【題目】已知函數(shù)f(x)=x﹣[x],其中[x]表示不超過實(shí)數(shù)x的最大整數(shù).若關(guān)于x的方程f(x)=kx+k有三個(gè)不同的實(shí)根,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
【答案】B
【解析】解:函數(shù)f(x)=x﹣[x]的圖象如下圖所示: ![]()
y=kx+k表示恒過A(﹣1,0)點(diǎn)斜率為k的直線
若方程f(x)=kx+k有3個(gè)相異的實(shí)根.
則函數(shù)f(x)=x﹣[x]與函數(shù)f(x)=kx+k的圖象有且僅有3個(gè)交點(diǎn)
由圖可得:
當(dāng)y=kx+k過(2,1)點(diǎn)時(shí),k=
,
當(dāng)y=kx+k過(3,1)點(diǎn)時(shí),k=
,
當(dāng)y=kx+k過(﹣2,1)點(diǎn)時(shí),k=﹣1,
當(dāng)y=kx+k過(﹣3,1)點(diǎn)時(shí),k=﹣
,
則實(shí)數(shù)k滿足
≤k<
或﹣1<k≤﹣
.
故選B.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某大學(xué)自主招生的面試中,考生要從規(guī)定的6道科學(xué)題,4道人文題共10道題中,隨機(jī)抽取3道作答,每道題答對(duì)得10分,答錯(cuò)或不答扣5分,已知甲、乙兩名考生參加面試,甲只能答對(duì)其中的6道科學(xué)題,乙答對(duì)每道題的概率都是
,每個(gè)人答題正確與否互不影響.
(1)求考生甲得分
的分布列和數(shù)學(xué)期望
;
(2)求甲,乙兩人中至少有一人得分不少于15分的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了了解該校學(xué)生對(duì)于某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的愛好是否與性別有關(guān),通過隨機(jī)抽查110名學(xué)生,得到如下2×2的列聯(lián)表:
喜歡該項(xiàng)運(yùn)動(dòng) | 不喜歡該項(xiàng)運(yùn)動(dòng) | 總計(jì) | |
男 | 40 | 20 | 60 |
女 | 20 | 30 | 50 |
總計(jì) | 60 | 50 | 110 |
由公式
,算得![]()
附表:
| 0.025 | 0.01 | 0.005 |
| 5.024 | 6.635 | 7.879 |
參照附表,以下結(jié)論正確是( )
A. 有
以上的把握認(rèn)為“愛好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)”
B. 有
以上的把握認(rèn)為“愛好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別無關(guān)”
C. 有
以上的把握認(rèn)為“愛好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)”
D. 有
以上的把握認(rèn)為“愛好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別無關(guān)”
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從參加某次高中英語競(jìng)賽的學(xué)生中抽出100名,將其成績整理后,繪制頻率分布直方圖(如圖所示).其中樣本數(shù)據(jù)分組區(qū)間為:
,
,
,
,
,
.
![]()
(Ⅰ)試求圖中
的值,并計(jì)算區(qū)間
上的樣本數(shù)據(jù)的頻率和頻數(shù);
(Ⅱ)試估計(jì)這次英語競(jìng)賽成績的眾數(shù)、中位數(shù)及平均成績(結(jié)果精確到
).
注:同一組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知過拋物線
的焦點(diǎn)
,斜率為
的直線交拋物線于
兩點(diǎn),且
.
(1)求該拋物線
的方程;
(2)已知拋物線上一點(diǎn)
,過點(diǎn)
作拋物線的兩條弦
和
,且
,判斷直線
是否過定點(diǎn)?并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將向量
=(
,
),
=(
,
),…
=(
,
)組成的系列稱為向量列{
},并定義向量列{
}的前
項(xiàng)和
.如果一個(gè)向量列從第二項(xiàng)起,每一項(xiàng)與前一項(xiàng)的差都等于同一個(gè)向量,那么稱這樣的向量列為等差向量列。若向量列{
}是等差向量列,那么下述四個(gè)向量中,與
一定平行的向量是 ( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱
中,平面
底面
,
,
,
,
,
為
的中點(diǎn),側(cè)棱
.
(1)求證:
平面
;
(2)求直線
與平面
所成角的余弦值.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1,平行四邊形
中,
,
,現(xiàn)將
沿
折起,得到三棱錐
(如圖2),且
,點(diǎn)
為側(cè)棱
的中點(diǎn).
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)求三棱錐
的體積;
(3)在
的角平分線上是否存在點(diǎn)
,使得
平面
?若存在,求
的長;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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