基礎(chǔ)訓(xùn)練大象出版社九年級化學(xué)人教版
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（4）若某同學(xué)俯視量筒的刻度線（其他操作無誤），則所量液體的體積比讀數(shù)偏
偏小
（填“偏大”或“偏小”）。若開始仰視讀數(shù)為30 mL，倒出一部分液體之后，俯視讀數(shù)為12 mL，則倒出液體的體積
大于
（填“大于”“小于”或“等于”）18 mL。
答案：偏小；大于
解析：俯視讀數(shù)時，視線偏高，讀數(shù)偏大，實際量取的液體體積偏小；仰視讀數(shù)時，視線偏低，讀數(shù)偏小，實際量取的液體體積偏大。開始仰視讀數(shù)為30 mL，實際液體體積大于30 mL；倒出部分液體后俯視讀數(shù)為12 mL，實際剩余液體體積小于12 mL，所以倒出液體體積大于30 mL - 12 mL = 18 mL。
10. 為了區(qū)別酒精和蒸餾水，某同學(xué)提出：“可用聞氣味的方法區(qū)分酒精和蒸餾水。”就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的【
B
】
A. 形成假設(shè)
B. 設(shè)計實驗
C. 獲取證據(jù)
D. 解釋與結(jié)論
答案：B
解析：“可用聞氣味的方法區(qū)分酒精和蒸餾水”是提出具體的鑒別方法，屬于設(shè)計實驗環(huán)節(jié)。
11. 化學(xué)實驗是研究物質(zhì)性質(zhì)的重要手段，根據(jù)實驗現(xiàn)象，可推斷出物質(zhì)的性質(zhì)。下列實驗中，根據(jù)實驗現(xiàn)象作出的推斷錯誤的是【
B
】
A. 用小刀能比較輕松切一塊石蠟；石蠟的質(zhì)地較軟
B. 在石蠟火焰上罩上干燥燒杯后內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；石蠟中含有水
C. 蠟燭熄滅時產(chǎn)生的白煙能被點燃；白煙的主要成分是石蠟固體小顆粒
D. 將石蠟放入水中，石蠟浮于水面；石蠟的密度比水的密度小且難溶于水
答案：B
解析：蠟燭燃燒生成水，干燥燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明石蠟燃燒生成了水，不能說明石蠟中含有水，B錯誤。
12. 某化學(xué)興趣小組受英國科學(xué)家法拉第《蠟燭的故事》的啟發(fā)，對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了項目化探究。
項目Ⅰ：觀察蠟燭在空氣中燃燒
觀察內(nèi)容實驗現(xiàn)象
蠟燭的顏色、狀態(tài)變化前——燃燒前略
過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象變化中——燃燒中①
蠟燭火焰分為三層，外層最亮，放出熱量，產(chǎn)生黑煙
蠟燭熄滅時的現(xiàn)象變化后——燃燒后②
產(chǎn)生白煙，蠟燭逐漸變短
（1）請將表格內(nèi)容填寫完整：①________；②________
答案：①蠟燭火焰分為三層，外層最亮，放出熱量，產(chǎn)生黑煙；②產(chǎn)生白煙，蠟燭逐漸變短
解析：蠟燭燃燒時，火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層，外焰溫度最高最亮，燃燒放出熱量，伴有黑煙生成；熄滅時產(chǎn)生白煙，蠟燭因燃燒逐漸變短。
（2）對燭心所含物質(zhì)的探究：點燃蠟燭，用注射器在燭芯附近抽取氣體物質(zhì)。同學(xué)們對該物質(zhì)主要成分提出猜想：①二氧化碳；②水蒸氣；③石蠟蒸氣。
【繼續(xù)實驗】立即將注射器靠近火焰，推動活塞。觀察到注射器口產(chǎn)生火焰，物質(zhì)能燃燒。說明猜想
③
（填序號）正確。
答案：③
解析：二氧化碳和水蒸氣均不能燃燒，石蠟蒸氣具有可燃性，注射器口產(chǎn)生火焰，說明猜想③正確。
