
因此乙抽到的牌的數(shù)字大于3的概率為市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image315.gif)
(3)由甲抽到的牌比乙大的有
(3,2)、(4,2)、(4,3)、(
甲勝的概率
,乙獲勝的概率為市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image319.gif)
此游戲不公平。
20.證明:由多面體
的三視圖知,四棱錐
的底面
是長邊為2的正方形,側(cè)面
是等腰三角形,
,
且平面
平面市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image326.gif)
(1)連結(jié)
則
是
的中點(diǎn),
在
中,
,
且
平面
平面
,
平面市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image213.gif)
(2)因?yàn)槠矫?sub>
平面
,
平面
平面
,
又
,所以,
平面
,
又
平面
,
所以 平面
平面市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image367.gif)
(3)由三視圖知點(diǎn)
到平面
的距離為1,
則市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image371.gif)
21.解:(1)
,即
,市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image377.gif)
的兩根為市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image381.gif)
有極大值點(diǎn)
,極小值點(diǎn)市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image222.gif)
此時(shí)
在
上是減函數(shù),在
上是增函數(shù)。
市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image393.gif)
在
上的最小值是-18,最大值是-6
(2)市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image398.gif)
市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image402.gif)
當(dāng)
時(shí),
是增函數(shù),其最小值為市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image408.gif)
市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image410.gif)
時(shí)也符合題意,市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image414.gif)
22.解:(1)由
知
是
的中點(diǎn),
設(shè)
、
兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image421.gif)
由
得:市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image425.gif)
市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image427.gif)
點(diǎn)的坐標(biāo)為市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image431.gif)
又
點(diǎn)的直線
上:市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image435.gif)
市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image437.gif)
市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image439.gif)
(2)由(1)知
,不妨設(shè)橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)坐標(biāo)為
,設(shè)
關(guān)于直線
的對(duì)稱點(diǎn)為
,
則有
解得:市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image451.gif)
由已知
,
,
。
所求的橢圓的方程為市高考適應(yīng)性練習(xí)(三)-----文科數(shù)學(xué).files/image460.gif)
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