南方新課堂金牌學案七年級生物人教版
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1.（2025·深圳檢測）每年的11月份，鸕鶿、黑臉琵鷺等多種候鳥陸續南歸，到深圳灣越冬，成群嬉戲覓食，場面壯觀。公園中架起不少拍攝設備，觀鳥者利用攝像機、望遠鏡，記錄候鳥們的翩躚身影。觀鳥者的這種行為用到的科學方法是（
C
）
A. 實驗 B. 總結 C. 觀察 D. 調查
答案：C
解析：觀察是科學探究的一種基本方法，科學觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量。觀鳥者利用攝像機、望遠鏡記錄候鳥身影，屬于觀察法，C正確。實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發現或驗證科學結論，A錯誤；總結是對事物進行歸納分析，B錯誤；調查法是為了達到設想的目的，制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結論的研究方法，D錯誤。
2. 觀察是進行科學研究的一種方法，下列有關觀察的敘述錯誤的是（
C
）
A. 觀察要認真仔細
B. 科學觀察要有明確的目的
C. 觀察必須借助一定的觀察用具
D. 觀察時要按照一定的順序進行
答案：C
解析：觀察可以直接用肉眼，也可以借助儀器，并非必須借助一定的觀察用具，C錯誤。觀察要認真仔細、有明確目的、按一定順序進行，A、B、D正確。
3. 某學校社團開展“辨認校園植物特征并掛牌”活動，他們主要采用的科學方法是（
C
）
A. 實驗 B. 探究 C. 觀察 D. 分析
答案：C
解析：辨認校園植物特征需要通過觀察植物的形態、結構等特點，屬于觀察法，C正確。實驗法需要設計實驗變量等，A錯誤；探究是一個更廣泛的過程，包括觀察、提出問題等，B錯誤；分析是對觀察到的現象進行處理，D錯誤。
4. 某班同學去生態園開展生物觀察活動，下列幾位同學的做法中，需要糾正的行為是（
C
）
A. 甲同學穿迷彩服觀察鳥的活動，在觀察中保持靜默，不追趕鳥類
B. 乙同學用相機拍下桃花和杏花進行細致觀察，并認真記錄
C. 丙同學拔出兩種不認識的植物帶回家仔細研究并品嘗其味道
D. 丁同學將觀察到的生物進行客觀真實的記錄，嘗試對生態園的生物進行分類
答案：C
解析：觀察時不能破壞生物的生活環境，更不能隨意品嘗不認識的植物，以免中毒，丙同學的做法錯誤，需要糾正，C符合題意。甲、乙、丁同學的做法均正確，A、B、D不符合題意。
5. 廣東河源萬綠湖是華南最大的人工湖，被譽為“天上瑤池水，人間萬綠湖”。某生物學興趣小組的同學們觀察了萬綠湖周邊環境中的部分生物（如圖），請據圖回答下列問題。
（1）圖中屬于植物的有
A、H
，屬于動物的有
B、C、D、F、G、I
。（填字母序號）
（2）生活在水中的生物有
C、G
，生活在陰暗的陸地環境中的生物有
B、F、E
。（填字母序號）
（3）為了更好地了解生物F的特點，同學們借助了放大鏡。這種科學方法稱為
觀察
。
答案：
