同步實(shí)踐評(píng)價(jià)課程基礎(chǔ)訓(xùn)練湖南少年兒童出版社九年級(jí)物理人教版
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1. 在一定條件下，各種形式的能量是可以相互轉(zhuǎn)化的。請(qǐng)問(wèn)下列情境中發(fā)生了哪些能量轉(zhuǎn)化？
（1）摩擦生熱： 。
（2）電爐發(fā)熱： 。
（3）水電站里水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電： 。
（4）電動(dòng)機(jī)通電后轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)： 。
（5）植物進(jìn)行光合作用： 。
（6）燃料燃燒時(shí)發(fā)熱： 。
答案：（1）機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
（2）電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
（3）機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
（4）電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
（5）光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
（6）化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
2. 地球上，海水朝夕漲落，江河日夜奔騰；有時(shí)微風(fēng)拂面，有時(shí)狂風(fēng)勁吹。從能量的角度來(lái)看，自然界的流水和風(fēng)都是具有大量機(jī)械能的天然資源。我們的祖先很早就開(kāi)始利用水能和風(fēng)能了。請(qǐng)你列舉一個(gè)人類(lèi)利用水能或風(fēng)能的實(shí)例： 。
答案：水力發(fā)電（或風(fēng)力發(fā)電、帆船航行等）
3. 有關(guān)能量的轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)化和利用，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 電烤爐取暖，是將電能轉(zhuǎn)移到人體
B. 鉆木取火，是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C. 中醫(yī)提倡的熱水泡腳，是通過(guò)熱傳遞的方式增大腳部的內(nèi)能
D. 用嘴對(duì)著手哈氣取暖，主要是通過(guò)做功的方式增大手的內(nèi)能
答案：C
解析：電烤爐取暖是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能再轉(zhuǎn)移，A錯(cuò)誤；鉆木取火是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，B錯(cuò)誤；熱水泡腳是熱傳遞增大內(nèi)能，C正確；哈氣取暖是熱傳遞，D錯(cuò)誤。
4. 常用打火機(jī)的打火方式有兩種，一種是用一個(gè)粗糙的小輪摩擦“火石”打火；另一種是利用高壓電裝置打火。從能量轉(zhuǎn)化角度看，前者是把 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，后者是把 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。
答案：機(jī)械；電
