【題目】閱讀理解:我們學(xué)習(xí)過(guò)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,即:如圖1,在
中,
,若點(diǎn)
是斜邊
的中點(diǎn),則![]()
靈活應(yīng)用:如圖2,
中,
,點(diǎn)
是
的中點(diǎn),將
沿
翻折得到
連接
.
![]()
(1)線段
的長(zhǎng)是 ;
(2)判斷
的形狀并說(shuō)明理由;
(3)線段
的長(zhǎng)是 .
【答案】(1)
;(2)△BCE是直角三角形,理由見(jiàn)解析;(3)![]()
【解析】
(1)依據(jù)勾股定理進(jìn)行計(jì)算即可得到BC的長(zhǎng),再根據(jù)直角三角形斜邊上中線的性質(zhì)即可得到結(jié)論;
(2)依據(jù)CD=DE=DB,可得∠DEC=∠DCE,∠DEB=∠DBE,再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理,即可得出∠DEB+∠DEC=90°,進(jìn)而得到△BCE是直角三角形;
(3)利用
BCAH=
ABAC,可得AH=
,依據(jù)AD垂直平分線段BE,可得
ADBO=
BDAH,即可得出OB=
,BE=2OB=
,最后在Rt△BCE中,運(yùn)用勾股定理可得EC=
.
解:(1)在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,
由勾股定理得,BC=
,
∵點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),BCRt△ABC的斜邊,
∴AD=
BC=
;
(2)△BCE為直角三角形.理由:
∵D是BC的中點(diǎn)
∴CD=BD
∵將△ABD沿AD翻折得到△AED,
∴DE=DB,
∴CD=DE=DB,
∴∠DEC=∠DCE,∠DEB=∠DBE,
∵∠DEC+∠DCE+∠DEB+∠DBE=180°,
∴∠DEB+∠DEC=90°,
∴∠BEC=90°,
∴△BCE是直角三角形;
(3)如圖,連接BE交AD于O,作AH⊥BC于H.
由題可得AD=DC=DB=
,
∵
BCAH=
ABAC,
∴AH=
,
∵AE=AB,DE=DB,
∴點(diǎn)A在BE的垂直平分線上,點(diǎn)D在BE的垂直平分線上,
∴AD垂直平分線段BE,
∵
ADBO=
BDAH,
∴OB=
,
∴BE=2OB=
,
在Rt△BCE中,EC=
.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC 中,AB=AC,點(diǎn) M 在 BA 的延長(zhǎng)線上,點(diǎn) N 在 BC 的延長(zhǎng)線上,過(guò)點(diǎn) C 作CD∥AB 交∠CAM 的平分線于點(diǎn) D.
![]()
(1)如圖 1,求證:四邊形 ABCD 是平行四邊形;
(2)如圖 2,當(dāng)∠ABC=60°時(shí),連接 BD,過(guò)點(diǎn) D 作 DE⊥BD,交 BN 于點(diǎn) E,在不添加任何輔助線的情況下,請(qǐng)直接寫(xiě)出圖 2 中四個(gè)三角形(不包含△CDE),使寫(xiě)出的每個(gè)三角形的面積與△CDE 的面積相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有這樣一個(gè)問(wèn)題:探究函數(shù)
的圖象與性質(zhì).小東根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)
的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.下面是小東的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
(1)函數(shù)
的自變量x的取值范圍是 ;
(2)下表是x與y的幾組對(duì)應(yīng)值.
| ... |
|
|
|
|
|
|
| 1 | 2 | 3 | ... |
| ... |
|
|
|
|
|
|
|
|
| m | ... |
求m的值;
(3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已描出了以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn).根據(jù)描出的點(diǎn),畫(huà)出該函數(shù)的圖象;
![]()
(4)進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn),該函數(shù)圖象在第一象限內(nèi)的最低點(diǎn)的坐標(biāo)是(1,
).結(jié)合函數(shù)的圖象,寫(xiě)出該函數(shù)的其它性質(zhì)(寫(xiě)兩條即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
是
外角
的角平分線,反向延長(zhǎng)
與線段
延長(zhǎng)線交于點(diǎn)
過(guò)
作
于點(diǎn)
將
旋轉(zhuǎn),得到
為
與
的交點(diǎn),
為
與
延長(zhǎng)線的交點(diǎn),現(xiàn)有以下結(jié)論:
![]()
![]()
;
若
;
若
,則
;
若
且
時(shí),
.
其中正確的結(jié)論是_____________________(填寫(xiě)所有正確結(jié)論的序號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線
與
軸、
軸分別交于點(diǎn)
和點(diǎn)
是
上的一點(diǎn),若將
沿
折疊,點(diǎn)
恰好落在
軸上的點(diǎn)
處,則點(diǎn)
的坐標(biāo)為______.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在∠MON中,以點(diǎn)O為圓心,任意長(zhǎng)為半徑作弧,交射線OM于點(diǎn)A,交射線ON于點(diǎn)B,再分別以A、B為圓心,OA的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧在∠MON的內(nèi)部交于點(diǎn)C,作射線OC,若OA=5,AB=6,則點(diǎn)B到AC的距離為_____.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,⊙C的半徑為r(r>1),P是圓內(nèi)與圓心C不重合的點(diǎn),⊙C的“完美點(diǎn)”的定義如下:若直線CP與⊙C交于點(diǎn)A,B,滿足|PA﹣PB|=2,則稱點(diǎn)P為⊙C的“完美點(diǎn)”,如圖為⊙C及其“完美點(diǎn)”P(pán)的示意圖.
(1)當(dāng)⊙O的半徑為2時(shí),
①在點(diǎn)M
,N(0,1),T
中,⊙O的“完美點(diǎn)”是 ;
②若⊙O的“完美點(diǎn)”P(pán)在直線y=
x上,求PO的長(zhǎng)及點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)⊙C的圓心在直線y=
x+1上,半徑為2,若y軸上存在⊙C的“完美點(diǎn)”,求圓心C的縱坐標(biāo)t的取值范圍.
![]()
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將邊長(zhǎng)為6的正方形ABCD折疊,使點(diǎn)D落在AB邊的中點(diǎn)E處,折痕為FH,點(diǎn)C落在點(diǎn)Q處,EQ與BC交于點(diǎn)G,則△EBG的周長(zhǎng)是 cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)
在平行四邊形
的對(duì)角線
上,過(guò)點(diǎn)
、
分別作
、
的平行線相交于點(diǎn)
,連接
,
.
![]()
(1)求證:四邊形
是菱形;
(2)若
,
,
,求
的長(zhǎng).
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