2025年活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)課程高中物理必修第一冊(cè)人教版
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1. 太陽(yáng)的半徑約為6.96×10?km，地球半徑約為6.4×103km，地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)過(guò)程中，近日點(diǎn)日地距離約為1.47×10?km，遠(yuǎn)日點(diǎn)日地距離約為1.52×10?km。
(1)請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)在下方方框中繪制一幅地球公轉(zhuǎn)軌道示意圖。
(2)在研究地球公轉(zhuǎn)引起的位置變化問(wèn)題時(shí)，能忽略地球的大小和形狀而把它視為一個(gè)點(diǎn)嗎？為什么？
(3)在研究地球自轉(zhuǎn)時(shí)可以將地球視為一個(gè)點(diǎn)嗎？
答案：(1)（示意圖要點(diǎn)：太陽(yáng)位于橢圓一個(gè)焦點(diǎn)，地球軌道為橢圓，標(biāo)注近日點(diǎn)（1.47×10?km）、遠(yuǎn)日點(diǎn)（1.52×10?km），地球和太陽(yáng)用點(diǎn)表示，尺寸遠(yuǎn)小于軌道半徑）
(2)能。地球公轉(zhuǎn)軌道半徑（約1.5×10?km）遠(yuǎn)大于地球半徑（6.4×103km），地球大小對(duì)公轉(zhuǎn)位置變化的影響可忽略。
(3)不能。研究地球自轉(zhuǎn)時(shí)，地球各點(diǎn)運(yùn)動(dòng)情況不同（如赤道與兩極線速度差異），需考慮形狀和大小，不能視為質(zhì)點(diǎn)。
2. 閱讀教材“物體和質(zhì)點(diǎn)”部分，體會(huì)質(zhì)點(diǎn)模型的建構(gòu)過(guò)程。
(1)將物體簡(jiǎn)化為一個(gè)具有質(zhì)量的點(diǎn)，這樣的點(diǎn)叫作質(zhì)點(diǎn)。小華每天上學(xué)都是騎自行車(chē)沿一路線運(yùn)動(dòng)的.能不能將小華所騎的這輛自行車(chē)看成質(zhì)點(diǎn)？說(shuō)明理由.
答案：(1)若研究自行車(chē)整體的運(yùn)動(dòng)軌跡或從家到學(xué)校的時(shí)間，自行車(chē)大小和形狀可忽略，能看成質(zhì)點(diǎn)；若研究車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)或自行車(chē)部件運(yùn)動(dòng)，不能看成質(zhì)點(diǎn)。（視研究問(wèn)題而定）
