化學(xué)學(xué)習(xí)與評價九年級魯教版山東教育出版社
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7. 化學(xué)就在我們身邊,它在提高人類生活質(zhì)量方面起著重要的作用。以下說法錯誤的是(
D
)
A. 化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)
B. 化學(xué)是實(shí)用的、富有創(chuàng)造性的中心學(xué)科
C. 化學(xué)是自然科學(xué)中創(chuàng)造新物質(zhì)最多的重要學(xué)科
D. 化學(xué)物質(zhì)不能存在于任何食品中,以確保食品的質(zhì)量
答案:D;很多食品中含有化學(xué)物質(zhì),如食品添加劑等,合理使用化學(xué)物質(zhì)可以改善食品的品質(zhì)和保質(zhì)期,D說法錯誤;A、B、C說法均正確。
8. 化學(xué)在保證人類的生存并不斷提高人類的生活質(zhì)量方面起著重要的作用,下列各項(xiàng)與化學(xué)有關(guān)的是(
D
)
① 生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥 ② 合成藥物抑制細(xì)菌和病毒 ③ 開發(fā)新能源和新材料 ④ 綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境
A. ③④
B. ①③
C. ①③④
D. ①②③④
答案:D;生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥、合成藥物、開發(fā)新能源和新材料、綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境均與化學(xué)有關(guān),D正確。
9. 化學(xué)科學(xué)的神奇之處在于它能改造物質(zhì)世界,化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。以下過程一定涉及化學(xué)變化的是(
D
)
A. 醫(yī)護(hù)工作者穿戴隔離衣,佩戴防護(hù)眼罩
B. 高壓風(fēng)機(jī)將冰片粉碎,吹出,形成雪花
C. “天宮課堂”在軌演示油水分離實(shí)驗(yàn)
D. 我國科學(xué)家用二氧化碳合成淀粉
答案:D;二氧化碳合成淀粉過程中有新物質(zhì)淀粉生成,屬于化學(xué)變化;穿戴隔離衣、粉碎冰片、油水分離過程中均沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。
10. 某同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,平衡后的狀態(tài)如圖所示,該同學(xué)稱量的燒杯的實(shí)際質(zhì)量為(
D
)
A. 16.8g
B. 15g
C. 16.7g
D. 13.3g
答案:D;托盤天平稱量時,左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量。由圖可知,砝碼質(zhì)量為15g,游碼質(zhì)量為1.7g,且物體和砝碼放反了,則物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量=15g - 1.7g = 13.3g。
11. 給50mL的液體加熱,需要用到的儀器是(
C
)
① 試管 ② 燒杯 ③ 試管夾 ④ 酒精燈 ⑤ 蒸發(fā)皿 ⑥ 陶土網(wǎng) ⑦ 鐵架臺(帶鐵圈) ⑧ 坩堝鉗
A. ①③④
B. ②④⑦
C. ②④⑥⑦
D. ④⑤⑧
答案:C;給50mL液體加熱,應(yīng)選擇燒杯,燒杯加熱需要墊陶土網(wǎng),用到的儀器有燒杯、酒精燈、陶土網(wǎng)、鐵架臺(帶鐵圈),即②④⑥⑦,C正確。
12. 下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的說法正確的是(
B
)
A. 用膠頭滴管吸取鹽酸溶液后,將滴管平放在桌面上,以免污染原溶液
B. 用規(guī)格為10mL的量筒和膠頭滴管量取7mL食鹽溶液
C. 加熱試管中的液體時,液體不得超過試管容積的$\frac{2}{3}$
D. 給酒精燈添加酒精時要添滿
答案:B;膠頭滴管不能平放在桌面上,應(yīng)保持橡膠帽在上,A錯誤;10mL量筒能精確到0.1mL,可用10mL量筒和膠頭滴管量取7mL食鹽溶液,B正確;加熱試管中液體時,液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$,C錯誤;酒精燈內(nèi)酒精量不能超過其容積的$\frac{2}{3}$,D錯誤。
13. 用酒精燈給試管里的液體加熱時,試管炸裂,可能的原因有(
C
)
① 用酒精燈的外焰給試管加熱 ② 加熱前試管外壁上的水沒有擦干 ③ 加熱時試管底接觸燈芯 ④ 被加熱的液體超過試管容積的$\frac{1}{3}$ ⑤ 沒有進(jìn)行預(yù)熱,直接集中加熱試管底部
A. ①③⑤
B. ②④
C. ②③⑤
D. ③④⑤
答案:C;用外焰加熱是正確操作,不會導(dǎo)致試管炸裂,①錯誤;加熱前試管外壁有水、試管底接觸燈芯、沒有預(yù)熱直接集中加熱,均可能導(dǎo)致試管炸裂,②③⑤正確;液體超過試管容積的$\frac{1}{3}$可能導(dǎo)致液體濺出,不會導(dǎo)致試管炸裂,④錯誤。