化學學習與評價九年級魯教版山東教育出版社
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7.某同學為探究不同水果中維生素C的含量，根據維生素C的水溶液能夠使高錳酸鉀溶液褪色的原理，自己設計了如下實驗：
①用榨汁機分別榨出水果甲的汁液A和水果乙的汁液B；
②將兩種新鮮的汁液分別倒入兩個潔凈、干燥的小燒杯中；
③取2支潔凈、干燥的小試管，分別注入汁液A和汁液B各1mL；
④取2支膠頭滴管，分別吸取較濃的高錳酸鉀溶液逐滴滴入2支小試管中，邊滴、邊振蕩、邊觀察，直至高錳酸鉀溶液的顏色不能褪去時為止，記錄此時所用高錳酸鉀溶液的滴數。
請分析作答：
（1）不同滴管的一滴試劑的體積是不同的，因此實驗步驟______
④
（填序號）有可能增大實驗誤差，為了便于準確地比較，應當______
使用同一支膠頭滴管吸取高錳酸鉀溶液
。
（2）按修正后的實驗步驟操作，如果滴入汁液A中的高錳酸鉀溶液滴數比滴入汁液B中的多，那么水果甲中維生素C的含量比水果乙中的______
高
。
（3）寫出一種維生素C含量較高的水果或蔬菜：______
獼猴桃（或橙子、檸檬等，合理即可）
。
答案：（1）④；使用同一支膠頭滴管吸取高錳酸鉀溶液
（2）高
（3）獼猴桃（或橙子、檸檬等，合理即可）
解析：（1）步驟④中使用不同滴管，一滴體積不同，會增大誤差，應使用同一支滴管。
（2）維生素C能使高錳酸鉀褪色，滴數越多，說明維生素C含量越高。
（3）獼猴桃、橙子等水果維生素C含量較高。
