2025年同步伴你讀九年級語文上冊人教版
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雕塑般沉思的少女
連同投遞友誼也尋覓友誼的
淺藍色淡黃色的眸子
我就選取這個位置
與長城合影
請把我嵌入長城一角雉堞①
請把我熔入神州這片疆域
與民族的榮辱命運鑄在一起
我將因此而富有
而成熟，而充實
長城呵，也將
由于我的鑄合我們的鑄合
而成為真正的不朽的長城
——有血有肉，有膽有識
閱讀提示
長城，見證了中國悠久的歷史，見證了華夏千年的生生不息。這首詩從“我”與長城合影的角度，抒發了作者的愛國情懷。誦讀時，基調是明朗的、向上的，語速中等，重音突出，既深沉又自豪。
品味與思考
1. 作者與長城的“合影”取景有怎樣的特點？
2. 怎樣理解“我”與長城的關系？
答案：1. 作者與長城的“合影”取景具有獨特的特點。從位置上看，選取“城堡一角”“長城一角雉堞”，以小見大，將個人置于宏大的歷史背景中；從畫面內容看，背后是“景深很深很深”的歷史，有“民族融合的驕傲”“寇蹄踐踏的悲屈”等“一幕幕冷峻而清醒的歷史”，身邊是“開闊”的“斑斕的現實”，包含“群樓、花樹、旅游車隊”等生機勃勃的景象，取景融合了歷史與現實，個人與民族，使“合影”既有歷史的厚重感，又有現實的活力。
2. “我”與長城的關系是緊密相連、相互融合的。“我”主動“選取這個位置與長城合影”，請求“把我嵌入長城一角雉堞”“熔入神州這片疆域，與民族的榮辱命運鑄在一起”，表明“我”將個人的命運與長城所代表的民族的榮辱命運緊密結合，個人是民族的一部分；同時，“我”的融入也讓長城“成為真正的不朽的長城——有血有肉，有膽有識”，說明個人的力量和情感賦予了長城新的生命力，“我”與長城在精神和命運上融為一體，體現了個人對民族的歸屬感和責任感，以及民族精神對個人的塑造和升華。
