同步練習(xí)冊(cè)三年級(jí)數(shù)學(xué)人教版六三學(xué)制海燕出版社
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1. 下面右邊的幾幅圖分別是誰看到的？連一連。
（1）圖中四個(gè)小朋友從不同方向觀察椅子，右邊有四把椅子的不同視圖和四個(gè)小朋友頭像。
（2）圖中三個(gè)小朋友從不同方向觀察桌子上的臺(tái)燈，右邊有三幅臺(tái)燈的不同視圖和三個(gè)小朋友頭像。
（3）圖中三個(gè)小朋友和一只小鳥從不同方向觀察桌子上的圓柱和正方體組合體，右邊有三幅組合體的不同視圖、小鳥和三個(gè)小朋友頭像。
答案：(1)上面第一個(gè)連下面第二個(gè)，上面第二個(gè)連下面第一個(gè) ，上面第三個(gè)連下面第四個(gè) ，上面第四個(gè)連下面第三個(gè)
(2)上面第一個(gè)連下面第二個(gè) ，上面第二個(gè)連下面第一個(gè) ，上面第三個(gè)連下面第三個(gè)
(3)上面第一個(gè)連下面第二個(gè) ，上面第二個(gè)連下面第三個(gè) ，上面第三個(gè)連下面第一個(gè)
2. 下面右邊的四幅圖分別是從哪個(gè)位置看到的？把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。（圖中顯示一輛汽車，①②③④為汽車的四個(gè)觀察位置，右邊有四幅汽車的不同視圖）
答案：（③）（②）（①）（④）
3. 下面是四名同學(xué)分別從不同位置給小熊拍的照片，把相應(yīng)的名字填在括號(hào)里。（圖中顯示小熊和四幅小熊的不同視圖，以及小云、小紅、小玉、小芳四個(gè)名字）
（）（）（）（）
答案：從上到下，從左到右依次為
（小云）（小紅）（小芳）（小玉）
