2008-2009學年度滕州東南協作區第一學期八年級期中診斷性測評生物試卷
2008-2009學年度滕州東南協作區第一學期七年級期中診斷性測評生物試卷
2008-2009學年度臺兒莊區第一學期八年級期中素質教育質量檢測
生物試卷
說明：本試題分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，第Ⅰ卷為選擇題，共50分，第Ⅱ卷為非選擇題，共50分，試卷滿分100分，考試時間50分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題，共50分）
1．植物的根吸收水分和無機鹽的主要部位是
A．根冠 B．分生區 C．伸長區 D．成熟區
2．單性花是指
A．只有雌蕊的花 B．只有雄蕊的花
C．一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花 D．不能發育成果實的花
3．異花傳粉是指
A．一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上 B．花藥內的花粉落在柱頭上
C．單性花之間的傳粉 D．一種花的花粉落在另一種花的柱頭上
4．受精后，子房壁、胚珠的珠被、受精極核、受精卵分別發育成
A．種皮、胚乳、胚、果皮 B．胚乳、胚、果皮、種皮
C．果皮、種皮、胚乳、胚 D．種皮、果皮、胚、胚乳
5．下列哪一組種子適于播種
A．在種子中細心挑選了200粒飽滿的種子，測定其發芽率為95%
B．抽樣檢測了500粒種子有470粒發芽
C．粒大飽滿，已經存放了五年的小麥種子
D．干癟的或被昆蟲咬壞的種子
6．要想延長種子的壽命，儲藏的條件是
A．低溫、干燥 B．高溫、干燥 C．低溫、濕潤 D．高溫、濕潤
7．下列不屬于無土栽培優點的是
A．不需要使用化肥 B．可減少病蟲害
C．不受地方限制，可進行離體種植 D．節水、節肥、清潔衛生
8．具有雙受精特征的植物是
A．一切植物 B．藻類植物 C．蕨類植物 D．綠色開花植物
9．秋海棠的葉落到地上，葉脈處會生出不定根來，并向上長出完整的植株，這種生殖方式屬于
A．有性生殖 B．孢子生殖 C．無性生殖 D．嫁接
10．花和果實作為被子植物的主要分類依據是因為
A．花和果實容易采集 B．花和果實的形態結構比較穩定
C．花和果實的色彩艷麗，容易分辨 D．花和果實的色彩艷麗，容易制成標本
11．雙子葉木本植物的莖能逐年加粗的原因是
A．形成層的活動 B．木質部的活動
C．韌皮部的活動 D．樹皮細胞分裂的結果
12．種子在適宜的條件下可萌發形成幼苗，幼苗能長成高大植物體，從種子到高大植物體的變化過程中，有機物的變化可以用下圖（ ）來表示。
13．1958年，美國一位植物學家利用胡蘿卜的部分細胞培養出一株具有根、莖、葉的完整植株。該工作成功的理論基礎是
A．植物細胞的多樣性 B．生殖細胞的全能性
C．植物細胞的分裂 D．植物細胞的全能性
14．生殖季節雄蛙的鳴囔鼓起，叫聲響亮，其目的是
A．吸引雌蛙 B．嚇退敵害
C．表示體外受精完成 D．引誘昆蟲
15．夏天，令人討厭的蚊子會對人的身體健康造成危害，其發育過程經歷了
A．受精卵→蛹→成蟲三個階段 B．受精卵→幼蟲→成蟲三個階段．
C．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段 D．受精卵→蛹→幼蟲→成蟲四個階段
16．兩棲動物是指
A．幼體在水中生活，用鰓呼吸；成體生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸
B．幼體在水中生活，成體只能生活在陸地上
C．有時在水中生活，有時在陸地上生活
D．既能生活在水中，又能生活在陸地上
17．蝗蟲在生長發育過程中有蛻皮現象的原因是
A．外骨骼不能隨身體生長而長大 B．進行氣體交換
C．蛻掉原來的外骨骼使運動靈活 D．減輕體重，利于運動
18．構成家鴿卵細胞結構的是
A．卵白、卵黃和緊包在卵黃外面的卵黃膜
B．胚盤、卵黃和緊包在卵白外面的卵黃膜
C．胚盤、卵黃和緊包在卵黃外面的卵黃膜
D．卵白、卵殼和緊包在卵白外面的卵黃膜
19．鳥類的生殖方式是
A．體外受精、卵生 B．體外受精、胎生
C．體內受精、卵生 D．體內受精、胎生
20．某養雞廠養的均是良種母雞，另一家養雞廠從該廠購進了一批雞蛋用來孵化小雞，但卻一只也沒孵出。其主要原因是
A．雞蛋放置的時間太長 B．孵化的溫度等條件未達到標準
C．購進的雞蛋未受精 D．該雞種不能以孵卵的方式繁殖后代
21．利用蛻皮激素（促使昆蟲加快蛻皮速度的化學物質）能減少菜粉蝶對蔬菜的危害，其原理是
A．縮短幼蟲期 B．縮短蛹期
C．縮短成蟲期 D．破壞它的取食器官
22．不能隨意折斷花的主要原因是
A．花能散發迷人的花香 B．會影響植物的繁殖
C．花能吸引昆蟲 D．花可供人欣賞
23．下圖所示為無性生殖的幾種方式，其中屬于嫁接的是
24．下列生產實踐方法，不屬于無性生殖的是
A．將甘薯放在潮濕且溫暖的環境中培養，會長出很多幼苗，可以將它們分別栽植
B．取一片秋海棠的葉，在葉背面的葉脈上用小刀劃一些切口，放在濕潤的土面上培養，葉脈切口會長出根，葉面會長出幼芽，最后能長成一株新的秋海棠
C．將水稻種子用溫水浸透，灑在苗床上，待發育成稻秧，就可以分別插秧栽種了
D．菊花秋季開花過后，可以將地面的莖稈剪去，保留地下的根；第二年春暖時，菊花根周圍能滋生出很多幼苗，將之分別栽植就成了一株株的菊花
25．某生物興趣小組，在探究“根尖的生長部位”的實驗中，設計如下表格且統計的數據盡在其中。
時間
根冠
分生區
伸長區
成熟區
第一天
第二天
第三天
2,
以下是該小組的四位同學依此數據所得出的結論，請你判斷哪一位是錯誤的
A．王同學：根尖生長較緩慢的部位是根冠和成熟區
B．張同學：根尖生長最快的部位是伸長區
C．石同學：根生長的關鍵部位是根尖的伸長區
D．艾同學：根生長的關鍵部位是根尖的分生區
第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）
26．（10分）根據花和果實的基本結構圖回答下列問題。
（1）對于植物繁殖后代來說，花的最重要的結構是[ ]_________和[ ] _________。
（2）經過傳粉、受精之后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱均凋落。最終[ ] _________發育成[C]_________；[ ]_________發育成[B]_________；胚珠里的__________發育成種子的胚。
（3）若果樹在開花季節遇到連綿的陰雨天氣，會導致果樹減產，原因是陰雨天影響了__________________________________________________。
（4）如果只從上圖花的結構分析，在鮮花店工作的你，最關注的是_______________，作為養蜂專業戶的你，最關注的是____________________。
27．（8分）下圖表示某一植物的一段枝條、葉芽（縱切）、種子結構示意圖，請據圖回答。
（1）圖甲中結構[1]是由圖乙中的[ ]_________發育來的，也是由圖丙中的[ ] _________發育來的；圖甲中結構[2]是由圖乙中的[ ]_________發育來的，也是由圖丙中的[ ]_________發育來的。
（2）圖乙中[4]的作用是___________________________。
（3）將圖甲中[3]結構取下縱剖，你認為該結構的縱剖面與圖_________的結構相似。
（4）對綠色開花植物來說，圖丙結構是由花粉管內的一個精子與胚珠內的_________結合成的_________逐漸發育成的。
28．請根據下面操作步驟示意圖，分析回答。（6分）
（1）圖中操作步驟是在生產實踐中常見的_________方式，屬于_________生殖。
（2）①稱為_________，②稱為_________。①與②結合時應當使①與②的_________緊密結合，以確保①的成活。
（3）_________（列舉一例）等很多果樹都是利用這種方式來繁育優良品種的。
29．（10分）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”常用來形容人鞠躬盡瘁，死而后已。下圖為家蠶的發育過程，請分析回答下列問題：
（1）家蠶的發育順序為__________________，發育方式為__________________。
（2）家蠶的發育是從_________開始的，取食桑葉的階段為_________。
（3）養蠶為了獲得蠶絲，要使蠶絲產量提高，應該設法延長家蠶發育的_________階段，理由是__________________。煮繭繅絲時的家蠶屬于_________階段。
（4）“春蠶到死絲方盡”從生物學角度來看是否合理？_________。原因是__________ _________________，你能否從生物學角度對此句加以修改__________________。
30．（10分）青蛙被譽為“田園衛士”，下圖是它的發育簡史。據圖回答：
（1）生活在水草叢生池塘邊的③的體色都是_________，這是_____________的結果。
（2）剛孵化出來的②叫_________，其呼吸器官是_________。、
（3）③的眼睛視物很特別，特殊在只對_________有反應。
（4）從青蛙的發育史可以看出，其受精方式為_________，發育過程屬于_________。
（5）③的食物主要是農業害蟲，因此，我們應該_________。
（6）現在③的數量越來越少的原因主要是_________和_________。
31．（6分）背景資料：下圖是小寶同學做的“探究種子萌發的環境條件”的實驗裝置圖，該裝置置于
（1）圖中1、2、3號種子分別處于不同的環境條件，仔細觀察，請將3號種子所得到的萌發條件填入下表。（“√”表示能得到，“×”表示不能得到）
種子
充足的空氣
一定的水分
溫度
1號
√
×
2號
√
×
3號
（2）該裝置中，2號種子所做的實驗起對照作用。其中：1、2號種子是一組對照實驗，它是為了探究種子的萌發是否需要_________。2、3號種子也是一組對照實驗，它是為了探究種子的萌發是否需要_________。
（3）經過一次實驗，小寶發現只有2號種子會萌發，于是他就得出實驗結論：種子的萌發需要充足的空氣、一定的水分和適宜的溫度。請問：要得到這樣的結論，該探究實驗必須做哪兩處修改？
①______________________________________________________。
②______________________________________________________。
2008-2009學年度臺兒莊區第一學期七年級期中素質教育質量檢測
生物試卷
說明：本試題分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，第Ⅰ卷為選擇題，共50分，須將答案涂在答題卡上或填在答題欄對應欄內；第Ⅱ卷為非選擇題，共50分，須將答案寫在試卷上；試卷滿分100分，考試時間50分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題，共50分）
1．下列物體中有生命的是
A．太陽 B．土壤 C．病毒 D．空氣
2．科學探究中，實驗是驗證假設的基本途徑，主要包括
A．觀察、調查 B．制定計劃、實施計劃
C．調查、收集證據 D．在實驗中進行操作實驗
3．“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，從細胞知識看，引起楓葉顏色變化的物質存在于哪種結構中
A．葉綠體 B．細胞核 C．液泡 D．細胞壁
4．動物細胞與植物細胞相比較，動物細胞沒有
A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質 D．細胞核
5．能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官組成的結構，叫做
A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統
6．表皮破損的果實很快會腐爛，這說明表皮屬于
A．營養組織 B．機械組織 C．保護組織 D．分生組織
7．制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，取材前漱口的目的是
A．清潔口腔上皮細胞 B．清除口腔中的食物碎屑等雜物
C．使上皮細胞容易刮取 D．以上都不正確
8．用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，下列那組鏡頭下看到的細胞數目最少，細胞形態最大
A．物鏡10× 目鏡5× B．物鏡40× 目鏡10×
C．物鏡10× 目鏡16× D．物鏡40× 目鏡16×
9．李明將寫有字母“pd”的玻片放在顯微鏡下觀察，看到的物像是
A．pd B．qd C．bq D．dp
10．有四名同學每人舉了一個例子，說明生物能夠影響環境，其中正確的是
A．黃鼬遇到敵害時能釋放臭氣
B．在沙地上栽種植物可以防風固沙
C．旗形樹的樹冠像一面旗幟
D．荒漠中生活的駱駝刺，其地下的根特別發達
11．在顯微鏡視野中有一個污點，更換目鏡和移動裝片后，污點依然存在，這說明污點在哪里
A．目鏡 B．物鏡 C．反光鏡 D．光圈
12．在生物圈中，種類最多，分布最廣泛的一類植物是
A．藻類植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物
13．當環境發生急劇變化時，如果生物沒有相應的適應能力，就可能
A．加速進化 B．緩慢進化 C．快速逃跑 D．被淘汰
14．下列屬于被子植物的是
A．蘋果樹 B．蕨 C．海帶 D．松樹
15．下列植物中，受精作用脫離了水的限制的是
A．滿江紅 B．卷柏 C．松 D．水綿
16．果樹吸收的水分主要用于
A．光合作用 B．果實的長大 C．植株的生長 D．蒸騰作用
17．植物體內促進水分和無機鹽向上運輸的動力是
A．運輸作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．蒸騰作用
18．“采的百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，描寫的蜜蜂與植物之間的關系是
A．取食關系 B．相互依存的關系
C．相互制約的關系 D．競爭關系
19．裸子植物與干旱環境相適應的主要特點是
①生長緩慢 ②根系發達 ③葉針狀或鱗片狀
④疏導組織發達 ⑤種子外無果皮包被
A．①②③ B．①③⑤ C．①②④ D．②③④
20．松樹與桃樹相比較，最根本的區別是
A．高大喬木，木質部發達 B．沒有鮮艷的花被，不開花，針狀葉
C．不形成果實，種子裸露 D．不形成果實和種子
21．李小玉同學在顯微鏡下觀察到一些細胞，她判斷觀察到的是植物細胞。你知道她看到了什么嗎
A．細胞壁、葉綠體 B．細胞核、細胞膜
C．細胞質、細胞核 D．細胞膜、細胞質
22．下列各組環境因素中，屬于非生物因素的是
A．細菌、病毒、霉菌、蘑菇 B．藍藻、水綿、蓮花、香菇
C．田鼠、蝗蟲、老鷹、狐貍 D．陽光、水分、溫度、土壤
23．“干旱使蘿卜減產”的事實說明
A．溫度影響生物的生長 B．水影響生物的生長
C．陽光影響生物的生長 D．土壤影響生物的生長
24．下列生物的棲息地為沙漠的是
A．駱駝 B．野鴨 C．梅花鹿 D．海豚
25．在制作葉的橫切片時，正確的切片方法是
A．迅速地來回切割 B．緩慢地切下
C．迅速地一次切割 D．慢慢地來回切割
第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）
26．（2分）貓媽媽生了三只小貓，每只小貓都有著與貓媽媽一樣的藍眼睛，但他們的毛色各不相同。這說明生物既有__________現象，又有__________現象。
27．（7分）根據顯微鏡各部分的功能，填寫該部分在圖中的位置和名稱（“[ ]”號內填寫序號、橫線上填寫名稱）
（1）顯微鏡的主要部件是[5] __________和[7] __________。
（2）調節光線強弱的部位是[12] __________和[14] __________。
（3）要使鏡筒在較小的范圍內升降應該調節[9] __________。
（4）如果觀察的視野較暗，可選用__________或__________。
28．（10分）下圖為同學們熟悉的植物，請據圖回答：
（1）夏天，池水變綠是因為圖中[C] __________植物大量繁殖造成的，此類植物有單細胞的，如__________；有多細胞的，如__________。
（2）圖中D類植物產生的種子有何特點？______________。此類植物中__________被成為“活化石”。
（3）圖中哪三類植物具有真正的根、莖、葉？__________、__________、__________。
（4）高等的植物類群是[ ]被子植物，也叫__________。
29．（8分）如下圖為被子植物（桃樹）的一些離體的器官，請據圖回答：
（1）被子植物的植物體的組成中[①] __________，[⑥] __________，[⑤] __________，與營養有關，叫營養器官；[④] __________，[②] __________，[③] __________，與繁殖后代有關，叫生殖器官。
（2）被子植物是當今生物圈中最__________的植物類群，適應性__________，種類最多，分布極為廣泛。
30．（8分）讀下圖回答下列問題：
（1）蒸騰作用的主要器官是__________。
（2）圖中①是__________；有輸導和支持的作用；②是__________；③是__________，它主要分布在葉片的__________表皮。
（3）④是__________，內含細胞液，溶解著多種物質。
（4）在上圖的細胞結構中，葉綠體是進行__________作用的場所，細胞核的功能是內含遺傳物質，能夠傳遞__________。
31．（7分）如下圖是動、植物細胞分裂示意圖，請回答：
（1）A圖表示__________細胞分裂的過程，B圖表示__________細胞分裂的過程。
（2）A、B兩圖表示的細胞分裂過程中的相同點都是__________先一分為二。
（3）B圖細胞分裂的順序是：__________先一分為二，然后__________一分為二，最后在兩細胞核中央形成新的__________和__________。
32．（8分）試驗探究：
青蒜和蒜黃都是由大蒜的蒜瓣培育成的，青蒜是露天生長的，它的葉是綠色的，蒜黃是在遮光條件下生長的，它的葉片是黃色的。大蔥埋在土里的部分是白色的，而暴露在外的部分是綠色的。同樣，白蘿卜埋在土中的部分是白色的，而暴露在外面的部分是綠色的。
讀了這段文字，你可以找到什么問題進行探究？請作出你的假設。
（1）提出問題：________________________________________？
（2）作出假設：________________________________________？
（3）一個同學的試驗方案如下：
A．準備兩盆大小差不多的蒜苗，一盆放在能接受陽光照射的陽臺上，另一盆放在黑暗的冰箱中。注意適時對兩盆蒜苗進行澆水。
B．幾天后，陽臺上的蒜苗長高了，長綠了，而冰箱中的蒜苗沒有長高，也沒有變綠。因此，它得出了如下結論：蒜苗細胞中葉綠素的形成依賴于植物是否生長。若生長就能形成葉綠素，否則就不能形成葉綠素。
請問，該同學的實驗錯誤在哪？_______________________________________。
（4）正確的結論是：_____________________________________________________。
2008-2009學年度濟寧嘉祥縣第一學期九年級質量檢測
生物試卷
注意事項：
1．本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共4頁。第Ⅰ卷為選擇題，15分；第Ⅱ卷為非選揮題，25分；共40分。
2．請將第Ⅰ卷的答案填寫在答題卡上。
3．考試時間共40分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題 共15分）
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