南方新課堂金牌學(xué)案七年級(jí)生物人教版
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7. 下列詩詞中描述的生命現(xiàn)象與其所體現(xiàn)的生物特征相符的是（
B
）
選項(xiàng) 詩詞 生物特征
A 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土 生物的生活需要營養(yǎng)
B 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 生物能生長和繁殖
C 更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾 生物能排出體內(nèi)的廢物
D 柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人 生物能進(jìn)行呼吸
答案：B
解析：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了草被燒后還能重新生長繁殖，B正確。A選項(xiàng)汗滴是排出廢物，不是需要營養(yǎng)；C選項(xiàng)葵花向日傾是對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；D選項(xiàng)犬吠是對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，A、C、D錯(cuò)誤。
8. 夏季在海濱游玩，若趕上退潮，在巖石之間的水洼中，往往能見到?？Ｏ铝胁荒鼙砻骱？麑儆谏锏氖牵?div id="kbkdray" class="answer_box" contenteditable="true">D
）
A. ?？塬@取水中的氧氣，進(jìn)行呼吸
B. ?？怯杉?xì)胞構(gòu)成的
C. ?？坑|手捕食海水中的小型浮游生物
D. 海葵呈圓柱形，十分柔軟
答案：D
解析：形狀和柔軟度不是生物的特征，非生物也可能有圓柱形、柔軟的特點(diǎn)，D符合題意。呼吸、由細(xì)胞構(gòu)成、捕食都屬于生物的特征，A、B、C不符合題意。
9. 肺炎支原體是目前已知能獨(dú)立生存的最小微生物之一，會(huì)引起人呼吸道感染。下列能判斷其屬于生物的是（
D
）
A. 個(gè)體微小
B. 能夠運(yùn)動(dòng)
C. 使人患病
D. 可以繁殖
答案：D
解析：繁殖是生物的基本特征之一，肺炎支原體能繁殖，所以是生物，D正確。個(gè)體微小、能運(yùn)動(dòng)、使人患病都不是生物的特有特征，A、B、C錯(cuò)誤。
10. （2025·珠海檢測）11月12日，第十五屆中國國際航空航天博覽會(huì)在廣東珠海拉開帷幕，在熙熙攘攘的人群中，一只正在“工作中”的機(jī)器狗分外吸引眼球，它專注地抬頭盯著各種設(shè)備，從場館內(nèi)獨(dú)自“溜達(dá)”到場館外，還會(huì)對(duì)著人群“搖尾巴”。下列能作為判斷機(jī)器狗是不是生物的依據(jù)是（
C
）
A. 能否盯著各種設(shè)備
B. 能否獨(dú)自“溜達(dá)”
C. 能否生長和發(fā)育
D. 能否“搖尾巴”
答案：C
解析：生物能生長和發(fā)育，機(jī)器狗是人工制造的，不能生長發(fā)育，C正確。盯著設(shè)備、溜達(dá)、搖尾巴都是人為設(shè)定的程序，不是生物的特征，A、B、D錯(cuò)誤。
11. 小明家的鸚鵡產(chǎn)下了四枚卵，破殼4～6小時(shí)后，便可由親鳥反芻嗦囊中的食物給它們。一個(gè)月后，它們的體重就達(dá)到了100克。以上描述體現(xiàn)的生物的基本特征有（
D
）
①生物能生長、發(fā)育 ②生物能繁殖后代 ③生物具有變異的特性 ④生物能從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
答案：D
解析：產(chǎn)下卵體現(xiàn)②繁殖后代；親鳥喂食體現(xiàn)④攝取營養(yǎng)；體重增加體現(xiàn)①生長發(fā)育；題干未體現(xiàn)③變異，D正確，A、B、C錯(cuò)誤。
12. （2025·梅州檢測）“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”是我國宋朝詩人葉紹翁的《游園不值》中的著名詩句。試從生物學(xué)角度分析“一枝紅杏出墻來”的現(xiàn)象。
（1）“一枝紅杏出墻來”是否樹受墻外陽光照射的刺激引起的，從這個(gè)意義上講，紅杏出墻表現(xiàn)了生物具有
能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
的特征。
（2）杏樹伸到墻外的枝條會(huì)開花結(jié)果，一粒種子又能長出一棵新杏樹，這反映了紅杏具有
生長和繁殖
的特征。
（3）紅杏可以從土壤中吸收水和無機(jī)鹽，從這個(gè)意義上講，紅杏的生活需要
營養(yǎng)
。
（4）杏樹的種子種下后長出的是杏，而不是桃子，這說明生物具有
遺傳
的特性；但是杏之間也有差別，這說明生物具有
變異
的特性。
（5）從紅杏反映的以上各個(gè)特征來看，紅杏屬于
生物
（填“生物”或“非生物”）。
答案：（1）能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
（2）生長和繁殖
（3）營養(yǎng)
（4）遺傳；變異
（5）生物
解析：（1）紅杏受陽光刺激出墻，體現(xiàn)生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)（應(yīng)激性）。
（2）開花結(jié)果、種子繁殖新個(gè)體，體現(xiàn)生長和繁殖。
（3）吸收水和無機(jī)鹽是獲取營養(yǎng)，體現(xiàn)生物的生活需要營養(yǎng)。
（4）種杏得杏是遺傳（親子代相似），杏之間有差別是變異（個(gè)體間差異）。
（5）具備生物的基本特征，故屬于生物。
