2007-2008學(xué)年度大興安嶺阿木爾中學(xué)八年級5月考試
生物試卷
一、選擇題： (每題2分,共60分)
1、動物和細菌、真菌一樣能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，故動物是 （ ）
A、生產(chǎn)者 B、消費者 C、分解者 D、既是消費者，又是分解者
2、下列動物的行為對植物不利的是 （ ）
A、蜜蜂采集植物的花蜜 B、猴子吃桃，將桃核隨意亂扔
C、過多的蝗蟲啃食玉米等的葉 D、榛睡鼠可儲存大量的果實
3、人們研究雷達的回聲定位系統(tǒng)，是模仿了下列哪種動物而研制的 （ ）
A、蟬 B、蝙蝠 C、鳥類 D、魚類
4、目前人們認為很理想的一種生物反應(yīng)器是 （ ）
A、種子 B、乳房反應(yīng)器 C、肉類 D、植物體
5、下列關(guān)于芽孢的敘述錯誤的是 （ ）
A、芽孢是細菌在不良環(huán)境中形成的結(jié)構(gòu)
B、芽孢是細菌的休眠體
C、芽孢可以萌發(fā)出一個細菌
D、芽孢和孢子一樣是細菌用來繁殖的結(jié)構(gòu)
6、下列內(nèi)容不屬于細菌菌落特征的是 （ ）
A、菌落比較小 B、表面光滑、粘稠 C、褐色 D、粗糙干燥
7、關(guān)于真菌，下列敘述錯誤的是 （ ）
A、都有真正的細胞核 B、都是單細胞的
C、都沒有葉綠體 D、營養(yǎng)方式為異養(yǎng)
8、夏季在下列的什么地方易找到蘑菇 （ ）
A、小河中 B、沙漠中
C、樹林的地表和腐朽的樹干上 D、海邊沙灘上
9、下列生物中，可產(chǎn)生抗生素的是 ( )
A、青霉 B、曲霉 C、酵母菌 D、肺炎雙球菌
10、在沒有氧的條件下，一些細菌將污水和廢水中的有機物通過發(fā)酵分解產(chǎn)生的一種可利用的氣體，使它們得到凈化，這種氣體可能是 （ ）
A、二氧化碳 B、甲烷 C、一氧化碳 D、氧氣
11、在根瘤菌與大豆的共生中，根瘤菌的作用是 （ ）
A、固氮 B、提供二氧化碳 C、提供水分 D、提供有機物
12、下列分類單位中，理論上講生物種類最多的是 （ ）
A、 科 B、 屬 C、 目 D 、種
13、與昆蟲類動物同處于一個分類等級的動物類群是 （ ）
A、環(huán)節(jié)動物 B、節(jié)肢動物 C、 線形動物 D、哺乳動物
14、下列哪一位科學(xué)家在其撰寫的植物學(xué)史上劃時代的著作―《自然系統(tǒng)》中正式提出科學(xué)的生物命名法――雙名法 （ ）
A、達爾文 B、虎克 C、林奈 D、巴斯德
15、下列材料中能作為制作培養(yǎng)基的凝固劑的是 （ ）
A、瓊脂 B、牛肉汁 C、白糖 D、土壤浸出液
16、假設(shè)你手上此刻有100個細菌，細菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計算，在沒有洗手的情況下，2小時后你手上的細菌數(shù)目是多少個 （ ）
A、12800 B、
17、下列動物中能在空中飛行的無脊椎動物是 （ ）
A、蝙蝠 B、大雁 C、大山雀 D、蝴蝶
18、下列那一項不是生物多樣性包括的內(nèi)容 （ ）
A、生物種類的多樣性 B、基因的多樣性
C、生態(tài)環(huán)境的多樣性 D、生物食性的多樣性
19、某植物已有根、莖、葉的分化，但不結(jié)種子，它應(yīng)歸為 （ ）
A、苔蘚植物 B、蕨類植物 C、被子植物 D、裸子植物
20、保護生物多樣性最有效的措施是 （ ）
A、遷地保護 B、建立自然保護區(qū) C、法制管理 D、科學(xué)研究
21、夏天，賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好，放在冰箱中冷藏，這樣做的目的是 （ ）
A、抑制細菌繁殖 B、不讓營養(yǎng)流失
C、防止水分蒸發(fā) D、保持菜肴的形狀和顏色
22、人的腳趾之間經(jīng)常發(fā)生奇癢，甚至發(fā)生潰爛，有可能感染了 （ ）
A、寄生蟲 B、真菌 C、細菌 D、病毒
23、生物分類的單位中，最基本的單位是 （ ）
A、門 B、綱 C、科 D、種
24、植物分類的主要依據(jù)是 （ ）
A、 根、莖、葉 B、葉、果實、種子
C、 根、葉、葉、花、果實 D、 花、果實、種子
25、植物的分類單位由小到大依次是： （ ）
A、門、綱、目、科、屬、種 B、種、屬、科、門、綱、目
C、種、屬、科、目、綱、門 D、種、科、屬、目、綱、門
26、下列屬于動物社群行為的是 （ ）
A、母雞帶領(lǐng)小雞覓食 B、山洞里居住著一群蝙蝠
C、蜂王依靠工蜂喂養(yǎng) D、草原上共同生活著大量食草動物
27、下列的措施中，哪一種對保持生態(tài)環(huán)境最有利 （ ）
A、把大片沼澤地開墾為家田
B、在菜地中灑家藥以殺死菜青蟲
C、在田間施放射性引誘劑，干擾雌雄害蟲之間的通訊
Ｄ、把工業(yè)廢水排入發(fā)生“赤潮”的海域，讓那些有毒藻類死亡
28、你們學(xué)校的植物掛了牌嗎？如果你要給植物掛牌，除了種名和學(xué)名以外，一般還要寫上這種植物所屬的的哪種分類等級的名稱？ （ ）
A、門的名稱 B、綱的名稱 C、目的名稱 D、科的名稱
29、老鼠對人類有害并被列為“四害”之一，我們對它應(yīng) （ ）
A、想盡辦法趕盡殺絕 B、順其自然不加控制
C、大力保護并減少其天敵的數(shù)量 D、設(shè)法控制其數(shù)量，減少危害
30、我國特有的淡水哺乳動物白鰭豚已瀕臨滅絕，造成這種現(xiàn)象的原因（ ）
A、其適應(yīng)環(huán)境的能力下降 B、環(huán)境污染使其出生率下降
C、亂捕濫殺且棲息環(huán)境受到嚴重污染 D、營養(yǎng)級別較高，食物不足
二、填空題（每空1分，共20分）
31、動物在自然界中的作用：在維持 中有重要作用；促進生態(tài)系統(tǒng)的 循環(huán)；幫助 傳粉、傳播種子。
32、培養(yǎng)細菌真菌的方法包括配制培養(yǎng)基、 、 恒溫培養(yǎng)。
33、細菌和真菌的生存也需一定的條件，如 、適宜的溫度、 。
34、17世紀后葉，荷蘭人列文?虎克發(fā)明 并發(fā)現(xiàn)細菌；而19世紀，“微生物學(xué)之父” 利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的，而是原已存在的細菌產(chǎn)生的。
35、細菌有 狀、 狀、 狀等形態(tài)。
36、模仿生物的結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明各種儀器設(shè)備的方法叫 ，一種生物與另一種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，分開后都不能獨立生活的現(xiàn)象叫 。
37、某生物實驗小組在觀察一個菌落時，發(fā)現(xiàn)有這樣的特點：菌較大，呈絨毛狀、絮狀蛛網(wǎng)狀，你認為該菌落是 菌落。
38、保護生物的 環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的 ，是保護生物多樣性的根本措施。
39、生物分成不同等級的目的是為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，依據(jù)是生物之間的 程度。
40、蒸熟的饅頭松軟多孔，是因為和面時加入了 ，使面粉發(fā)酵產(chǎn)生的 氣體遇熱膨脹的緣故。
三、探究題（每空1分，共20分）
41、傳說當(dāng)年西楚霸王項羽行軍至烏江，天色已晚，只見岸邊幾個由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”。項羽大聲喊一聲：“天絕我也!”即拔劍自刎。原來是劉邦手下的軍師用蜜糖寫招來許多螞蟻，頂羽不知是計，中計身亡。（共3分）
⑴ 螞蟻能夠按照人設(shè)計圍成幾個大字，這與螞蟻的食性有關(guān)，螞蟻喜歡
⑵ 螞蟻之間靠 傳遞信息。
⑶ 一窩螞蟻由不同的成員組成，螞蟻是具有明顯的 行為特征的動物。
42、呼倫貝爾草原是我國最大的牧業(yè)基地，過去那里有許多狼，對牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成嚴重的威脅，所以當(dāng)?shù)啬撩裨M織過大規(guī)模的獵捕狼的活動。但隨后兔以驚人的速度發(fā)展起來，兔與牛羊爭食牧草，加速了草場的退化。（共3分）
通過以上資料分析，你認為人類 隨意滅殺某種動物，因為生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間存在著相互依賴關(guān)系，使得各種生物的 和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，即生態(tài)平衡。
43、下圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題。（共5分）
⑴圖中A是 。
⑵F是 ，它使細菌能夠 。
⑶字母 所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞。
⑷與植物細胞相沒有 ，也不具有能進行光合作。
44、藏羚羊是我國特有物種，它的羊絨比金子還要貴重，是國家護動物，近年來，藏羚羊已瀕臨滅絕，然而偷獵者的槍聲仍不時響起。（共5分）
⑴ 這段話反映了生物多樣性喪失的一個重要原因是：
⑵ 有人建議把藏羚羊引入到動物園圈養(yǎng)起來，這樣做將會導(dǎo)致藏羚羊的退化，使其在野生狀態(tài)下的生活能力
⑶ 為了保護藏羚羊，有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵，這種做法 。
供選答案（不可取、可取）
⑷ 請你提出兩點關(guān)于保護藏羚羊的建議。
① ；
② 。
45、下面有六種本校常見的植物，請回答有關(guān)問題：(4分)
①蘇鐵 ②佛肚竹 ③玉蘭 ④爬山虎 ⑤夾竹桃 ⑥南洋杉
（1）請將這六種植物分為三類
一類是裸子植物： (填標號)；
二類是雙子葉植物： (填標號)；。
三類是單子葉植物： (填標號)。
⑵ 屬于藤本類的是 (填標號)。
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