【題目】如圖,直線
與
軸,
軸分別交于
兩點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)
在線段
上移動(dòng)(與
不重合),以
為頂點(diǎn)作
交
軸于點(diǎn)
.
![]()
(1)求點(diǎn)
和點(diǎn)
的坐標(biāo);
(2)求證:
.
(3)是否存在點(diǎn)
使得
是等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)
;(2)見(jiàn)解析;(3)存在,
或![]()
【解析】
(1)令x=0,即可得到點(diǎn)A坐標(biāo),令y=0,即可得到點(diǎn)B坐標(biāo);
(2)由(1)可知△AOB是等腰直角三角形,再根據(jù)三角形的外角的性質(zhì)即可得到∠OPQ+∠BPQ=∠AOP+∠OAP,結(jié)合
即可證明;
(3)分兩種情況討論,①如圖1,當(dāng)∠OPQ=45°為底角時(shí),得到∠PQO=90°,PQ=OQ,設(shè)P(a,a),代入y=-x+1中即可求出P的坐標(biāo);②如圖2,當(dāng)∠OPQ=45°為頂角時(shí),根據(jù)(2)中結(jié)論證明△OAP≌△PBQ(AAS),得到AO=BP=1,利用銳角三角形函數(shù)求出PM,OM即可解答.
解:(1)對(duì)于y=-x+1,
當(dāng)x=0時(shí),y=1,當(dāng)y=0時(shí),x=1,
∴![]()
(2)∵
,
∴OA=OB=1,
∴△AOB是等腰直角三角形,
∴∠OAB=∠OBA=45°,
∵∠OPB是△AOP的外角,
∴∠OPB=∠AOP+∠OAP,即∠OPQ+∠BPQ=∠AOP+∠OAP,
又∵
,
∴
;
(3)存在,
①如圖1,當(dāng)∠OPQ=45°為底角時(shí),
則∠OPQ=∠POQ=45°,
∴∠PQO=90°,PQ=OQ,
設(shè)P(a,a),代入y=-x+1中得,a=-a+1,解得:
,
∴![]()
②如圖2,當(dāng)∠OPQ=45°為頂角時(shí),過(guò)點(diǎn)P作PM⊥OB于點(diǎn)M,
則OP=PQ,
又∵∠OAP=∠PBQ=45°,∠AOP=∠BPQ,
∴△OAP≌△PBQ(AAS),
∴AO=BP=1,
∵∠PBM=45°,∠PMB=90°,
∴PM=BM=
,
∴OM=
,
∴P![]()
綜上所述,點(diǎn)P的坐標(biāo)為
或
.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AD=2,AB=3,過(guò)點(diǎn)A,C作相距為2的平行線段AE,CF,分別交CD,AB于點(diǎn)E,F(xiàn),則DE的長(zhǎng)是( )
![]()
A.
B.
C. 1 D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)L1:y=mx2+2mx﹣3m+1(m≥1)和二次函數(shù)L2:y=﹣m(x﹣3)2+4m﹣1(m≥1)圖象的頂點(diǎn)分別為M,N,與x軸分別相交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊)和C、D兩點(diǎn)(點(diǎn)C在點(diǎn)D的左邊).
(1)函數(shù)y=mx2+2mx﹣3m+1(m≥1)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為______;當(dāng)二次函數(shù)L1,L2的y值同時(shí)隨著x的增大而增大時(shí),則x的取值范圍是______;
(2)當(dāng)AD=MN時(shí),判斷四邊形AMDN的形狀(直接寫(xiě)出,不必證明);
(3)拋物線L1,L2均會(huì)分別經(jīng)過(guò)某些定點(diǎn),
①求所有定點(diǎn)的坐標(biāo);
②若拋物線L1位置固定不變,通過(guò)左右平移拋物線L2的位置使這些定點(diǎn)組成的圖形為菱形,則拋物線L2應(yīng)平移的距離是多少?
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有這樣一個(gè)問(wèn)題:探究函數(shù)
的圖象與性質(zhì).小東根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)
的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.下面是小東的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
(1)函數(shù)
的自變量x的取值范圍是 ;
(2)下表是x與y的幾組對(duì)應(yīng)值.
| ... |
|
|
|
|
|
|
| 1 | 2 | 3 | ... |
| ... |
|
|
|
|
|
|
|
|
| m | ... |
求m的值;
(3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已描出了以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn).根據(jù)描出的點(diǎn),畫(huà)出該函數(shù)的圖象;
![]()
(4)進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn),該函數(shù)圖象在第一象限內(nèi)的最低點(diǎn)的坐標(biāo)是(1,
).結(jié)合函數(shù)的圖象,寫(xiě)出該函數(shù)的其它性質(zhì)(寫(xiě)兩條即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,
ABCD中,E、F分別是AC上兩點(diǎn),且BE⊥AC于E,DF⊥AC于F.求證:四邊形BEDF是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
是
外角
的角平分線,反向延長(zhǎng)
與線段
延長(zhǎng)線交于點(diǎn)
過(guò)
作
于點(diǎn)
將
旋轉(zhuǎn),得到
為
與
的交點(diǎn),
為
與
延長(zhǎng)線的交點(diǎn),現(xiàn)有以下結(jié)論:
![]()
![]()
;
若
;
若
,則
;
若
且
時(shí),
.
其中正確的結(jié)論是_____________________(填寫(xiě)所有正確結(jié)論的序號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線
與
軸、
軸分別交于點(diǎn)
和點(diǎn)
是
上的一點(diǎn),若將
沿
折疊,點(diǎn)
恰好落在
軸上的點(diǎn)
處,則點(diǎn)
的坐標(biāo)為______.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,⊙C的半徑為r(r>1),P是圓內(nèi)與圓心C不重合的點(diǎn),⊙C的“完美點(diǎn)”的定義如下:若直線CP與⊙C交于點(diǎn)A,B,滿足|PA﹣PB|=2,則稱點(diǎn)P為⊙C的“完美點(diǎn)”,如圖為⊙C及其“完美點(diǎn)”P(pán)的示意圖.
(1)當(dāng)⊙O的半徑為2時(shí),
①在點(diǎn)M
,N(0,1),T
中,⊙O的“完美點(diǎn)”是 ;
②若⊙O的“完美點(diǎn)”P(pán)在直線y=
x上,求PO的長(zhǎng)及點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)⊙C的圓心在直線y=
x+1上,半徑為2,若y軸上存在⊙C的“完美點(diǎn)”,求圓心C的縱坐標(biāo)t的取值范圍.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解某市九年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)考試體育成績(jī),現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的體育成績(jī)進(jìn)行分段(A:50分;B:49﹣45分;C:44﹣40分;D:39﹣30分;E:29﹣0分)統(tǒng)計(jì)如下:
學(xué)業(yè)考試體育成績(jī)(分?jǐn)?shù)段)統(tǒng)計(jì)表
分?jǐn)?shù)段 | 人數(shù)(人) | 頻率 |
A | 48 | 0.2 |
B | a | 0.25 |
C | 84 | 0.35 |
D | 36 | b |
E | 12 | 0.05 |
根據(jù)上面提供的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)在統(tǒng)計(jì)表中,a的值為 ,b的值為 ,并將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整(溫馨提示:作圖時(shí)別忘了用0.5毫米及以上的黑色簽字筆涂黑);
(2)甲同學(xué)說(shuō):“我的體育成績(jī)是此次抽樣調(diào)查所得數(shù)據(jù)的中位數(shù).”請(qǐng)問(wèn):甲同學(xué)的體育成績(jī)應(yīng)在什么分?jǐn)?shù)段內(nèi)? (填相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的字母)
(3)如果把成績(jī)?cè)?/span>40分以上(含40分)定為優(yōu)秀,那么該市今年10440名九年級(jí)學(xué)生中體育成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)約有多少名?
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