【題目】已知函數f(x)=x|x﹣a|,a∈R.
(1)當f(2)+f(﹣2)>4時,求a的取值范圍;
(2)若a>0,x,y∈(﹣∞,a],不等式f(x)≤|y+3|+|y﹣a|恒成立,求a的取值范圍.
【答案】(1)(﹣∞,﹣1)(2)0<a≤6
【解析】
(1)化簡不等式
得到
,利用零點分段法求得不等式的解集,也即求得
的取值范圍.
(2)將不等式
恒成立,轉化為
.求得
的最大值以及
的最小值,由此列不等式,解不等式求得
的取值范圍.
(1)f(2)+f(﹣2)>4,可得2|2﹣a|﹣2|2+a|>4,即|a﹣2|﹣|a+2|>2,
則
或
或
,
解得a≤﹣2或﹣2<a<﹣1或a∈,則a的范圍是(﹣∞,﹣1);
(2)f(x)≤|y+3|+|y﹣a|恒成立,等價為f(x)max≤(|y+3|+|y﹣a|)min,
其中當x,y∈(﹣∞,a],|y+3|+|y﹣a|≥|y+3+a﹣y|=|a+3|=a+3,當且僅當﹣3≤y≤a取得等號,
而f(x)=﹣x(x﹣a)=﹣(x
)2
,當且僅當x
a時取得等號.
所以
a+3,解得0<a≤6.
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【題目】已知拋物線C:x2=2y,過點(0,2)作直線l交拋物線于A、B兩點.
(1)證明:OA⊥OB;
(2)若直線l的斜率為1,過點A、B分別作拋物線的切線l1,l2,若直線l1,l2,相交于點P,直線l1,l2交x軸分別于點M,N,求△MNP的外接圓的方程.
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【題目】關于函數
有下述四個結論:
①函數
的圖象把圓
的面積兩等分
②
是周期為
的函數
③函數
在區間
上有3個零點
④函數
在區間
上單調遞減
其中所有正確結論的編號是( )
A.①③④B.②④C.①④D.①③
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【題目】為了保障某治療新冠肺炎藥品的主要藥理成分在國家藥品監督管理局規定的值范圍內,武漢某制藥廠在該藥品的生產過程中,檢驗員在一天中按照規定從該藥品生產線上隨機抽取20件產品進行檢測,測量其主要藥理成分含量(單位:mg).根據生產經驗,可以認為這條藥品生產線正常狀態下生產的產品的主要藥理成分含量服從正態分布N(μ,σ2).在一天內抽取的20件產品中,如果有一件出現了主要藥理成分含量在(μ﹣3σ,μ+3σ)之外的藥品,就認為這條生產線在這一天的生產過程可能出現了異常情況,需對本次的生產過程進行檢查.
(1)下面是檢驗員在2月24日抽取的20件藥品的主要藥理成分含量:
10.02 | 9.78 | 10.04 | 9.92 | 10.14 | 10.04 | 9.22 | 10.13 | 9.91 | 9.95 |
10.09 | 9.96 | 9.88 | 10.01 | 9.98 | 9.95 | 10.05 | 10.05 | 9.96 | 10.12 |
經計算得
xi=9.96,s
0.19;其中xi為抽取的第i件藥品的主要藥理成分含量,i=1,2,…,20.用樣本平均數
作為μ的估計值
,用樣本標準差s作為σ的估計值
,利用估計值判斷是否需對本次的生產過程進行檢查?
(2)假設生產狀態正常,記X表示某天抽取的20件產品中其主要藥理成分含量在(μ﹣3σ,μ+3σ)之外的藥品件數,求/span>P(X=1)及X的數學期望.
附:若隨機變量Z服從正態分布N(μ,σ2),則P(μ﹣3σ<Z<μ+3σ)≈0.9974,0.997419≈0.95.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設正整數m,n滿足
,
,
,
,…,
為集各
的n元子集,且
;
(1)若
,滿足
;
(i)求證:
;
(ii)求滿足條件的集合
的個數;
(2)若
中至多有一個元素,求證:
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2019年2月13日《煙臺市全民閱讀促進條例》全文發布,旨在保障全民閱讀權利,培養全民閱讀習慣,提高全民閱讀能力,推動文明城市和文化強市建設.某高校為了解條例發布以來全校學生的閱讀情況,隨機調查了200名學生每周閱讀時間
(單位:小時)并繪制如圖所示的頻率分布直方圖.
![]()
(1)求這200名學生每周閱讀時間的樣本平均數
和中位數
(
的值精確到0.01);
(2)為查找影響學生閱讀時間的因素,學校團委決定從每周閱讀時間為
,
的學生中抽取9名參加座談會.
(i)你認為9個名額應該怎么分配?并說明理由;
(ii)座談中發現9名學生中理工類專業的較多.請根據200名學生的調研數據,填寫下面的列聯表,并判斷是否有
的把握認為學生閱讀時間不足(每周閱讀時間不足8.5小時)與“是否理工類專業”有關?
閱讀時間不足8.5小時 | 閱讀時間超過8.5小時 | |
理工類專業 | 40 | 60 |
非理工類專業 |
附:
(
).
臨界值表:
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于正整數
,如果
個整數
滿足
,
且
,則稱數組
為
的一個“正整數分拆”.記
均為偶數的“正整數分拆”的個數為
均為奇數的“正整數分拆”的個數為
.
(Ⅰ)寫出整數4的所有“正整數分拆”;
(Ⅱ)對于給定的整數
,設
是
的一個“正整數分拆”,且
,求
的最大值;
(Ⅲ)對所有的正整數
,證明:
;并求出使得等號成立的
的值.
(注:對于
的兩個“正整數分拆”
與
,當且僅當
且
時,稱這兩個“正整數分拆”是相同的.)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】購買一輛某品牌新能源汽車,在行駛三年后,政府將給予適當金額的購車補貼.某調研機構對擬購買該品牌汽車的消費者,就購車補貼金額的心理預期值進行了抽樣調查,其樣本頻率分布直方圖如圖所示
.![]()
(1)估計擬購買該品牌汽車的消費群體對購車補貼金額的心理預期值的方差(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表);
(2)將頻率視為概率,從擬購買該品牌汽車的消費群體中隨機抽取
人,記對購車補貼金額的心理預期值高于
萬元的人數為
,求
的分布列和數學期望;
(3)統計最近
個月該品牌汽車的市場銷售量,得其頻數分布表如下:
月份 |
|
|
|
|
|
銷售量(萬輛) |
|
|
|
|
|
試預計該品牌汽車在
年
月份的銷售量約為多少萬輛?
附:對于一組樣本數據
,
,…,
,其回歸直線
的斜率和截距的最小二乘估計分別為
,
.
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