新課程作業設計四年級語文人教版
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一、下列語句與課文完全一致的一項是（ ）A. 喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！B. 灰白色的鵝卵石布滿了整個河床。C. 阿媽白天在溪里洗衣裳，而我用樹葉做小船。D. 哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看水塘里的月亮，看看小水塘，看看我采過野花的地方。
答案：A
二、下列對“我和阿媽走月亮”這句話的理解，正確的一項是（ ）A. 運用排比的修辭手法，表達了對月色的贊美。B. 在文中出現了四次，是為了強調“我”和阿媽走過許多地方。C. “我”和阿媽依次在溪邊、田埂、小路、村道上走月亮。D. 串聯全文，反復強調了“我”和阿媽走月亮時的喜悅和幸福，流露出濃濃的情意。
答案：D
三、下列對課文語句的欣賞評價，不正確的一項是（ ）A. “每個小水塘都抱著一個月亮”中的“抱”字用擬人的手法勾畫了水塘映月、水月交融的美妙畫面。B. “稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯”，讓我們感受到稻田的美麗，禾苗開始長葉子了。C. “細細的溪水，流著山草和野花的香味”中的“流”字讓我們感受到溪水的流淌和山草野花的飄香融為一體，給人視覺、嗅覺上都帶來了美的享受。D. “美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星”暗指阿媽對“我”的啟示和引導。
答案：B
