單元自測試卷八年級物理滬科版
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17. 在長度和時間的測量這一課的學習中小明同學完成了如下實驗：
（1）如圖甲所示，小明用刻度尺和三角板測得圓形物體的直徑為
1.20
cm。
（2）如圖乙所示，秒表的讀數(shù)為
337.5
s。
（3）小明用另一把刻度尺在測一個物體長度時記錄的數(shù)據(jù)為14.51 dm、14.50 dm、14.53 dm，長度測量值應(yīng)記為
14.51
dm，此刻度尺的分度值為
1cm
。
答案：（1）1.20
解析：刻度尺分度值0.1cm，讀數(shù)1.20cm。
（2）337.5
解析：分針5min=300s，秒針37.5s，總337.5s。
（3）14.51；1cm
解析：平均值$\frac{14.51dm+14.50dm+14.53dm}{3}\approx14.51dm$，分度值為0.01dm=1cm。
18. 某同學要測一根細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：
A. 將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的總長度$L_{1}$；
B. 用刻度尺測出在鉛筆桿上細銅絲線圈的總長度$L_{2}$；
C. 用細銅絲的總長度除以細銅絲的圈數(shù)，即得細銅絲的直徑為$\frac{L_{1}}{n}$；
D. 將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；
E. 數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈數(shù)$n$。
（1）以上實驗步驟中，沒有必要的步驟是
A
（填寫步驟字母）；有錯誤的步驟為
C
，應(yīng)改正為
用線圈總長度除以圈數(shù)，即直徑為$\frac{L_{2}}{n}$
。
（2）改正錯誤后，實驗步驟合理的順序應(yīng)是
DEBC
。
（3）該同學在繞細銅絲時，匝與匝之間有間隙，則測量值會偏
大
。
答案：（1）A；C；用線圈總長度除以圈數(shù)，即直徑為$\frac{L_{2}}{n}$
解析：無需測總長度$L_{1}$，A多余；直徑應(yīng)為線圈長度$L_{2}$除以圈數(shù)$n$。
（2）DEBC
解析：先纏繞（D）、數(shù)圈數(shù)（E）、測線圈長度（B）、算直徑（C）。
（3）大
解析：間隙使$L_{2}$偏大，直徑測量值偏大。
19. 小陽用如圖所示的實驗裝置測量小車運動的平均速度。
（1）為了測得小車通過全程AC的平均速度，需要用
刻度尺
測量小車通過AC的路程$s_{1}$，用
秒表
測量小車通過路程AC所用的時間$t_{1}$，利用公式
$v = \frac{s}{t}$
求出平均速度$v_{1}$。
（2）為了進一步獲得小車通過全程AC不同運動階段的快慢情況，小陽測得小車通過AB段的路程和時間分別為$s_{2}$和$t_{2}$，求得平均速度$v_{2}$；為了得到小車通過BC段的平均速度$v_{3}$（路程$s_{3}$已知），小陽和其他同學通過討論，設(shè)計了以下三種方案。
方案1：讓小車從A點由靜止出發(fā)，測量小車由A點到達C點的時間$t_{1}$，進而求得$v_{3}$。
方案2：測量小車從B點由靜止出發(fā)，到達C點的時間$t_{3}$，進而求得$v_{3}$。
方案3：通過$t_{3}=t_{1}-t_{2}$計算得到小車由B點到達C點的時間$t_{3}$，進而求得$v_{3}$。
你認為方案
2
存在較大錯誤，理由是
小車從B點靜止出發(fā)的初速度與從A點出發(fā)經(jīng)過B點的速度不同，所測時間$t_{3}$不等于實際運動時間
。
答案：（1）刻度尺；秒表；$v = \frac{s}{t}$
解析：測量路程用刻度尺，時間用秒表，平均速度公式$v=\frac{s}{t}$。
（2）2；小車從B點靜止出發(fā)的初速度與從A點出發(fā)經(jīng)過B點的速度不同，所測時間$t_{3}$不等于實際運動時間。
